【正文】 馮兔子，我舍不得您，馮兔子，你永遠(yuǎn)在我心里！祝您夢(mèng)想成真，桃李滿天下。詩(shī)詞歌賦名家名篇信手拈來(lái)。您毫不客氣地給我也取了外號(hào)，原來(lái)叫我“天才美少女”，現(xiàn)在又叫我“小提琴家”。真沒(méi)有想到，我們的老師不像媽媽一樣嚴(yán)肅，而像位活潑、可愛的大姐姐。我好奇地看著這個(gè)蹦蹦跳跳地“大姐姐”，心想：這是不是哪個(gè)六年級(jí)的學(xué)生??？直到您說(shuō)：“小朋友們?cè)缟虾茫沂邱T老師。每個(gè)人的詩(shī)也就寫完了……”詩(shī)情畫意地場(chǎng)面讓我的思緒飄到了我第一次見到您的時(shí)候。清晨，走進(jìn)教室，您一如既然地站在黑板前，眉飛色舞地講著《蘭亭集序》。您是想讓我們練習(xí)寫作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。印象——這是為了能夠讓我們輕松的迎接六年級(jí)和小升初，不再有心理負(fù)擔(dān)。做好每一件事，就等于在你的歷史上增添了一道道光彩的印記。您教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但意義深重。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái)，我的眼角組件濕潤(rùn)，眼淚早已模糊視線，久久沒(méi)有掉下。給老師寫一封信13敬愛的陳老師：你好，我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過(guò)那六年，走過(guò)那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè)，深入我心。是啊，幸福就在有意無(wú)意中。三月的天空，透明的湛藍(lán)，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。而你，再一次使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷勢(shì)和恢復(fù)情況，也鼓勵(lì)我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學(xué)時(shí)光……春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依?。你的學(xué)生：xxxx年xx月xx日給老師寫一封信12親愛的張老師：你好，提筆為你寫信時(shí)，我百感交集。高老師，現(xiàn)在我要升五年級(jí)了，五年級(jí)也是我在母校的最后一年。我要打噴嚏，又努力憋著。此致敬禮您的學(xué)生蔡杰給老師寫一封信10尊敬的高老師：您好！時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，暑假結(jié)束，我即將升入五年級(jí)，在您培育我的過(guò)程中，也有了些心里話。時(shí)間不覺(jué)的又過(guò)了半小時(shí)，我還在桌前快速的`做作業(yè)?，F(xiàn)在就借作文的機(jī)會(huì)，鼓起勇氣把話如實(shí)講出來(lái)。您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。啊，蔡老師，您為了我們操了多少心，可我們卻渾然不知，仍然讓您為我們而操心。“有一天，我去交作業(yè)”在本段中屬于表述不完整，因?yàn)榻又鴮懙健澳翘煸缟系谝还?jié)是您上的課”，因此作者應(yīng)該是在還沒(méi)有上課前去交作業(yè)并發(fā)現(xiàn)老師回來(lái)。有一天（早上還沒(méi)上課前），我去交作業(yè)，（就在邁進(jìn)辦公室的那瞬間，眼前突然一亮——）發(fā)現(xiàn)您回來(lái)了（！）。我沒(méi)有一刻不在想念（著）您，天天盼望著您能快點(diǎn)再回來(lái)教我們，小學(xué)生作文《寫給老師的一封信》。 (作者通過(guò)截取一年級(jí)時(shí)的班級(jí)動(dòng)態(tài)來(lái)體現(xiàn)老師的和藹可親，真實(shí)具體。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都非常陌生。你說(shuō)你是我的姐姐，喜歡牽著我的小手!我的名字寫得非常漂亮。我好久沒(méi)見你了。就這樣我父母陸續(xù)來(lái)了好幾次，不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不見長(zhǎng)。還記得嗎?有一次上課，我盯著您的金項(xiàng)鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下，我迷迷糊糊的`站了起來(lái)，只聽到您嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，讓我回答問(wèn)題，我愣在那半天不知道說(shuō)什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評(píng)。此致敬禮你的學(xué)生：陳雪瑩給老師寫一封信6尊敬的x老師：您好!不知道您是否還記得我，高中階段我成績(jī)平平，不愛講話，梳個(gè)娃娃頭，坐在第二排。一個(gè)兩個(gè)是巧合，但全班一直肯定是有問(wèn)題了。她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的，而我們班的英語(yǔ)課是乏味無(wú)聊的。我們一起做作業(yè)時(shí)，我抱怨說(shuō)英語(yǔ)不會(huì)，越學(xué)越不會(huì)。在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來(lái)。除了這幅畫，韓美林別的好畫。一走進(jìn)繪畫館給你的是神秘而又古老的。走進(jìn)韓美林藝術(shù)館，說(shuō)先映入眼簾的是是那幅畫有形似甲骨文的`字符的巨幅畫卷，它把帶進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)期。他一上車，又驚又喜，句話:“童婳來(lái)了？”車?yán)镱D時(shí)笑得前仰后合，小陳更是笑得喘不過(guò)。雖說(shuō)次大家都多少有課，可暑假生活仍是多姿多彩的。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，是您給了我機(jī)會(huì)。十幾個(gè)人，沙發(fā)快擠不開了。使您適當(dāng)?shù)慕陶d，使我學(xué)會(huì)了管好自己。沒(méi)有您的機(jī)會(huì)，那會(huì)有我的今天？當(dāng)了課代表以后，工作是干得不錯(cuò)，可是紀(jì)律不行，大課間、上課站隊(duì)時(shí)老說(shuō)話?！?年級(jí)的時(shí)候。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會(huì)有第一遍的效果了。