【正文】 這樣，不但豐富學生的知識積累，提高學生各方面的能力，而且培養(yǎng)學生健康積極的情感。本學期我們將進行多角度的反思活動，努力提高實踐水平。(4)加強研究，優(yōu)化教學。在活動過程中注重資料的收集和整理，每班在學期末提供至少一份項目作業(yè)參與評選，優(yōu)秀的項目作業(yè)將對指導老師進行獎勵。本學期每班至少需上交學生研究性項目作業(yè)、教學活動設計方案各兩份，教學反思一份。適當組織學生進行有意義的校外活動，如參觀博物館、江邊污水處理廠、社區(qū)調(diào)查等。學校計劃、年級計劃層層落實。任課教師也可根據(jù)自己的特點或?qū)ｉL，充分挖掘有意義的、可行性強的主題組織綜合實踐活動，然后根據(jù)活動效果同年級推薦或全校推薦。中高年級拓展到認識宇宙、星空，豐富天文科學知識，發(fā)展科學、創(chuàng)新意識。本學期把滾鐵環(huán)、玩沙包作為重點研究、開展活動的主題。中高年級除了達到低年級的目標外，增加傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來研究、動手做節(jié)日食品等實踐活動。(3)依托已有的綜合實踐活動生成新的課題。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。其他學科，如美術、科學，也可根據(jù)自己的教學內(nèi)容開展相應的學科活動。網(wǎng)絡知多少調(diào)查研究。四語：“老師，您好”主題教育。調(diào)查了解111110等號碼的功能，學會求救。6A：搜集身邊的英語，以交通標志為主。培養(yǎng)學生的自主性、參與性以及探索與研究精神。通過對教師的月考核，進一步端正教師的教學思路，更新教學方法和手段，提高教師的積極性。能通過利用各種符號與工具，表達個人的思想和觀念。三、四年級由邱以民老師具體負責，五、六年級分別由孟慶香老師負責，其他各班任課老師與班主任組成“導師團”對學生活動的開展進行研究性和指導。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。再次集中志愿者和老人家門道別。我們關愛活動主要就是和老人家聊天，老人家們都很健談，有些老人還高興地唱起革命歌。二．活動進行時我們約步行25分鐘，到達敬老院我們兩位志愿者干事先進敬老院并詢問院長。研究過程：一．活動前準備活動之前先與敬老院院長取得聯(lián)系，在得到院長的允許后。許書毓、王曉時負責觀察老人們的起居生活。教師要在實施過程中實現(xiàn)從知識傳授者到學生學習的組織、指導、參與者的角色轉(zhuǎn)換。在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。最初，可采取教師提供若干有益的活動主題、項目或課題，供學生選擇。4．收集和處理信息的能力 教師要明確獲取信息的途徑和渠道，引導學生通過多種途徑來收集信息；教師還要掌握收集和處理信息的方法，學會運用調(diào)查、考察、文獻檢索、測量、實驗等方法收集資料，學會統(tǒng)計、整理、分析資料的方法。此外，教師還要協(xié)調(diào)好教師指導小組成員之間的關系，使學生活動得到有益的指導。四年級上冊綜合實踐教案四年級 第三篇：綜合實踐123教師在綜合實踐活動課程中的角色定位及其實施指導任務一、對教師的能力要求 在綜合實踐活動中，教師不是單一的知識傳授者，而是學生活動的引導者、組織者、參與者、領導者、協(xié)調(diào)者和評價者。（二）講故事《七顆鉆石》的故事。通過學生自己上網(wǎng)查找有關愛惜糧食的資料，使學生了解愛惜糧食的必要性。但針對不同的內(nèi)容，獲取資料的途徑和方法是有所區(qū)別的。三、課堂小結(jié)第六課搜集資料一、復習上課內(nèi)容二、收獲園地經(jīng)過這幾次的努力，同學們不僅了解了許多生活中的小竅門，而且學到了查找資料的方法。分類整理我們把收集的各種資料按一定的順序、類別有條理的區(qū)分、歸類，給同類內(nèi)容加上序號，不同的內(nèi)容用不同的代碼區(qū)分。我們必須對所獲得的資料進行整理加工。我們利用搜索引擎“百度”，輸入關鍵詞“生活節(jié)能小竅門”，找到了很多相關的資料。③記錄怎么樣才能把需要的信息記錄下來呢？我們在實踐中積累了很多經(jīng)驗。（2）有問題可以找圖書管理員幫忙。訪問前，先要確定哪些人能給我們提供準確的資料。