蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案認(rèn)識(shí)厘米6-wenkub.com
2024-12-09 19:08 本頁面
【正文】 思考題：數(shù)一數(shù)，下圖中一共有（ ）條線段。 師：身上的尺子有一手掌長、一手掌寬、一拃等等 ，一拃就是拇指和中指之間的距離。現(xiàn)在這根紙條的右端對(duì)著 5，那么它就是 5厘米。（預(yù)設(shè) 2分鐘） 是 1厘米，誰來找一找，還有哪兩個(gè)數(shù)之間也是 1厘米？ 指出：每相鄰兩個(gè)刻度線之間的距離都是1厘米。 1．找一找，你身上的尺子在哪里？ 手掌寬 ____厘米 1拃（ zhǎ）長 ____厘米 2．用你身上的尺子量一量，你喜歡的物體的長度。 5．完成 想想做做第 5題。 3．完成想想做做第 3題。（預(yù)設(shè) 16分鐘） （一）基礎(chǔ)練習(xí)。 先估計(jì)一下大約有多少厘米？ (2)用尺量紙條。 ③讓學(xué)生用手指 比劃一下 1 厘米的長度。它上面的線叫刻度線。 ②比一比 A、讓學(xué)生拿出一顆圖釘，與 1 厘米長的線段比一比，通過比使學(xué)生看到圖釘?shù)拈L度大約是 1 厘米。 3．認(rèn)識(shí) 1 厘米、幾厘米。 讓學(xué)生先根據(jù)頭腦中已有的表象猜一猜 ： 1厘米有多長呢？ 再請(qǐng)猜得準(zhǔn)的學(xué)生說一說。 學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)探索測量方法，可能有的用尺量，有的用“拃 ” 量，有的用數(shù)學(xué)書量，有的用鉛筆量，還有的用文具盒。 51頁，想想畫線段要注意什么。 教學(xué)資源 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了線段
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