寫給老師的一封信及擴展資料(文件)
【正文】 為總能聽到您優(yōu)美動人的聲音，您上課是那么的風趣；每當我有不懂的作業(yè)時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學會了更多的知識。以后，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學習，踏上自己的人生之路，走得更遠?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大，漸漸學會了感恩。幫助您做一些力所能及的事，這遠遠還不夠。每天都為自己定下一個小目標，向著目標永往直前！您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石級，承受著我們一步一步踏實地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己……這無私的愛，令人永世難忘。這漫長的6年鋼琴歲月仿佛成了我的”引路人“，引領我獲得一個生活饋贈我的，不可多得的道理，也是使我堅持學下去的一個堅定的信念：做事不能半途而廢，堅持就是勝利！在此，再次衷心地感謝你一直耐心地讀到這里。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。您是在四年級下學期才剛剛接的我所在的這個班級，雖然說我們相處的時間很短暫，但是，我們之間卻并不疏遠，更像是朋友。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。雖然在我們面前，您是個很嚴厲的老師，實際上我們都知道，您是個和藹可親的人。我依然記得在我過生日時，老師送我的小禮物，我高興地甜到心里；我依稀記得前幾天上臺朗誦時，老師給予我莫大的鼓勵，我才會發(fā)揮的那么好。身體健康工作順利 。老師您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個角落。生活中，您又是那樣的和藹，與我們促膝長談，我們沒有拘束，仿佛忘記了彼此的身份。但是，距離老師的要求還差的很遠很遠。我們就約定這個學期要一起努力，讓我們的班級變得更好。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。在學鋼琴這條既狹窄，又綿長的路上，我遇到過不少的麻煩，是，我迷茫過，痛苦過，我也有想過要放棄，大班的我不知道為什么要花自己玩耍的時間放在練琴上，為什么自己不好好練會招來媽媽的罵甚至打，當時懵懵懂懂的我甚至忘記了當初買、學琴的理由，只是麻木地練啊練，多練一遍仿佛就離那個五彩繽紛的世界遠一步，離灰白的世界近一步，我好像在夢里看見了會把我卷進灰暗世界的旋渦……還好在我的鋼琴老師的幫助下，我慢慢尋找到了練琴的樂趣，漸漸的，我愛上了練琴，世界仿佛又刷上了五顏六色的色彩，去練琴也不在郁郁寡歡，而是高高興興的。怎么個留法呢？我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時認真聽講；按時完成作業(yè)；積極舉手發(fā)言……做個優(yōu)秀的學生！每個老師和家長最看中的就是同學們的成績。老師。”我會真誠的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！祝您：身體健康，工作順利！您的學生：章恬雨XX年7月23日寫給老師的一封信13敬愛的鄭老師：您好！您如辛勤的園丁無私奉獻；您如紅燭默默無聞；您如春蠶只為付出，不求回報……人家都說父愛如山，母愛如海。當時，您走過來握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢之中。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。您的學生：呂安琪20xx年7月10日寫給老師的一封信11親愛的x老師：您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我
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