20xx三年級語文老師學期工作總結范文5篇三年級老師工作總結-wenkub.com
2024-11-19 06:21 本頁面
【正文】 在參與教研室及教育局組織的各項活動中做到主動參與，并力求有成效。
七、改進方向和今后打算
總之，在今后的教學工作中，要力爭嚴格要求自己，要做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。在傳統(tǒng)的課堂教學中，大多教師以語言傳遞為主，結合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮教師的主導作用，在短時間里使學生掌握系統(tǒng)的文化科學基礎知識，形成基本技能技巧，并進行思想品德教育，促進語言、數(shù)學智能的發(fā)展，但卻忽略其它幾項智能，諸如學生個性素質(zhì)的開發(fā)、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直受到忽視。我在教學古詩時，聯(lián)系生活實際提問，讓學生把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。在教學活動中，教師與學生是平等的，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，少一些批評。課下，我們和他們一起玩耍，分享生活的樂趣。
繼續(xù)加強學生的閱讀訓練，利用讀書角、圖書柜，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
學生的綜合能力薄弱，及今后有必要強化訓練。鼓勵學生把家里的好書拿出來，實現(xiàn)真正意義的書籍漂流。在教室開辟了一方小天地，建立班級圖書角，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級，學生熱情高、分數(shù)高。
四、績
本學期，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯，我班的閱讀文化建設也初見成效。一學期來，本人共聽課23節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。
在課后，本人能認真及時批改學生作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。另外，本人能夠嚴格要求自己，時時處處要求自己，注意教師形象，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。一學期來，本人能認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
一、德
品德：熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)。
本學期擔任三年級語文組組長工作，我積極探索，配合學校工作，組內(nèi)活動有聲有色，受到領導好評，組內(nèi)教師的支持。
積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心請教教學方法，提高教學水平。課后及時反思。
利用假期認真鉆研教材，廣閱資料，深入文本，寫好教學預案。
20xx三年級語文老師學期工作總結范文5篇 三年級老師工作總結(三)
在師生的共同努力下，本學期三(7)班的語文教學工作圓滿地結束了。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次做組內(nèi)研究課。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上答案不，交流更重要。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。
當然，教學中還存在很多不足，如我班學生接觸到閱讀和作文兩個方面的問題就覺得難以應付自如，我在這兩方面的訓練力度也不夠，有待于下學期的進一步努力，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高。并讓學生動手實踐?，F(xiàn)就本學期的具體教學情況總結如下：
一、培養(yǎng)良好的學習習慣。
20xx三年級語文老師學期工作總結范文5篇 三年級老師工作總結(二)
本學期我擔任三年級語文教學工作。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。珍愛生命，不能隨便*等)對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服
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