20xx[小學(xué)二級(jí)教師履職總結(jié)]一年級(jí)二級(jí)教師履職總結(jié)-wenkub.com
2024-11-19 06:16 本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我寫的論文《小學(xué)課堂教學(xué)中的情感教育策略》在威信縣2020年小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，2020年在威信縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)及基本功競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。我于2020年春季學(xué)期接手了四年級(jí)數(shù)學(xué)，班上學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生在學(xué)業(yè)方面出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化。課中探究：課堂上主要解決重難點(diǎn)，做到有問(wèn)題必須探究，師生互動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、探索、思考，在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生“當(dāng)主人”。掌握常規(guī)教學(xué)手段，在教學(xué)中反復(fù)琢磨，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，將常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合，取得了明顯的教學(xué)效果，受到學(xué)生的好評(píng)，同事的認(rèn)可。在學(xué)籍管理方面，我嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求管理學(xué)籍，每學(xué)期將學(xué)生的學(xué)籍材料進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)、整理，并建立好學(xué)生的
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