廬山云霧3-wenkub.com
2024-11-18 23:01 本頁面
【正文】 仿照文中二、三小節(jié)的結(jié)構(gòu)寫法，寫一處景物。 這一縷輕煙九天銀河白馬冰山是真的嗎對，是作者看到云的想象，你能象作者一樣展開豐富的想象，仿照他的寫法也來寫寫云霧的瞬息萬變嗎 這么奇異的景致，我們應(yīng)該讀出自己的驚嘆。還沒等你。一。一。讀 四、精讀課文第三小節(jié)： 運(yùn)用剛才第二小節(jié)的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第三小節(jié)。一。一。畫出來。一?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 精讀課文，通過朗讀、想象情景、抓重點(diǎn)詞語等學(xué)習(xí)方法體味廬山云霧的奇麗，走進(jìn)廬山云霧奇妙的意境。 4）、人們對廬山的云霧流連忘返?！ ∧x，理清文章脈絡(luò)?！ ∷奶闵L(fēng)：形容馬跑得非常迅速?！ ∏ё税賾B(tài)：姿態(tài)萬千，各種各樣?！ ◎v云駕霧：原來指仙人能借助云霧飛行，這里指看到美麗的云霧，心里很舒暢。 檢查自學(xué)情況： A、指名讀生字卡片、詞語卡片，及時(shí)正音?！ 〗Y(jié)合談話看照片（例如廬山瀑布、五老峰） 其實(shí)，廬山最神奇的景致要算云霧了，今天我們就讓我們在文字創(chuàng)造的美妙意境中去游一游?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：投影、錄音 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會生字詞語，指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，初步感受廬山云霧的奇麗。會用流連忘返
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