【總結(jié)】2、簡介頤和園11、可寫數(shù)據(jù)3、開頭寫感受12、想象畫4、填空13、比較形狀5、要有順序14、可寫形狀6、要有重點15、比較比喻7、比較顏色16、可用比喻8、圖17、比較“滑”“劃”9、可寫顏色１８、想象獅子10、比較數(shù)字１９、首尾照應(yīng)頤和園頤和園位于北京的西
2024-11-11 12:23
【總結(jié)】滬教版四年級語文下冊第一單元小朋友，筍芽兒來考考你！呼喚(huàn)滋(zī)潤(rùn)嘮(láo)叨(dao)小朋友，筍芽兒來考考你！扭(niǔ)動撒(sā)嬌(jiāo)彈(tán)奏(z
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】滬教版四年級語文下冊第一單元筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭動向上鉆嘮叨長辮子愛撫滋潤山岡自豪呼喚山岡láo嘮叨dāi待在這兒愛撫滋潤瑟縮我認(rèn)識自學(xué)提示：1－4段，找
2024-12-13 17:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系，重點解讀“牧羊”部分，體會語言，感受人物的形象。，將故事講給別人聽。整體感知、思考問題，做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【總結(jié)】滬教版四年級下冊第六單元一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水，那動作好像是在輕輕撫摸睡夢中的嬰兒。澆上大量的水只見小姑娘輕盈地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點水，倒進(jìn)一個干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣走到我面前說：“
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】第一篇：四年級語文下冊天才之路1教案滬教版 天才之路 一、教學(xué)目標(biāo) “窟、涸、墅”等生字，在預(yù)習(xí)中嘗試運(yùn)用合適的方法理解“天才、貧民窟、干涸”等詞語的意思，并積累詞語若干。 、有感情地朗讀課文...
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】，出現(xiàn)了一幕，（）的場景。因為（），所以周圍看熱鬧的人很認(rèn)真，還有人拿著相機(jī)拍照。，丹尼爾做了一個（）的行為：因為（），所以（）。（）的懲罰：因為（），所以（）。，這是一個（）的教訓(xùn)：（）。
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】筍芽兒筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭動向上鉆嘮叨長辮子愛撫滋潤山岡自豪沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地
2024-11-11 22:21
【總結(jié)】問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。翻譯?有人問我為什么住在碧山上，我笑而不答，心中卻閑適自樂。山上的桃花隨著流水悠悠地向遠(yuǎn)方流去，這里就像別有天地地桃花源一樣，不是凡塵世界所能比擬的。古詩分析?詩的第一聯(lián)“問余何意棲碧山，笑而不答心自閑”，前句起得
【總結(jié)】第一篇：滬教版四年級語文下冊教材分析 四年級語文下冊教材分析 我們正處在一個教育改革的時代，我現(xiàn)在就本冊教材的編排意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要編寫特點、編寫體例、重點難點及教學(xué)中應(yīng)注意的問題，教學(xué)建...
2024-11-04 12:08
【總結(jié)】第一篇：四年級語文下冊鳥語教案滬教版 鳥語 【教學(xué)目標(biāo)】 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“疏忽、頑強(qiáng)”造句。，懂得鳥是人類的朋友，激發(fā)...
2024-10-25 17:01
【總結(jié)】《蜀相》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的1個一類字，3個二類字。2、有感情地朗讀并背誦詩文。3、體會詩人對諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。教學(xué)重點：結(jié)合歷史背景，體會“老臣心”是怎樣的一種情懷。教學(xué)難點：體會詩人對諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對
2024-11-02 04:00
【總結(jié)】挑山工挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松亭極頂小賣部奇怪的是挑山工的
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】小珊迪滬教版四年級語文下冊第六單元讀課文，要求：，讀通課文。，多讀幾遍。，你有什么感受？赤腳火柴糾纏零錢乞求撞倒照顧感激又薄又破又紅又腫目不轉(zhuǎn)睛初讀課文，說說課文的三個部分主要講些什么內(nèi)容？
2024-12-12 22:02
【總結(jié)】人們常常說“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書有哪些所得呢？請同學(xué)們說說自己的觀點。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《觀書有感》，相信大家一定會有所收獲。滬教版四年級語文下冊第一單元朱熹，字元晦(1130~1200)，是我國歷史上繼孔子之后的又一位偉大的思想家，哲學(xué)家，教育家。宋高宗建炎四年朱熹生于
2024-12-11 11:13
鄂ICP備17016276號-1