億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面是2021年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)我國(guó)總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)你會(huì)讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥再加一萬(wàn)，是多少？一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)個(gè)十百千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)

2024-12-11 13:37

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排隊(duì)的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書第115頁(yè)的例題3。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案烙餅問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】烙餅問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)生活中的典型事例------烙餅，讓學(xué)生嘗試在解決問(wèn)題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)，初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)：嘗試在解決問(wèn)題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：通過(guò)研究烙餅問(wèn)題，讓學(xué)生

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2．培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過(guò)程，掌握算理和計(jì)算的方法。4．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握

2024-12-13 18:46

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)與技能：●使學(xué)生知道生活中有比萬(wàn)大的數(shù)；●使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“...

2024-12-06 03:45

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案田忌賽馬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容：教科書第116頁(yè)的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會(huì)對(duì)策論方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日

2024-12-13 18:46

(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí) 三維目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)計(jì)算工具算籌、算盤和計(jì)算器，簡(jiǎn)單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法，接受一些數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。 2．使...

2024-10-18 01:37

四年級(jí)數(shù)學(xué)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202240009000000007?寫出下列各數(shù)?七萬(wàn)八千六百三十?八十五萬(wàn)一千?二十六萬(wàn)零四百

2025-07-25 03:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)知識(shí)遷移，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知遷移知識(shí)和類比推理的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的

2024-12-11 14:21

億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀一讀下面的信息:高鐵最快每小時(shí)行駛350千米。珠穆朗瑪峰約高8844米，是世界最高峰。維多利亞瀑布是世界三大瀑布之一，它高108米，寬1708米，年平均流量為每秒1088立方米。萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)個(gè)億十百千十萬(wàn)萬(wàn)百萬(wàn)

2025-07-24 22:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案沏茶烙餅問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沏茶烙餅問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：，初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。，理解優(yōu)化的思想。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。，可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能從解決問(wèn)題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案，初步

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案改寫和省略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.使學(xué)生掌握把整萬(wàn)的數(shù)改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過(guò)程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)大數(shù)在生活中的應(yīng)用

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案一億有多大？-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一億有多大？教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)探究活動(dòng)，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的過(guò)程，利用可想象的素材充分感受1億這個(gè)數(shù)有多大。2．讓學(xué)生通過(guò)對(duì)“具體數(shù)量”的感知體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—推理”獲得認(rèn)知的探究過(guò)程，感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問(wèn)題的良

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握解決問(wèn)題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問(wèn)題的最佳方案。教學(xué)工具：沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個(gè)小圓教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)設(shè)情景師：星期天上午，小明

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(已修改)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-wenkub.com

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)