小學(xué)一年級課外輔導(dǎo)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-19 00:21 本頁面
【正文】 重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。對差生實施多做多練措施。四、輔導(dǎo)對象: 優(yōu)等生中等生學(xué)困生五、主要措施：課外輔導(dǎo)，利用課余時間。三、輔導(dǎo)內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的識字能力和閱讀能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素質(zhì)和語文成績。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，根本原因是對這門課不感興趣，或者是思維能力較差，或者是方法不當(dāng)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外輔導(dǎo)也應(yīng)注意講究方式方法，要因人而異，有針對性地采取相應(yīng)的方法。它是上課的一種補充形式，但不是上課教育的繼續(xù)。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實更有效。包括：(1)向?qū)W生家長了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。ili226。od224。xiē數(shù)sh249。5g226。c239。sh236。q237。（）1zh226。（），d236。d236。（）。（），d236。d224。xiēsh249。從左往右數(shù)，第5個數(shù)是（），第7個數(shù)是（）。ɡ226。xiǎoniǎozhēnɡl249。nw227。nw227。r226。nɡshuōshuōchūnyǔdey225。nǐn227。oc237。你們瞧！，春雨（）。dew226。ny237。iwūy225。nɡti225。i224。sh224。： 花 花huāhuā括））y238。nɡt225。小合適j249。iduǎn短w227。nshēnshǒujiējǐdīqi225。nɡchūnyǔsh236。ochūnyǔlu238。rlǜlechūnyǔsh236。nz224。ohuāchūnyǔsh224。osh249。nǐm227。nɡs226。shuōleb249。nzǐshuōd236。到b249。iwūy225。ns226。dew226。izhēnɡl249。hnɡsh236。hu224。nyǒuxiǎodu224。nshuōh(huán)u224。ti225。nn226。f224。3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。defēnɡjǐnɡ海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。nkěyǐk224。ozh224。cǎih239。huāhu225。di227。ɡ226。ush224。qiǎd224?！眂ǎih239。rdu224。nɡ238。duǎnw227。huādexiǎol249。ded236。nshuǐdeh227。nɡcǎih239。qǐley237。qīnɡwāshuōh(huán)ǎiy224。瓜地里，西瓜______的。（2）、讀短文，再填空。nshuǐqīnɡqīnɡde。nde池塘里，荷花紅紅的。nɡn226。huāh239。荷花村是個美麗的地方。ɡ226。第二篇：小學(xué)一年級課外輔導(dǎo)教案17年11月14日 星期二語文wǒdejiāxiānɡjiǎndān我的家鄉(xiāng)（簡單）wǒdejiāxiānɡz224。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育是一個漸進(jìn)的教育過程，其中難免會有反復(fù)和沖突。作為后進(jìn)生，他們自己也知道存在的缺點和不足，但他們不一定都清楚地意識到這些問題的性質(zhì)和危害，更難獨自找到擺脫這種處境的方法。后進(jìn)生在自己的成長過程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗較多，他們內(nèi)心更需要溫暖，需要愛。從內(nèi)因看，小學(xué)生社會閱歷
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1