幼兒園贊美春天的詩歌-wenkub.com
2024-11-19 01:07 本頁面
【正文】 s pleasant king。white butterflies in the air。下面小編給大家?guī)碣澝来禾斓挠⒄Z詩歌，歡迎大家閱讀。女：春暖花開，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開萬朵，美不勝收。下面請聽804班全體同學朗誦的《沁園春女：看今朝，我們的祖國巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀的征程中，讓我們朝著中國夢的目標奮發(fā)向上。女：感謝春風，使我們英氣煥發(fā)，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長。請聽602班全體同學朗誦的《長江之歌》。男：雄雞屹立于東方，注視祖國的風光，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山岳拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請聽603班全體同學朗誦的《我們愛你啊，中國》。男：溫暖席卷大地，春草鉆出陽光，一瞬間，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂向上。男：萬物復蘇春來到，鳥語花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛春天甚是好。下面請聽201班全體同學朗誦的《春天來了》。女：黨中央向“十八大”進軍的號角已經(jīng)吹響，為了實現(xiàn)“中國夢”，中華兒女的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。那雨絲, 瑩瑩的, 滋潤了干冷的發(fā)尖。春風春風，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了”。春風春風，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春天跟青蛙說話了, 說著，說著，青蛙跳出水面，高興地唱著歌。我睜大明亮的眼睛來到小河邊玩兒，柳樹抽出了嫩綠的小芽，小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，我無比快樂?！保ê希?春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路?！彼匀嗪希骸坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。男合：我們就是祖國的希望。（男）：春天是自然的使者。一切新生的美好的事物是封鎖不住的，禁錮不了的，它必將沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。曉看紅濕處，花重錦官城。使大地回春，生機盎然。（女）：春天是高尚的。（女）：田野里，我們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣。全班合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（女）：春天是愉快的。兩人合：她把我們的生活裝點得如詩如畫。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（女）:似剪刀的二月春風，剪開了湖上薄薄的冰，剪開了岸邊碧綠的柳枝，（男）:剪開了花叢中暖暖笑著的迎春，也剪開了人們心中，那些曾經(jīng)在冬天冰凍的夢想（女）:春，害羞了，撲進人們跳動的心頭。男生：春，來了。q7r b3d%: 男生：爆竹聲中一歲除，女生：春風送暖入屠蘇，男生：千門萬戶瞳瞳日，男生：：啊，春天來了。(女)盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。走到城市里，到處都是青翠的香樟樹。人們身上的衣服，越開越薄。春天是什么，春天是媽媽，春天每天跟隨著我們來到了到學校，每天跟隨著我們離開學校，每天給我們做飯。把黑色給了夜晚，把白色給了天空，最后，剩下的幾塊彩色布料給予了人們。春姑娘來到河岸，為河岸披上了毛茸茸的綠毯，星星點點的野花，黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的在綠草中開放。燕子呢喃，是春姑娘的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。春，你在哪?小草已從地里冒了出來，遍地都是綠油油的，春已從那里走過。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動。下面小編帶來的是幼兒園贊美春天的詩歌，希望對你有幫助。春，你在哪?春日天氣溫暖的陽光，揮去了冬日的陰霾，春已從那里走過。迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。一群小鳥在唧唧喳喳的叫著，它們壘窩了，那叫聲仿佛是說：春天來了!春天來了!幼兒園贊美春天的詩歌《春》春來了她穿著在冬天里織好的裙子，來到了人間。春姑娘非常高興地做完了這一切，她坐在搖椅上，陪伴著人們度過美好的春光。春天是什么，春天是化妝師，他把小花染紅了，他把小草涂綠了，他把小朋友的心靈美麗了，他把世界打扮的更加鮮艷了。小動物身上的絨毛，越來越少。聞，路邊的小花，它們個個都散發(fā)著清香。(男)盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。春到人間萬物鮮!(男)可春天，到底在哪里呢？ MGqhLD（插入舞蹈春天在哪里）女：山綠了，水綠了。春雪漸融，東風漸暖。兩人合:請聽四年級二班的配樂古詩聯(lián)誦全班合：《春之歌》（女）：花兒開了，露出了甜美的笑臉。（女）：春天是美麗的。（女）：你聽（男）：兩個黃鸝鳴翠柳，（女）：你看（男）：一行白鷺上青天。（男）：是的,她在經(jīng)歷了冬的磨難之后，興奮在所難免。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（男）：我們奔跑著，嬉鬧著。（男）：她不求人知，不為人贊。女合：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（男）：生命是運動的，季節(jié)是交替的。女生：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。（女）：春天是理想。全班合：我們學習，我們鍛煉。” $amp
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