【正文】 接耳，有的在哭……您面對(duì)這些問(wèn)題只是走過(guò)來(lái)對(duì)我們和言安慰，(而)不是以簡(jiǎn)單粗暴的方法(來(lái))對(duì)付我們。但作為書信體，本段內(nèi)容與前面的問(wèn)候語(yǔ)之間應(yīng)該有個(gè)銜接。 （讓人對(duì)一個(gè)孩子的心靈有了更具體的了解，從中也看出師生之間的`感情之深。我便（連忙）跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴給同學(xué)們，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的同學(xué)在拍打桌子，有的吹著口哨，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。希望作者在今后的習(xí)作中，注意語(yǔ)句的表述不能與下文脫鉤。但是，從今天起，請(qǐng)您放心，我會(huì)用您傳授的知識(shí)去取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我會(huì)當(dāng)好您的小助手，幫助那些差（后進(jìn)）生（“）補(bǔ)缺補(bǔ)漏（”），然（讓）他們盡快趕上來(lái)，減輕您的負(fù)擔(dān)。 （老師本身就被譽(yù)以蠟燭的精神寫照，也有著“人類靈魂的工程師”之稱，因此不能說(shuō)“不為過(guò)”！另外，像這樣把大家都會(huì)說(shuō)的大話來(lái)做自己的情感抒發(fā)，反而削弱了表達(dá)效果！） 蔡老師，我想對(duì)您說(shuō)的心里話三天三夜也講不完，等以后有時(shí)間再和您慢慢說(shuō)吧。在上個(gè)學(xué)期的里有一天，我在認(rèn)真地做作業(yè)，因?yàn)?，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒(méi)做完，我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了，我還在桌上寫著作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦??！內(nèi)心也有一點(diǎn)怨氣，不敢說(shuō)。我就通過(guò)這封信講給您聽吧！高老師，您是否覺(jué)得，我在去年9月1日開學(xué)后，？我須向您解釋一下。最終，我忍不住了，抿著嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子。在這最后一年中，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)！祝您身體健康！工作順利！您的學(xué)生：郭周薇給老師寫一封信11敬愛(ài)的老師您好！時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的`挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。偶爾吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數(shù)比賽，放學(xué)后，你特地來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，每當(dāng)我有不懂的地方，你都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每當(dāng)我自己解出了一道題，你都會(huì)露出舒心的笑容，當(dāng)您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔(dān)憂，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放心的補(bǔ)習(xí)，晚些回去沒(méi)什么的。有你，是我莫大的幸福?！笔悄惆殃P(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂(lè)最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。你曾說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現(xiàn)，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說(shuō)過(guò)，鳥兒長(zhǎng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(zhǎng)大成熟了，總是要離開母親的。有你，是幸福，無(wú)你，亦是幸福。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的39。陳老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會(huì)我做人道理的老師！謝謝您！祝你青春常在你的學(xué)生曾悅給老師寫一封信14徐老師：您好！我是您的學(xué)生魏夢(mèng)穎?？梢哉f(shuō)，您給與我們的，都是最珍貴的東西。” 現(xiàn)在，只要想起這些話語(yǔ)，就會(huì)想到您。對(duì)與您的教學(xué)，我們的第一反應(yīng)就是驚奇——上課發(fā)言時(shí)不用舉手，可以大膽發(fā)言、暢所欲言；寫作業(yè)都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫，這樣又起到了“監(jiān)督”的作用?！谛W(xué)六年級(jí)這段時(shí)光里，給予了我們太多東西，它們是無(wú)法衡量的。本來(lái)對(duì)古詩(shī)文一竅不通的我，也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫面里。那是六年前九月一日一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午?！蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)這位不是大姐姐，而是我們的老師。您總是愛(ài)笑。不管別人怎么說(shuō)，您總是相信我的夢(mèng)想。我喜歡聽媽媽講您努力奮斗的故事，早上五點(diǎn)起床學(xué)英語(yǔ)，每天更新公眾號(hào)……六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。您的學(xué)生：羅天添20xx年5月25日。可您一直沒(méi)變，還是那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那灰色的背包，那蹦蹦跳跳的身影。我喜歡看您講課的樣子。于是我給您取了個(gè)“馮兔子”的外號(hào)。您身穿T恤長(zhǎng)褲，眼睛似一對(duì)彎彎的月牙，還留著一頭長(zhǎng)到腰上的頭發(fā)，讓我羨慕極了。