冀教版三年級上冊科學教案蚯蚓3-資料下載頁

【總結】蚯蚓教學目標、結構、習性等方面提出問題。，愿意與其他同學一起完成實驗活動。。重點、難點學習觀察的方法。課前準備蚯蚓、尺、放大鏡、繩子，蚯蚓與環(huán)境的實驗裝置。教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設及應對策略二次備課情境

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學教案紙飛翼-資料下載頁

【總結】紙飛翼【教學目的】。。情感態(tài)度與價值觀目標：（1）以事實求是的態(tài)度看待實驗現(xiàn)象。（2）愿意通過多次測量確定測量結果?！窘虒W重難點】。。【教學準備】掛圖或投影片，教具：白紙1張、投影提示2張、紙飛翼1支【教學過程】一、引入探究、展開猜想。教師：同學們，看教師手里有什么？

2024-12-13 19:53

三年級下冊科學教案冀教版-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級下冊科學教案冀教版 1、身邊的材料 教學目標： 1、知識目標：通過探究使學生知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標：通過實際觀察和...

2024-11-09 13:07

教科版三年級下冊科學教案研究土壤-資料下載頁

【總結】研究土壤課題研究土壤教學目標1．科學方法：能夠和同伴交流自己的觀察結果。2．知識與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3．情感態(tài)度與價值觀：(1)意識到土壤和動植物有著密切的關系；(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法

2024-12-13 17:50

冀教版三年級上冊科學教案認識空氣1-資料下載頁

【總結】認識空氣教學設計思想：認識空氣是本單元的重點課，本課先是發(fā)現(xiàn)空氣的存在（認識表面現(xiàn)象）——接著認識空氣的物理性質（進一步深入認識空氣）——最后用實驗證實空氣的存在來組織活動的。在設計實驗、操作及記錄時讓學生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式，給學生個性發(fā)展的空間。實驗時強調同組合作，匯報交流時引導學生相互評價，提高表達、傾聽能力。教學目標：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學教案尋找動物和植物-資料下載頁

【總結】尋找動物和植物【教學目標】，以及保護珍稀動植物的意義。?！窘虒W準備】教師準備：收集一些有關珍稀動植物的圖片、視頻等并做成網頁放在校園網上供學生上課調用。學生準備：了解本地有沒有珍稀動植物?！窘虒W過程】一、導入新課我國動植物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動植物。這節(jié)課，我們來認識一些我國珍稀的動植物。

2024-12-12 23:40

冀教版三年級上冊科學教案認識空氣2-資料下載頁

【總結】認識空氣課時安排本課教學可分2課時進行。建議第一課時完成活動1和活動2的教學；第二課時完成活動3的教學。找空氣一、活動目標。。。二、活動過程：，提出“哪里有空氣?’’的問題導人本活動。學生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學教案保持健康2-資料下載頁

【總結】保持健康活動目標：，提出有利于健康的行為標準。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時間表。。。。課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1；第二課時完成活動2。怎樣做更健康活動目標。實事求是的對自己的健康行為作出科學的評價。。和起居習慣能影響人的健康，?；顒?/span>

2024-12-11 13:30

冀教版三年級上冊科學教案尋訪小動物-資料下載頁

【總結】尋訪小動物【教學目標】，鼓勵學生親近和關注周圍環(huán)境中的小動物。，并以活動經歷和體驗的形式進行愛護小動物珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境的教育?！窘虒W過程】一、引入。“動物”這個詞，我們會想到哪些動物？：“大動物”我們會想起哪些動物？：“小動物”我們又會想起哪些動物？“大動物和小動物”的呢？二、附近能觀察到哪

2024-12-11 13:29

三年級科學教案教科版上冊-資料下載頁

【總結】我看到了什么教學要求：1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準備好有關安全

2024-11-29 06:36

觀察土壤(冀教版)三年級科學上冊教學-資料下載頁

【總結】第一篇：觀察土壤(冀教版)三年級科學上冊教學 觀察土壤 教學設計思想： 土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。課文以學生熟悉的土壤為研究對象，采用課內外結合的...

2024-11-15 23:00

三年級科學教案(教科版)上冊-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級科學教案(教科版)上冊 我看到了什么教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...

2024-11-09 13:09

冀教版三年級上冊科學教案浮與沉1-資料下載頁

【總結】浮與沉教學設計思想：《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學活動，目的是在學生已有的日常生活經驗的基礎上，指導學生認識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學的重點則放在讓學生初步嘗試用一些科學探究的方法解決問題，同時又給予學生一定的自由想象和思維空間，使學生能根據自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學目標：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學教案食物的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結】食物的營養(yǎng)一、活動目標：，收集食物營養(yǎng)的信息。，并進行簡單分析。。，共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時安排：用2-3課時完成。第一課時完成活動1：第二課時完成活動2：第三課時完成拓展活動。選擇一日三餐的食物活動目標：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學教案節(jié)約用水2-資料下載頁

【總結】節(jié)約用水課時安排：活動安排：用2課時完成。海水和淡水一、活動目標：。。。。二、活動過程：人一組開展活動。：地球表面是水多還是陸地多，討論時引導學牛對自己的看法盡可能說出自己的依據。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數在坐標圖上表示出來。注意啟發(fā)學生思考“多一點”和“不足

2024-12-12 23:40

冀教版三年級上冊科學教案土壤(編輯修改稿)

冀教版三年級上冊科學教案土壤-wenkub.com

冀教版三年級上冊科學教案土壤(已改無錯字)

冀教版三年級上冊科學教案土壤-資料下載頁

冀教版三年級上冊科學教案土壤(參考版)