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正文內(nèi)容

給老師寫(xiě)的一封信及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

  

【正文】 過(guò)去了。起初,我們覺(jué)得您是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師,但是久而久之,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)您對(duì)我們很好。雖然您上課的時(shí)候總是批評(píng)我們,但不過(guò)打是親,罵是愛(ài),不管怎樣您永遠(yuǎn)是我的好老師!彭老師,天氣慢慢變冷了,記得要多加點(diǎn)衣服哦!不要像我一樣感冒了。和我們?cè)谝黄?,您也好像變成了孩子一樣。您的?yán)厲必將化作我們成功的動(dòng)力,難道我的情感只能用一“謝”字來(lái)表達(dá)么?祝您新春大吉給老師寫(xiě)的一封信15敬愛(ài)的彭老師:您好!第一次給您寫(xiě)信,有很多話想對(duì)您說(shuō)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我希望能保持現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)清自己不給予自己過(guò)分的要求,另外我覺(jué)得用多媒體講課能夠很大的提高我的注意力的感覺(jué),但是最后放倆個(gè)題的速度也未免太快了,有很多背的東西可以當(dāng)堂解決就好了,晚上我可以再?gòu)?fù)習(xí)一遍便真印刻在腦海中了我覺(jué)得背誦時(shí)間課堂不夠的話占用自習(xí)也可以,作業(yè)可以在課下完成也不一定要在自習(xí)做啊,總覺(jué)得老師在的時(shí)間很寶貴應(yīng)該充分利用起來(lái),有背誦任務(wù)就優(yōu)先背誦,問(wèn)題時(shí)間也十分關(guān)鍵,總之兩項(xiàng)勻一勻就好了。比起上課您更重視的是我們的人格,總是說(shuō)著政治課要把思想放在前面,那些感人的事跡震撼著我們的心靈,特別是那些孩子高考中的家長(zhǎng)和找工作的人物無(wú)助的眼神,在我的耳邊又聲音喃喃著別把自己的父母變成那樣,別把自己變成那樣。當(dāng)我看到你寫(xiě)的字時(shí),我會(huì)開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)作。我好久沒(méi)見(jiàn)你了。我們已從小不點(diǎn)兒長(zhǎng)得跟您差不多高啊了。不管別人怎么說(shuō),您總是相信我的夢(mèng)想。您總是愛(ài)笑?!蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)這位不是大姐姐,而是我們的老師。那是六年前九月一日一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。本來(lái)對(duì)古詩(shī)文一竅不通的我,也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫(huà)面里。由于我生性膽怯,您往往鼓舞我。忘記我剛剛上一班級(jí),第一次離開(kāi)學(xué)校,我牽著媽媽的手,沒(méi)有敢進(jìn)講堂,您迎了進(jìn)去,我望見(jiàn)您圓圓亮亮的眼睛,滿笑容滿面意,我立即沒(méi)有再恐懼了。兩年多前,我們還是一群四年級(jí)學(xué)生的時(shí)候,您來(lái)到了我們班。作業(yè)要做完,還要跟同學(xué)們和睦相處不能打架,我們讓您這么操勞,但您還愿意教我們,雖然我們偶爾知道會(huì)讓您生氣,但我經(jīng)過(guò)了這一期我知道了您為我們這么操勞,而我們很頑皮,所以我一定會(huì)在下期做好,不再那么頑皮了。老師,您辛苦了。老師,您辛苦了!在這教師節(jié)里,愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè)地教書(shū),并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。裁判員的槍聲“砰”的響起,我遲疑了一下才起步,結(jié)果差了其他選手一大截,這時(shí)您和同學(xué)們一起鼓勵(lì)我,甚至和我一起跑,一直為我喊“加油!加油!”在您的鼓勵(lì)下,我由最后沖刺到了第一名,雖然您的嗓子喊啞了,但您并不在乎,和我們一起歡呼慶祝?!蔽伊⒓粗匦禄卮穑捯魟偮?,只聽(tīng)到同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。但還有同學(xué)一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到您的辛苦。是的,您啟迪了我的心智,打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),讓我在后來(lái)的人生風(fēng)雨中,茁壯成長(zhǎng),謝謝您,我最尊敬的田老師!隨信寄上我與愛(ài)人合影,他得知要給您寄照片,特意讓我邀請(qǐng)您不日來(lái)杭州游玩兒,并祝您身體康健,即頌慈安。您教會(huì)了我們對(duì)文字的敬仰和對(duì)句子的`感悟,這是一種潛移默化的認(rèn)知和培養(yǎng),那種融在血液里的素養(yǎng),這些在我平時(shí)的播音、朗誦等等對(duì)文字把握的過(guò)程中游刃有余,有了比別人更多一些的理解。哈哈,當(dāng)時(shí)我哪有心情寫(xiě)作業(yè)啊,心思全被您的掛面香味兒吸引啦!語(yǔ)文是從小到大的必修課,從剛開(kāi)始的拼音、到后來(lái)的認(rèn)字,再到課文,您帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)讀山、賞水、品人,讓我們感受中國(guó)文字的巨大魅力,使我們的精神得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),素質(zhì)得以提升。雖離別這么多年,學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不把您思念,每每想起上小學(xué)的六年時(shí)光,一幕幕仿佛就在眼前??嘈?,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。老師,我是舟,您就是海,沒(méi)有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒(méi)有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈剩蠋熓俏也戎鷮捄竦撵`魂來(lái)完善自我。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),陳老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的`,但我們非常喜歡你。我沒(méi)有想到自己身上出了這么多的`問(wèn)題,原來(lái)朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤。做家長(zhǎng)的我們?cè)诖说酪宦暎骸袄蠋煟量嗔?!”xxx20xx年x月x日給老師寫(xiě)的一封信3柯巖老師:您好!