20xx-20xx一年級學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃-wenkub.com
2024-11-05 05:00 本頁面
【正文】 所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想，作為本班班主任，我要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”，我用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”的學(xué)生獎到一顆星，找準突破口來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他們克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。2014年2月第五篇：學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃五多一高，有的放矢一想到這些學(xué)困生，我的眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔，學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃。建立感情基礎(chǔ)，親近孩子。這樣進取向上的心理失去了，消極地對待學(xué)習(xí)，信心不足，自甘落后，形成學(xué)困生。注重發(fā)展特長，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動。有的學(xué)生是單親家庭，父親或母親根本沒有時間管理孩子，這些學(xué)生回家以后不能約束自己也不知怎樣去學(xué)習(xí)，甚至不完成家庭作業(yè)。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確，沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)習(xí)沒有興趣，表現(xiàn)為上課不認真聽講，愛搞小動作，學(xué)習(xí)的意志力較差?！疽荒昙墝W(xué)困生輔導(dǎo)計劃工作計劃】相關(guān)文章：第四篇：20132014(下)一年級學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃20132014（下）一年級學(xué)困生輔導(dǎo)工作計劃長豐縣龐古堆小學(xué)趙傳力一、學(xué)生基本情況：本班學(xué)生活潑好動，天真可愛。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。3，經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。我打算布置適當(dāng)，適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。當(dāng)后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。5，補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書一年級上冊。第三篇：一年級學(xué)困生輔導(dǎo)計劃工作計劃一，工作目標(biāo)1，加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。向全班提出“不讓一個伙伴掉隊是全班同學(xué)的共同責(zé)任”，并在班里開展各種活動：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動。逐步要求，培養(yǎng)后進生的責(zé)任心。四、輔導(dǎo)措
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