浙江省20xx年下半年小學(xué)教師教師資格證認定試題-wenkub.com
2024-11-19 02:27 本頁面
【正文】 A：理性概括 B：感性概括 C：形象直觀 D：言語直觀，學(xué)習(xí)一般柱體的體積屬于。A：聞 B：見 C：知 D：行，它完全可以由上位概念派生出來而獲得意義。A：桑代克 B：斯金納 C：泰勒 D：梅伊? A：書寫技能 B：閱讀技能 C：寫作技能 D：心算技能。A：信度 B：效度 C：區(qū)分度 D：難度，所以家長取消了限制兒童看電視的禁令，這種手段稱為。A：同化 B：條件反射 C：順應(yīng)D：無條件反射。A：較大 B：沒有限度 C：非常之小D：為7177。A：0—2歲 B：2—7歲 C：7—11歲 D：11—15歲。A：形成性評價 B：標準參照評價 C：配置性評價 D：診斷性評價。A：弗洛伊德 B：桑代克 C：皮亞杰 D：馬斯洛。A：奧蘇伯爾 B：馬斯洛 C：艾賓浩斯 D：布魯納。A：愉快教學(xué) B：個別化教學(xué) C：情境教學(xué) D：理想化教學(xué)。A：正強化 B：負強化 C：懲罰D：替代強化? A：杜威 B：苛勒 C：西蒙 D：桑代克，他認為人格最原始的部分是。A．1957B．1958C．1985D．19952根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)活動形式的不同，知識可分為兩種：一是陳述性知識；二是____ A．感性知識B．程序性知識C．理性知識D．元認知知識第五篇：內(nèi)蒙古小學(xué)教師資格證：教師觀試題內(nèi)蒙古小學(xué)教師資格證：教師觀試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。A．定勢B．功能固著C．遷移D．創(chuàng)造性1陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的____ A．深厚的教育理論知識B．崇高的職業(yè)道德C．廣博的文化科學(xué)知識D．過硬的教學(xué)基本功1下列關(guān)于外鑠論的主要代表人物是____ A．華生B．格塞爾C．威爾遜D．弗洛伊德1進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分）師范學(xué)校產(chǎn)生的直接原因，是由于____ A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．對教師專業(yè)化的要求C．普及義務(wù)教育D．社會分工細化在西方教育史上，被認為史現(xiàn)代教育代言人的是____ A．赫爾巴特B．盧梭C．洛克D．杜威”最近發(fā)展區(qū)”概念的提出者是著名的發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家是 ____ A．皮亞杰B．班杜拉C．弗洛伊德D．維果茨基教學(xué)策略具有____等特征。這一現(xiàn)象的適當解釋是____ A．群體凝聚力的作用B．老師的威信C．從眾D．認知失調(diào)2群體的心理效應(yīng)包含有____ A．群體歸屬感B．群體認同感C．群體壓力D．群體動力傾向2在下列主張中，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是____ A．學(xué)不躐等B．各因其材C．開而弗達D．溫故而知新2中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的____ A．“廢科舉，興洋務(wù)”B．“辦洋務(wù)，興學(xué)堂”C．“廢科舉，興學(xué)堂”D．“廢私塾，興學(xué)堂”2羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作____ A．期望效應(yīng)B．皮格馬利翁效應(yīng)C．放大效應(yīng)D．預(yù)期效應(yīng)第四篇：2016年下半年浙江省教師資格證認定機考試題2016年下半年浙江省教師資格證認定機考試題一、單項選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是____ A．一般遷移B．順向遷移C．特殊遷移D．逆向遷移研究認知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是____ A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根教學(xué)測量運用的方法是____ A．測驗B．觀察C．訪談D．實驗小學(xué)生的思維____ A．正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段B．正處于抽象思維向具體思維過渡階段C．正處于具體思維向抽象思維過渡階段D．完全屬于具體形象思維階段將貓、狗、鼠等概括為“動物”，是屬于____ A．辨別學(xué)習(xí)B．概念學(xué)習(xí)C．規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D．言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)”因材施教”是人的發(fā)展的____對教育的要求。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分）學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體被稱之為____ A．學(xué)校機構(gòu)B．學(xué)校體制C．學(xué)校文化D．學(xué)校制度打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是____ A．外部分組B．內(nèi)部分組C．設(shè)計教學(xué)法D．道爾頓制一般認為，教師的角色定位有____和學(xué)生集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。我對學(xué)生說：今天真是特殊情況，老師就例外了！學(xué)生一片嘩然。4．我國中學(xué)的德育原則有哪些？5．班級授課制有何優(yōu)缺點？6．班主任班級管理的內(nèi)容有哪些？四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分。15．未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利主要包括和。11．最早論證班級授課制的教育家是。7．決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的權(quán)利。6．外鑠論的基本觀點認為，人的發(fā)展主要依靠，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校教育等。2．班級管理的模式有、。A、人類社會獨有的活動B、人類與動物共有的活動C、現(xiàn)代社會特有的活動D、人類與其他高等動物獨有的活動13．”不憤不啟，不悱不發(fā)”是（）提出A孟子B孔子C荀子D莊子14．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有主要影響的是（）。A、環(huán)境決定論B、遺傳決定論C、教育萬能論D、二因素論8．”教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是（）。A．門捷列夫 B．波義耳 C．居里夫人 D．波爾3．一個測驗經(jīng)過多次測量所獲得的結(jié)果的一致性程度叫測驗的（）A信度B效度C區(qū)分度D難度4．最早從理論上對班級授課制教學(xué)論述的教育家是（）A赫爾巴特B夸美紐斯C杜威D斯賓塞5．下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是
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