知情人士老師、朋友、家長、專家… 相關單位政府部門、科研機構(gòu)、社會團體……印刷品圖書、報紙……電子信息互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視……你還知道哪些獲取資料的途徑？ 四小結(jié)第五課我們在行動——搜集資料訪問訪問是搜集住處最直接的方法。我想了解廢品利用的小竅門……匯報：經(jīng)過討論，我們小組決定查找（節(jié)能）方面的小竅門。同學們，你們也對它產(chǎn)生極大的興趣嗎？那就讓我們開展一次“生活小竅門，快樂大搜索”綜合實踐活動。所以，查閱、整理資料是綜合實踐活動最常用、也是最基本的方法之一。如：我知道了去公共場所活動應該注意哪些問題我們了解了制定活動安全公約的方法以前我外出游玩對安全總是重視不夠，以后要……2收獲和反思①交流：同學們對外出活動的安全問題進行了研究，一定有很多收獲，把自己的收獲和體會與大家分享。外出安全知識競賽如：和家人一起游泳時如何保證安全？（要選擇有信譽的旅行社……）小結(jié)，評議二、觀察分析觀察下面這些圖中的小朋友在做什么，說一說這樣做有什么危險。（事先讓學生自己先準備這些工作）2學習小資料：書本第45頁游泳應該注意的安全問題乘車應該注意的安全問題外出應當注意的安全問題結(jié)合自身的實際情況，談談自己是否做到以上的安全要求呢？全班交流三、實地考察選擇就近的公共場所進行實地考察，看一看哪些地方設置了安全警示標志，了解到這些地方活動需要注意的安全問題。（有條件的組織學生課外活動或電話采訪校的綜治副校長）①討論，確定采訪對象時，要選擇能給我們提供最可靠的信息的人。確定主題我們小組確定的主題是：三、開展實踐活動：了解外出活動的安全問題調(diào)查①同學們在外出活動時，遇到過哪些安全問題？大家的安全意識如何？讓我們進行一次調(diào)查吧。但外出活動，稍不留意也可能造成人身傷害。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！第一課外出活動保安教學目標：讓學生了解生活中的一些外出活動的安全常識，知道每個人都應該珍惜生命，懂得安全的重要性，增強學生的自我保護意識，提高自我保護的能力。五、存在問題漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非；閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣；課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。在新翻轉(zhuǎn)課堂的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。2．小結(jié)：透過同學們豐富多彩的匯報，老師也真切感受到了家鄉(xiāng)巨大的變化，讓我們真切地說一聲：“可愛的家鄉(xiāng)，我愛你!”(課件出示這句話)拓展延伸：探討：我們的家庭變化為什么會有這些可喜的變化呢?（正是由于每個家鄉(xiāng)人的努力，促使家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展與騰飛。讓我們用自己獨特的方式來說一說對家鄉(xiāng)變化的美好感受吧。③現(xiàn)在我們是怎么到學校上課的？是家長用摩托車、甚至小轎車接送，或者坐班車來的。偶爾在路上遇到騎自行車的鄰居帶我一程的話，就可以節(jié)約很多時間，早早地到校。衣、食、住、行、用的變化。你們想知道老師是從哪里來的嗎？老師的家鄉(xiāng)是過風樓鎮(zhèn)的一個小村子，那里以前泥路崎嶇，交通十分不便，特別是雨天，老師上學要走一個多小時的泥路才到學校。歌曲導入。利用這些知識做成多媒體課件。教學重點：通過調(diào)查、訪問和參觀，匯報家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。相信你們一定會以優(yōu)秀人物為榜樣，將來會成為建設家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物。（2）在討論的基礎上進行全班交流。（3）出示故事《培育良種 造福家鄉(xiāng)》。你們知道在家鄉(xiāng)的建設、發(fā)展中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物嗎：這些優(yōu)秀人物為什么值得我們驕傲呢？課前我們都進行了調(diào)查、了解，讓我們交流一下吧！