【正文】 我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的身影，就像是博物館紀(jì)念全天下老師時(shí)陳列的影像，時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想忘懷?！爸x謝”是我們最想對(duì)您說(shuō)起的話，也是我們想要對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話，希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話，也能夠會(huì)心一笑，明白我們對(duì)您的心意。您獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，教會(huì)了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”隨著畢業(yè)歌的唱響，離別的那天悄無(wú)聲息地走近了。正當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)。于是我給您取了個(gè)“馮兔子”的外號(hào)。馮兔子，我舍不得您，馮兔子，你永遠(yuǎn)在我心里！祝您夢(mèng)想成真，桃李滿天下。當(dāng)你再次握住我的手，我希望我能聽(tīng)到你說(shuō)：你真的很棒！學(xué)生名稱：xxx20xx年x月x日給老師寫(xiě)的一封信14敬愛(ài)的張老師您好！道路的鋪設(shè)離不開(kāi)瀝青，鮮花的綻放離不開(kāi)雨露，拔地而起的建筑離不開(kāi)一磚一瓦。總覺(jué)得和老師一起學(xué)習(xí)就像坐蹺蹺板一樣啊，我們總是向往陽(yáng)光，你便把我們撐起照亮我們未來(lái)的路，在您的那邊不只是勞累的身子還有那沉甸甸的青春與不變的師德，我初中的語(yǔ)文老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)“誤人子弟等于殺人父兄”吶每一個(gè)老師都很善良呢。不過(guò)，一上課您就像換了一個(gè)人似的。感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)的教育，感謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！此致敬禮您的學(xué)生：鄭琳峰給老師寫(xiě)一封信2xx老師：您好!我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說(shuō)的對(duì)，同學(xué)不理我是我自身的原因，在我得了獎(jiǎng)的這段時(shí)間里，我確實(shí)很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎(jiǎng)，而且瞧不起不我成績(jī)差的同學(xué)，總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說(shuō)的方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的39。當(dāng)時(shí)您是剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)鐘聲，我好想就真的聽(tīng)到了鐘聲。是您，讓我當(dāng)課代表，給了我發(fā)展的機(jī)會(huì)?！昙?jí)上冊(cè)快期末考試的時(shí)候，我記得您的腰閃著了，我們大家急的不行，一起去看您。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠(yuǎn)是我最好、最好的老師！劉老師，我愛(ài)您！下課了，我們應(yīng)付的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”現(xiàn)在，我真心說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！要注意身體?。　弊Ｄ荷眢w健康 工作順利您的學(xué)生：李嘉寧20xx年x月x日給老師寫(xiě)一封信4陸老師：你好！時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。的目的地是韓美林藝術(shù)館，它深藏在植物園中，上滿是一排排的參天大樹(shù)。一幅幅古老的水墨畫(huà)，栩栩如生，美不勝收。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。老師，其實(shí)我覺(jué)得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問(wèn)題。您是我們高一一班的班主任，當(dāng)時(shí)您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書(shū)，字如其人，您人也很美。呵呵，當(dāng)時(shí)我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來(lái)我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時(shí)候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認(rèn)真。當(dāng)我看到你寫(xiě)的字時(shí)，我會(huì)開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)作。但作為書(shū)信體，本段內(nèi)容與前面的問(wèn)候語(yǔ)之間應(yīng)該有個(gè)銜接。我便（連忙）跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴給同學(xué)們，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的同學(xué)在拍打桌子，有的吹著口哨，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。但是，從今天起，請(qǐng)您放心，我會(huì)用您傳授的知識(shí)去取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我會(huì)當(dāng)好您的小助手，幫助那些差（后進(jìn)）生（“）補(bǔ)缺補(bǔ)漏（”），然（讓）他們盡快趕上來(lái)，減輕您的負(fù)擔(dān)。在上個(gè)學(xué)期的里有一天，我在認(rèn)真地做作業(yè)，因?yàn)?，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒(méi)做完，我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了，我還在桌上寫(xiě)著作業(yè)。我就通過(guò)這封信講給您聽(tīng)吧！高老師，您是否覺(jué)得，我在去年9月1日開(kāi)學(xué)后，？我須向您解釋一下。在這最后一年中，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)！祝您身體健康！工作順利！您的學(xué)生：郭周薇給老師寫(xiě)一封信11敬愛(ài)的老師您好！