正當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)人會(huì)敲鐘，當(dāng)聲音的回響沒(méi)了。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”隨著畢業(yè)歌的唱響，離別的那天悄無(wú)聲息地走近了。您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)去消除我們心目中不好的39。您還常教育我們：“你現(xiàn)在的一舉一動(dòng)，都是在書寫自己的歷史。這最后的一分一秒，都將成為永恒的回憶。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理。記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過(guò)來(lái)，陪了我一節(jié)課?！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡?，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。幸福，像斗篷，披著不覺(jué)得有多溫暖，解下就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。這些，是那般的清晰，明了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因?yàn)槭稚蠈⒁粝掠篮愕膫潭低盗粝伦员暗难蹨I。不是傷心，而是感動(dòng)。我傾聽這春日的私語(yǔ)，獨(dú)享這寧?kù)o的美好時(shí)光。李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。頓時(shí)，我冒出一個(gè)想法：您是不是認(rèn)為我趁您寫板書時(shí)，和同學(xué)講話而失聲笑出？當(dāng)時(shí)，我情況又急，就一言不發(fā)。一堂語(yǔ)文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的危險(xiǎn)性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問(wèn)同學(xué)要，同學(xué)也沒(méi)有。老師，看了我的信后，給我多多批評(píng)教育。當(dāng)時(shí)我恨不得有一支萬(wàn)能筆，幫我寫完，沒(méi)有可能的。） 祝： 身體健康、工作順利！您的學(xué)生：20xx年5月25日給老師寫一封信9敬愛(ài)的老師：您好！我有許多的話想跟您說(shuō)，因?yàn)槲夷懶?，不敢說(shuō)。） 如果把您比作是粉筆，把您比作是蠟燭，把您比作是人類的工程師都不為過(guò)。突然，我發(fā)現(xiàn)在您那一頭烏黑的頭發(fā)中，隱隱約約能（地）看見幾根白發(fā)。 （通過(guò)對(duì)同學(xué)們不同行為的描寫，烘托出了當(dāng)時(shí)的班級(jí)氣氛，恰到好處地強(qiáng)化了主題。） （在這漫長(zhǎng)的盼望中，我們步入了）沒(méi)想到，我的這個(gè)愿望在三年級(jí)就實(shí)現(xiàn)了。在您離開的日子里，我的情緒一落千丈，因?yàn)榉N種原因我的成績(jī)也跟著下滑了。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我們的朋友，和我們打鬧成一片。當(dāng)你再次握住我的手，我希望我能聽到你說(shuō):你真的很棒!學(xué)生名稱:黃善杰給老師寫一封信8尊敬的蔡老師：您好！近來(lái)身體好嗎？生活得愉快嗎？ 在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。評(píng)語(yǔ)。祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲您的學(xué)生：xxxxx年xx月xx日給老師寫一封信7尊敬的張先生，頭銜:你好。有一次不是失望那么簡(jiǎn)單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)!”，大概我無(wú)所謂的態(tài)度惹惱了您。我參加了“感恩之行”的活動(dòng)，格?；ǖ姆N子也一同郵寄給您。希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來(lái)可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)都在極速下降。另一單元時(shí)，老師會(huì)讓同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說(shuō)我猜的游戲。今天我表姐來(lái)我家，她跟我是同年級(jí)的，在另一個(gè)學(xué)校讀書。接參觀雕塑館，韓美林先生的雕塑風(fēng)格跨度大，從充滿古典氣息的雕塑和充滿現(xiàn)代氣息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不簡(jiǎn)單?。?月8日，這快樂(lè)的很快就結(jié)束了，祝愿陸老師開開心心過(guò)完天！此致敬禮童婳7月12日給老師寫一封信5敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：您好!印象中，你是一個(gè)不重視穿著、笑起來(lái)很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。這幅畫的顏色很簡(jiǎn)單，黑和兩種顏色，線條也很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆，卻勾勒出個(gè)活靈活現(xiàn)的熊貓，好似這兩只熊貓并在畫里的而你的，你想把它抱的。參觀繪畫館。林間幾只小鳥，雖說(shuō)看，可卻可就聽見那清脆的鳥叫。他上課的地方，他早就在那兒等了。美好的暑假生活來(lái)到。您對(duì)我的教育、恩情不是一篇文章可以表達(dá)的、也不是一首歌曲或者一首詩(shī)歌可以表達(dá)的。我看您見到我們，立刻從床上吃力的做起來(lái)，陪我們?nèi)ド嘲l(fā)。因?yàn)闆](méi)有您的批評(píng)，我就會(huì)越來(lái)越不好。要不是您，那會(huì)有我的今天？您很信任我，會(huì)讓我?guī)湍k許多事，我也漸漸成長(zhǎng)?，F(xiàn)在回想，這是多么值得回味啊！就是這句話，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務(wù)的。因?yàn)槊恳惶谜n都是獨(dú)一無(wú)二的。不好好聽還會(huì)罰站。剛來(lái)時(shí)，您扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的花連衣裙。記得3年級(jí)時(shí)，我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。六年