當(dāng)時(shí)記得3年級(jí)的第一課是《我們的民族小學(xué)》。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進(jìn)來(lái)，甜甜的說(shuō)：“我是你們的新語(yǔ)文老師，也是你們的班主任。您也十分年輕。我們對(duì)您的感激，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。您獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，教會(huì)了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。還有您經(jīng)常忙起來(lái)就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！您的學(xué)生：20xx年x月x日擴(kuò)展資料：給老師寫一封信給老師寫一封信給老師寫一封信1敬愛的劉老師：您好！首先在此，！老師，這是一個(gè)多么美好的名字啊。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂(lè)和生活的樂(lè)趣。最想對(duì)您說(shuō)的是謝謝，感謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識(shí)和做人的39。至于其他的我都力挺老師您的。還有最近的那個(gè)感恩的短片更是令人潸然淚下，為什么呢？不就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒(méi)有做到么，不就是因?yàn)樽约河行┦旅亮俗约旱牧夹拿础Ｔ谶@個(gè)暑假，我會(huì)讀更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。今天，我非常想念你！你總是那么和藹可親，和我說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑，但又不失你的尊嚴(yán)?？赡恢睕](méi)變，還是那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那灰色的背包，那蹦蹦跳跳的身影。我喜歡看您走路的養(yǎng)自己，要么風(fēng)風(fēng)火火，要么蹦蹦跳跳。外出游玩時(shí)，會(huì)不顧形象地瘋狂大笑，看到賞心悅目的作業(yè)會(huì)微笑，連著書時(shí)也會(huì)抿著嘴笑……您比我們還會(huì)玩，經(jīng)常在教室里也我們演各種“情景劇”，總讓我們哈哈大笑……不過(guò)，您也有生氣的時(shí)候，那時(shí)你會(huì)紅著眼睛大著嗓門，活像您掛在背包上的那只灰兔子。我不禁好奇地咬著手指觀察這這位老師。我在滿是陌生面容的一、四班教室里忐忑不安。“蘭亭里，幾十位王謝家族的子弟坐著吟詩(shī)作賦。最初，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！給老師寫的一封信12親愛的馮老師：您好！“長(zhǎng)庭外，古道邊，芳草碧連天。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會(huì)演”，我沒(méi)有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺(tái)，展示本人的才藝，訓(xùn)練了本人的氣量，我無(wú)比感激您。起初，我們覺(jué)得您是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)您對(duì)我們很好。最后我還是要謝謝您閆老師。教師節(jié)是您的節(jié)日，而我們想要對(duì)您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。當(dāng)您感覺(jué)到疲憊時(shí)，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會(huì)在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒，我們的學(xué)習(xí)不能由您來(lái)推著前行，我們可以在慎獨(dú)中完成對(duì)自己的教養(yǎng)，而當(dāng)您收到我們的好消息時(shí)，請(qǐng)不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。”這一封短短的信代表不了什么，表達(dá)不盡我的心聲，我還有好多話要對(duì)您說(shuō)，在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“劉老師，您的愛在無(wú)聲中透著溫暖，同時(shí)，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔，您的愛最無(wú)私，最偉大，最神圣的，您是我最難忘的人，在我心里您最美，我愛您！”此致敬禮！xxx20xx年x月x日給老師寫的一封信8敬愛的老師：您好！對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，九月是我們新的開始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子，亦是我們生活繼續(xù)的日子，而對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，九月是所有老師生日的月份，是老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。那時(shí)的你像我們的大姐姐，可愛極了?。ü﹦⒗蠋煟谖曳稿e(cuò)時(shí)，您不會(huì)一味地批評(píng)我，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤，教我怎樣改正錯(cuò)誤。從那以后，我便有了自信心，上課總是把手舉得高高的。在考試前要求我們帶的東西您千叮嚀萬(wàn)囑咐，可有的同學(xué)就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把您的話當(dāng)做了“耳邊風(fēng)”，忘的一干二凈。xxx20xx年x月x日給老師寫的一封信7親愛的劉老師：您好！您最近忙嗎？身體還好嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。尤其是專題片的配音，那種對(duì)文字的把握和情緒的渲染，更使作品增色不少，由我配音的作品多次獲獎(jiǎng)，最好成績(jī)是國(guó)際紀(jì)錄片彩橋獎(jiǎng)。您對(duì)我的培養(yǎng)影響了我的一生。您是個(gè)嚴(yán)師，幾乎班里所有的同學(xué)都被您留下來(lái)補(bǔ)過(guò)課。雖然您這么說(shuō)，但是我知道您那不是真心話，因?yàn)?