時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的`挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數(shù)比賽，放學(xué)后，你特地來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，每當(dāng)我有不懂的地方，你都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每當(dāng)我自己解出了一道題，你都會(huì)露出舒心的笑容，當(dāng)您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔(dān)憂，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放心的補(bǔ)習(xí)，晚些回去沒(méi)什么的?！笔悄惆殃P(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂(lè)最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。有你，是幸福，無(wú)你，亦是幸福。陳老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。可以說(shuō)，您給與我們的，都是最珍貴的東西。對(duì)與您的教學(xué)，我們的第一反應(yīng)就是驚奇——上課發(fā)言時(shí)不用舉手，可以大膽發(fā)言、暢所欲言；寫(xiě)作業(yè)都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫(xiě)，這樣又起到了“監(jiān)督”的作用。本來(lái)對(duì)古詩(shī)文一竅不通的我，也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫(huà)面里?！蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)這位不是大姐姐，而是我們的老師。不管別人怎么說(shuō)，您總是相信我的夢(mèng)想。您的學(xué)生：羅天添20xx年5月25日。我喜歡看您講課的樣子。您身穿T恤長(zhǎng)褲，眼睛似一對(duì)彎彎的月牙，還留著一頭長(zhǎng)到腰上的頭發(fā)，讓我羨慕極了。一個(gè)人會(huì)敲鐘，當(dāng)聲音的回響沒(méi)了。您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您還常教育我們：“你現(xiàn)在的一舉一動(dòng)，都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理?！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡祝屛以诤诎蹬c陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。這些，是那般的清晰，明了。不是傷心，而是感動(dòng)。李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。一堂語(yǔ)文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的危險(xiǎn)性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問(wèn)同學(xué)要，同學(xué)也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我恨不得有一支萬(wàn)能筆，幫我寫(xiě)完，沒(méi)有可能的。） 如果把您比作是粉筆，把您比作是蠟燭，把您比作是人類的工程師都不為過(guò)。 （通過(guò)對(duì)同學(xué)們不同行為的描寫(xiě)，烘托出了當(dāng)時(shí)的班級(jí)氣氛，恰到好處地強(qiáng)化了主題。在您離開(kāi)的日子里，我的情緒一落千丈，因?yàn)榉N種原因我的成績(jī)也跟著下滑了。當(dāng)你再次握住我的手，我希望我能聽(tīng)到你說(shuō):你真的很棒!學(xué)生名稱:黃善杰給老師寫(xiě)一封信8尊敬的蔡老師：您好！近來(lái)身體好嗎？生活得愉快嗎？ 在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲您的學(xué)生：xxxxx年xx月xx日給老師寫(xiě)一封信7尊敬的張先生，頭銜:你好。我參加了“感恩之行”的活動(dòng)，格?；ǖ姆N子也一同郵寄給您。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)都在極速下降。今天我表姐來(lái)我家，她跟我是同年級(jí)的，在另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。這幅畫(huà)的顏色很簡(jiǎn)單，黑和兩種顏色，線條也很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆，卻勾勒出個(gè)活靈活現(xiàn)的熊貓，好似這兩只熊貓并在畫(huà)里的而你的，你想把它抱的。林間幾只小鳥(niǎo)，雖說(shuō)看，可卻可就聽(tīng)見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)叫。美好的暑假生活來(lái)到。我看您見(jiàn)到我們，立刻從床上吃力的做起來(lái)，陪我們?nèi)ド嘲l(fā)。要不是您，那會(huì)有我的今天？您很信任我，會(huì)讓我?guī)湍k許多事，我也漸漸成長(zhǎng)。因?yàn)槊恳惶谜n都是獨(dú)一無(wú)二的。剛來(lái)時(shí)，您扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的花連衣裙。六年過(guò)去了。雖然您上課的時(shí)候總是批評(píng)我們，但不過(guò)打是親，罵是愛(ài)，不管怎樣您永遠(yuǎn)是我的好老師！彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點(diǎn)衣服哦！不要像我一樣感冒了。您的嚴(yán)厲必將化作我們成功的動(dòng)力，難道我的情感只能用一“謝”字來(lái)表達(dá)么？祝您新春大吉給老師寫(xiě)的一封信15敬愛(ài)的彭老師：您好！第一次給您寫(xiě)信，有很多話想對(duì)您說(shuō)。比起上課您更重視的是我們的人格，總是說(shuō)著政治課要把思想放在前面，那些感人的事跡震撼著我們的心靈，特別是那些孩子高考中的家長(zhǎng)和找工作的人物無(wú)助的眼神，在我的耳邊又聲音喃喃著別把自己的父母變成那樣，別把自己變成那樣。我好久沒(méi)見(jiàn)你了。不管別人怎么說(shuō)，您總是相信我的夢(mèng)想?！蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)這位不是大姐姐，而是我們的老師。本來(lái)對(duì)古詩(shī)文一竅不通的我，也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫(huà)面里。忘記我剛剛上一班級(jí)，第一次離開(kāi)學(xué)