讀了您給我寫(xiě)的回信,讓我感嘆不乙,于是我開(kāi)始從自己身上找原因。在學(xué)習(xí)方面,我們現(xiàn)在輔導(dǎo)比較累,有些題解決起來(lái)比較吃力。您在小學(xué)六年級(jí)這段時(shí)光里,給予了我們太多東西,它們是無(wú)法衡量的。對(duì)與您的教學(xué),我們的第一反應(yīng)就是驚奇——上課發(fā)言時(shí)不用舉手,可以大膽發(fā)言、暢所欲言;寫(xiě)作業(yè)都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少寫(xiě),這樣又起到了“監(jiān)督”的作用。做好每一件事,就等于在你的歷史上增添了一道道光彩的印記??梢哉f(shuō),您給與我們的39。正文:給老師寫(xiě)的一封信給老師寫(xiě)的一封信給老師寫(xiě)的一封信1徐老師:您好!我是您的學(xué)生xxx。您教我們的時(shí)間不長(zhǎng),但意義深重。您還常教育我們:“你現(xiàn)在的一舉一動(dòng),都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。您沒(méi)有大發(fā)雷霆,反而用自己的實(shí)際行動(dòng)去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕松的迎接六年級(jí)和小升初,不再有心理負(fù)擔(dān)。您是想讓我們練習(xí)寫(xiě)作能力和提高閱讀能力,多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。新的學(xué)期開(kāi)始了,新的景象,作為家長(zhǎng)的我們希望張宇恒在校期間,老師能?chē)?yán)格要求他。在新的學(xué)期里,希望老師多管束他,包括所有他該學(xué)、該懂的任何知識(shí)。我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺(jué)得我很自私。通過(guò)這件事,同學(xué)們都覺(jué)得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子,所以原來(lái)和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來(lái)找我玩了,我真是太高興了!敬祝身體健康xxx12月19日給老師寫(xiě)的一封信4敬愛(ài)的陳老師:你好,我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過(guò)那六年,走過(guò)那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹(shù),這棵高大的槐樹(shù)意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊(cè),深入我心。陳老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師再見(jiàn),學(xué)校再見(jiàn)!再見(jiàn)了,擁有我純真記憶的母校,再見(jiàn)了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!祝你青春常在你的學(xué)生xx20xx年x月x日給老師寫(xiě)的一封信5親愛(ài)的老師:您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的。很遺憾上次在平?jīng)龅木蹠?huì)我因路途遙遠(yuǎn)未能參加,但通過(guò)同學(xué)們上傳的微信圖片看到您,鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,這讓學(xué)生也放心很多。為了陪我,您自己也不去吃飯,拿個(gè)小鍋在教室的爐子上下點(diǎn)掛面。后來(lái)您不在身邊,我養(yǎng)成了平時(shí)工作中經(jīng)常拿本《新華字典》的習(xí)慣,有空了總會(huì)翻翻。大家都說(shuō),小學(xué)老師是小學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙,您起早貪黑,琢磨著更好的學(xué)習(xí)方法,您就像蠟燭一樣,讓小學(xué)生們前途無(wú)限光明,卻燃燒了自己。您每天都特別忙,清晨,太陽(yáng)剛剛升起,您就來(lái)到學(xué)校備課,下課后我們玩耍,您在制作課件,傍晚,夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝,您才遲遲地走出校門(mén),晚上,還要繼續(xù)為第二天的課程做準(zhǔn)備。記得上一年級(jí)時(shí),我上課不愛(ài)發(fā)言,只是一個(gè)人默默地聽(tīng)別人回答問(wèn)題,直到有一次,您專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我回答,我支支吾吾地答完了,結(jié)果由于緊張答錯(cuò)了,這時(shí),您用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事兒,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你再好好想一想,相信你是最棒的。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了100米短跑。劉老師,您是一位多么親切、和藹的好老師??!您每天手捧著書(shū)本,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái),站在三尺講臺(tái)上,你用那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛看著我們渴望求知的眼睛,您便迫不及待的把知識(shí)傳授給我們,告訴我們學(xué)習(xí)的目的和做人的道理,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),為人民造福。當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難,不知道該如何繼續(xù)下去時(shí),是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到難題,不知道該怎么辦,更不知道該不該向您請(qǐng)教時(shí),是老師您看出了我們的心事,是老師您看出了我們的問(wèn)題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至于在難題中迷失了自己?!芭c君一席話,勝讀十年書(shū)”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后,為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,老師每天對(duì)我們以及對(duì)自己的教與學(xué),正是在為找尋真理的我們探路。您的學(xué)生20xx年x月x日給老師寫(xiě)的一封信9閆老師:您好!閆老師我要謝謝你,經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期我感受到了
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