蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識米-資料下載頁

【總結(jié)】認識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我們的課

2025-12-03 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊除法的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認識學(xué)習(xí)目標?認識除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個桃子平均放在三個盤里，每盤幾個把六個桃子平均放在三個盤里，每盤二個。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4

2025-12-04 18:13

認識除法一分一分-資料下載頁

【總結(jié)】認識除法（一）分一分第一課時教學(xué)目標1．使學(xué)生知道什么叫平均分。并能夠幾個幾個地分，通過動手作知道把一個數(shù)每幾個分一分，分成幾份。初步建立一個數(shù)里面有幾個幾的表象。2．使學(xué)生通過

2025-11-15 17:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識幾時幾分-資料下載頁

【總結(jié)】《認識幾時幾分》教學(xué)設(shè)計與評析教學(xué)內(nèi)容：二年級（上冊）第90～91頁。教學(xué)目標：1．使學(xué)生通過觀察、操作、交流等具體的活動，能正確地認讀鐘面上所表示的幾時幾分，并能用兩種方法表示。2．使學(xué)生在操作、探索的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)初步的觀察能力、自主探索的意識，以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，合理

2025-12-03 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識厘米5-資料下載頁

【總結(jié)】認識厘米教學(xué)目標：1.使學(xué)生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度。2.初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3.提高學(xué)生的動手操作能力，鼓勵學(xué)生大膽猜想，初步培養(yǎng)學(xué)生探索問題解決問題的能力。4.以發(fā)展為本，營造民主、平等、友好、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生體驗成功的愉悅，發(fā)展學(xué)生的個性，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點、難點：

2025-12-03 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準備：掛圖、

2025-12-03 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識線段5-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段【教學(xué)目標】1．使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象，會用自己的語言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認識，從一組圖形中辨認出線段，會數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會畫線段。3．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點】認識線段的特征?！窘虒W(xué)難點】

2025-12-03 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識線段3-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容書本P48～P49例題及“想想做做”的第1～5題。教學(xué)目標1.使學(xué)生初步認識線段。2.學(xué)會用尺子量線段的長度，學(xué)會按要求的長度畫線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，滲透“數(shù)學(xué)源于生活，用于生活”的觀念。教學(xué)重、難點用直觀、描述的方式幫助學(xué)生認識線段的特征。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)

2025-12-02 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識線段2-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容P48～P49“想想做做”1～5題三維目標1．通過實際的觀察和操作，初步認識線段，知道線段是直的，線段是有長度的，會用自己的語言描述線段的特征，并能從一組圖形中辨認出線段，數(shù)出簡單多邊形中線段的條數(shù)，會利用工具畫線段。2．通過折、畫等活動，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、操作實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的興趣。

2025-12-02 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識線段4-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段【教學(xué)目標】1．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程，會描述線段的特征，會畫線段。2．聯(lián)系學(xué)生生活的實際，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?！窘虒W(xué)具準備】學(xué)具：每人一根毛線、一張彩紙。教具：鉛筆兩根（一曲一直）、毛線一根、課件?！窘虒W(xué)過程】一、曲直對比，引入新課。

2025-12-02 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識圖形-資料下載頁

【總結(jié)】認識圖形教學(xué)內(nèi)容P26～P27，“想想做做”的第1～6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標，能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。，語言表達能力和發(fā)散思維能力。，培養(yǎng)交往、合作意識。教學(xué)重難點重點

2025-12-04 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法7-資料下載頁

【總結(jié)】“認識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1．使學(xué)生在認識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認識

2025-12-02 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法教學(xué)內(nèi)容：認識乘法教學(xué)目標：1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計算的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分名稱，會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問題的習(xí)慣。教學(xué)準備：實物投影儀；每生6

2025-12-02 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識乘法4-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法[教學(xué)目標]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2025-12-03 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識厘米1-資料下載頁

【總結(jié)】認識厘米教學(xué)內(nèi)容：教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷認識長度單位的過程，知道量比較短的物體用厘米作單位，初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，并能夠正確測量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動手的能力，養(yǎng)成細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。教學(xué)重點：建立

2025-12-04 11:28

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