20xx年初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-18 22:14 本頁面
【正文】 進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。認(rèn)真批改、認(rèn)真分析、認(rèn)真評講，做好成績統(tǒng)計(jì)。四、落實(shí)月考制度，做好成績分析作為階段教學(xué)檢測的一種方法，能夠及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。結(jié)合學(xué)校的“日賽課”，有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)研討。三、抓好教室教學(xué)，活躍教室氣氛，提高教室效率本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，著重提高教室即時(shí)效率。同組教師認(rèn)真完成聽課計(jì)劃，每周聽一到二節(jié)課。第五篇：初三歷史教研組工作計(jì)劃九年級歷史上學(xué)期教 研 組 工 作 計(jì) 劃指導(dǎo)思想 ：本學(xué)期教學(xué)工作以高效課堂建設(shè)為中心，以校本教研為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長為出發(fā)點(diǎn)，以教師積分制管理為手段，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，強(qiáng)化教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)全面、和諧、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校的“小步子快反饋”的教學(xué)模式，爭取每節(jié)課拿出5分鐘及時(shí)檢測教學(xué)效果，抓好課堂小測，向45分鐘要效益，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。此外，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。為落實(shí)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，要求教學(xué)常規(guī)工作做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。發(fā)揮備課組的群體教研作用，積極開展教研活動(dòng)，上好研討課。總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，盡我們最大的努力把我們的工作做得更好。我們數(shù)學(xué)組的10位教師認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，自主備課，認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。，在自主備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課，研課。在數(shù)學(xué)教研中取得了可喜的成績。第三篇：初三數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)20122013學(xué)年第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)組教研總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼2012—2013學(xué)年第一學(xué)期就要結(jié)束了。及時(shí)總結(jié)與反思。全體數(shù)學(xué)教師要齊心協(xié)力，共同分析中考，加強(qiáng)對中考數(shù)學(xué)的指導(dǎo)工作。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動(dòng)。總之，在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習(xí)題，提質(zhì)減負(fù)是核心；強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高、集中、歸類，重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)突出復(fù)習(xí)，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。四、復(fù)習(xí)思路（四個(gè)階段）第一輪復(fù)習(xí)：知識(shí)梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（3月中旬到4月中旬）以中考說明為主線，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良
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