【正文】 李保國是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。李保國用科技的力量，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。的園區(qū)經(jīng)營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設的典范。因為李教授一身質(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。學習李保國同志，就要學習他務實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。學習李保國先進事跡心得體會（四）李保國，河北農(nóng)業(yè)大學教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠離我們而去了。的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)必定可以取得成功。從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強國的道路上，以39。.在教學科研活動中，他嚴格要求自己和學生，將精益求精的科研和學術風格教授給了學生。34年間，他一頭扎進太行山，推廣了36項林業(yè)技術，累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，帶動了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳39。工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。一個人能夠具備工匠精神的基礎是他熱愛自己所從事的工作，工作給了他強烈的責任感和使命感。工匠精神39?！堰@些身份疊加起來，我們看到的是一位對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻的時代楷模。、39。、39。兩學一做39。綠嶺39。，真正看到自己的不足之處，敢于挑戰(zhàn)自己以齊家樓初中的教學方法為基礎，爭取自己在教學中取得更大的成績。打算如下；，并且按照齊家樓初中各組的編排模式使學生之間有個監(jiān)督共勉的機制。觀念不轉變，方式轉變就沒有了方向，沒有了基礎；方式不轉變，觀念轉變就失去了歸宿，失去了落腳點。第三、積極探索，創(chuàng)新更加適合學生的教法學法。的職責，更重要的還是學生學習的促進者、組織者和指導者，擁有廣博而精湛的知識是對教師最起碼的要求。廣大教師徹底轉變教育教學觀念，以人的發(fā)展為本，尊重學生人格，關注學生的個性發(fā)展，強化學生實踐，更新教學方法，改變教學評價，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強的創(chuàng)新型人才。投稿人：王帆 投稿單位： 京哈北線管理處收費站東新莊收費站學習李保國先進事跡心得體會（二）我們懷著學習的態(tài)度2013年5月20日至5月24日我們一行五人到齊家樓初級中學學習收獲頗豐，感慨良多具體體會如下；第一、轉變觀念，更新教育教學理念。身為一名高速人，學習工作技能，掌握工作要領，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務是我們宗旨。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。作為一位河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的學生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。李保國，用他的30年，將這一一印證。第五篇：學習李保國先進事跡心得體會學習李保國先進事跡心得體會學習李保國先進事跡心得體會（一）太行山上的新愚公在最近的班工作會議上，我們深刻學習了河北農(nóng)業(yè)大學李保國教授的先進事跡。端正態(tài)度肯擔當，練就本領能擔當，心態(tài)平和會擔當，能負一切常人所不能負的責任，敢擔常人所不能擔的任務，把群眾的事當成自己的事，把黨的事業(yè)看做自己畢生追求，以高度負責的態(tài)度，勇于擔當黨和人民賦予的神圣使命。有擔當，方能挑起重擔，大有作為。想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需，切實把群眾的利益維護好，把群眾的情緒疏導好，做關注民生、為民造福的“細心”黨員、“安、專、迷”干部。黨員干部要學習李保國同志與“路上是司機，下車當勞力。時刻把群眾放在心頭。李保國同志時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，直至把這種行為化進自己的血液里。學習李保國先進事跡心得體會計生辦趙強2016年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家，河北省科學技術突出貢獻獎獲得者——李保國同志，因心臟病突發(fā)不幸去世。經(jīng)他直接幫扶的村莊已達到三四十個，間接帶動發(fā)展起來的村莊百余個。經(jīng)過李保國的努力，邢臺市西部140萬畝荒山全部披上了綠裝。如今，昔日的荒嶺成了“綠嶺”，“綠嶺”牌薄皮核桃遠近聞名。經(jīng)過深入采樣、組織專家實測土壤截面，李保國提出了“挖溝修庫”的新辦法，并決定在這里種植最省水、易管理的核桃。李家韓崗又名狐子溝，一無土二無水，“別說種樹，種草都難。他教的畢業(yè)班，25%的學生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。他先后主講了《高級經(jīng)濟林栽培專題》等9門課程，每年超額完成教學工作量。大量的實踐，使學生看到了學農(nóng)也會大有作為。李保國每年在艱苦的農(nóng)村工作超過200天。2016年4月10日凌晨，李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年58歲。李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結果。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡上看到了李保國教授去世的噩耗。他的務實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調(diào)結構、促轉型工作應該努力學習的精神。李教授說，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢!李保國用最真摯的行