億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容:我選擇的說(shuō)課內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2、教材地位與作用：學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)...

2024-12-03 01:16

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3.能在實(shí)際數(shù)數(shù)的過(guò)程中感受更大的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性；能說(shuō)出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案垂直與平行1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】垂直與平行廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2．幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案直線、射線和角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】＂直線、線段、射線和角＂教學(xué)設(shè)計(jì)梁墩小學(xué)：李厚力教學(xué)目的：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線和線段，認(rèn)識(shí)射線，掌握射線的概念與特征，并能區(qū)別射線、直線和線段。2、認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱及其表示方法，會(huì)比較角的大小。3、讓學(xué)生通過(guò)觀察比較，知道直線、線段、射線及角之間

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》，117-118頁(yè)例1、例2。教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹(shù)問(wèn)題的一些思想方法，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中一些常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學(xué)模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來(lái)解決生

2024-12-13 00:21

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制進(jìn)制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)。2.讓學(xué)生通過(guò)了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬(wàn)數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能

2024-12-11 10:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法教學(xué)目標(biāo)：1．了解數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程2．知道自然數(shù)的概念的含義和特點(diǎn)。3．了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體、教學(xué)課件、計(jì)數(shù)器課前準(zhǔn)備：1．布置預(yù)習(xí)作業(yè)：學(xué)生上網(wǎng)查閱有關(guān)數(shù)的產(chǎn)生、計(jì)數(shù)方法以及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的相關(guān)資料，并回答下面的問(wèn)題。將學(xué)生分成三個(gè)大組，每個(gè)大組負(fù)責(zé)一個(gè)問(wèn)題，組內(nèi)同學(xué)

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法，同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?：你們可以寫(xiě)出一些生

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件億以內(nèi)數(shù)的讀法8050300805003080503000，，，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)8，5，3的含義讀下面的數(shù)?3458?204?1008?4000?5100?30401讀出下面各數(shù)。讀作：二十八萬(wàn)讀作：

2025-01-12 23:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法，同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?：你們可以寫(xiě)出一些生

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)方向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向的過(guò)程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向中能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西、北）辨認(rèn)其余七個(gè)方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過(guò)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求，對(duì)末尾有“0”小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確理解運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導(dǎo)練習(xí)。，大家會(huì)運(yùn)用嗎？：,,130-400

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分?jǐn)?shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進(jìn)行辯證唯物主義教育。難點(diǎn)重點(diǎn)小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入，激發(fā)興趣。。（1）10個(gè)一是（),10個(gè)十是（),10個(gè)百是（）。（2）整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有（），

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估算教學(xué)內(nèi)容：乘法估算的基本方法。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．一步體會(huì)生活中許多問(wèn)題的解決需要估算。2．結(jié)合具體的事例，讓學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?，使估算的結(jié)果符合問(wèn)題的實(shí)際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生獨(dú)立思考或討論進(jìn)行估

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹(shù)問(wèn)題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中探索規(guī)律，找出解決問(wèn)題有效方法的能力。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹(shù)問(wèn)題的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：植樹(shù)

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-文庫(kù)吧

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-wenkub

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1(已修改)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1(編輯修改稿)

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