20xx[小學二級教師履職總結]一年級二級教師履職總結(編輯修改稿)
2024-11-19 06:16 本頁面
【文章內容簡介】 水平。在圖書管理方面，我根據圖書的具體情況，進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育。在教研方面，作為學校的教導，每個學期伊始我便制定好教研計劃，組織老師們開展“說、作、評”校本教研活動，老師們通過作課、聽課、評課、磨課，不斷提高自己的業(yè)務水平，使我從中積累了許多經驗。
在教學中，我始終堅持認真?zhèn)湔n上課、考核和輔導學生的“五環(huán)教學”，刻苦鉆研教材，研究新大綱新教材，把握教材精神，因材施教，教書育人。掌握常規(guī)教學手段，在教學中反復琢磨，逐漸形成自己獨特的教學風格，將常規(guī)和創(chuàng)新相結合，取得了明顯的教學效果，受到學生的好評，同事的認可。我為了使自己的教學水平提高，只要有課余的時間我都去聽其他老師講課，每期寫兩篇學習心得
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