二、討論交流，體驗感悟 、交流。在此基礎上引申出一些具體的合法權(quán)益，如：受教育權(quán)、人身自由權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)、姓名權(quán)、消費者合法權(quán)益等與學生有密切聯(lián)系的各種權(quán)益。老師總結(jié)：我們遇到意外險情與傷害需要冷靜，運用最有效求助方法。老師總結(jié) ： 自我保護一定要保持高度的警惕。（師小結(jié) 多媒體展示）網(wǎng)上交友要注意：（1）不要輕易說出自己、同學、好朋友的真實姓名及住址、電話、學校等信息；（2）不要輕易與網(wǎng)友會面，并采取必要的防護措施；（3）與網(wǎng)友不要有金錢的交往；（4）不要輕易介紹自己的家庭情況；（5）遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不要理睬等?；顒佣?第2小組同學請我們班級的幾位“網(wǎng)絡高手”介紹自己最熟悉的網(wǎng)友。二、進入新課： 1 活動的開展 活動一 第1小組學生討論要點 身份證在生活中有什么作用？我們使用時要注意些什么？（多媒體展示）討論結(jié)果：身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。幫助學生認識自我保護的必要性，認識一些不法侵害的情形，提高自我保護的能力。樹立正確的道德觀，法制觀，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。六、表演防火拍手歌你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。二、學生討論：火災給人類帶來哪些危害。教師講述兩個火災案例： 案例一2008年10月26日，廣東省某皮具廠發(fā)生火災，火災造成20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過火面積100平方米。（打自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。三、教師總結(jié)：生活中的安全問題真是令人觸目驚心！同學們都提出了許多與安全有關的問題，涉及消防安全、交通安全、食品安全等方面，反映了大家對安全問題的關注，對生命的重視。（出示課件）一起觀看安全事故的圖片。太原老字號還有很第五單元，學會自護自救學習目標：了解身邊同學的自救意識和自救能力；能多方面收集資料，了解或在產(chǎn)生的原因；認識火災的危害，養(yǎng)成安全用火、用電的好習慣；學習火災自救和自護的措施。1997年改為股份制企業(yè)，成立了太原雙合成食品有限公司。1898年（清末光緒24年）河北省保定市滿城縣夏家莊人李洛金、張子瑞在石家莊開了個店鋪，取“兩個合辦必能成功”之義，商號叫《雙合成》?！袄舷愦濉痹獾浇匐y，價值一萬多元的貨物運到東太堡，藏到地洞里封存，被日本人洗劫一空。老香村“老香村食品店”是太原有名的店鋪之一，建于民國16年（1927年）3月1日。一、傳統(tǒng)工藝 加工精細二、醫(yī)食同源 營養(yǎng)健康三、選料考究 風味正宗四、肥而不膩 瘦而不柴五、質(zhì)量第一 六心服務六、誠信為本 以德興企益源慶益源慶是具有620多年生產(chǎn)、銷售名醋歷史的中華老字號，前店后廠?，F(xiàn)在六味齋在全省有150多家連鎖專賣店，是國家九部委確定的全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和我省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整百龍企業(yè)之一。生意十分興隆，每日顧客絡繹不絕，當時官府團體照像是由開明照獨家包辦。現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，使老字號顯得有些失落，但它仍以自己的特色獨樹一幟。教學難點：培養(yǎng)學生交流、溝通與合作能力、人際交往能力；教學過程：活動一：同學們對老字號了解有多少？說說你們調(diào)查的結(jié)果。（2）指導學生進行評價工作時，首先要給予肯定積極的評價，并要列出1到2點其突出的地方，再針對其不足提供一些好的建議。（3）體會做書的艱辛，倡議同學們看書、愛書、珍惜書籍。教師指導要點： 指導學生