【正文】 如造成嚴重后果的，則追究教師的有關責任。如有學生 3天內不到校上課，必須及時向學校匯報，并即刻與學生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學生到校上課。十、厭學生幫教制度提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。七、把防止學生流失工作納入班主任工作考核。五、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作。再出現(xiàn)流失生，除進行處罰外，在核算教學成績時，流失學生仍在核算基數(shù)內；自本起，凡學生未進行完升學考試上職高的（不管是安圖職高還是外地職高），一律認定為流失；對流失生超標的班主任在評優(yōu)時一標票否決；各班出現(xiàn)的常曠生，如果累計超過40節(jié)課，即按流失處理寧江區(qū)實驗中學控輟保學實施方案為了確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，使義務教育段學齡少年“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質，充分體現(xiàn)義務教育是強制性普及性教育的本質要求，落實科學發(fā)展觀，辦老百姓滿意的學校。初一和初二兩個學年，班級沒有出現(xiàn)一個流失生，獎勵班主任500元。3）、七年級不允許有流失生，該年級每流失一個學生，相關班主任罰款100元，相關人員（包班教師及領導）罰款30元，一個學沒有流失生，獎勵班主任100元。為增強教師對控流工作的責任感和使命感，切實落實層層包保責任制，營造控流工作人人參與，人人有責的工作氛圍，結合我校實際情況，特制定如下獎懲細則：就目前來講，造成學生流失的原因不外乎是學生厭學和失去對班集體的留戀感。九、教導處對于轉入的學生，要交轉學申請，原學校轉學證明，學校同意，教育辦批準，縣教育局核準后，方可讓學生轉入。班主任如發(fā)現(xiàn)學生有輟學現(xiàn)象。建立健全學生學籍卡及素質評價手冊管理檔案。嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發(fā)展。莊河市第九初級中學2009年9月第四篇：小學“控輟保學”規(guī)章制度及保障措施***小學“控輟保學”規(guī)章制度及保障措施為了更好地貫徹《中華人民共和國義務教育法》，普及九年義務教育，依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，建立健全“控輟保學”工作長效機制，實施依法治教，確保我校教育教學工作的順利開展，特制定如下制度：一、全校教師必須認真學習，深入貫徹《義務教育法》，理解普及九年義務教育的重要性和必要性，嚴格依法治校，依法治學。(四)、做好學生家長的思想工作，嚴格控制輟學率。（三）、實行零報告制。趙校長分管學籍工作，與年級主任、學籍專干、班主任簽訂責任狀，保證控輟保學目標落實到年級主任、班主任，做到責任到人。第三篇：控輟保學規(guī)章制度控輟保學規(guī)章制度為了“鞏固提高”水平普九成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止中學生輟學，特制訂控輟保學規(guī)章制度如下：一、總體目標：小升初入學率達到100%，年鞏固率達到97%，初中階段完成率達到95%。無論是班、科任，對所包的流失的學生，動員上學，進行適當獎勵，對所包的學生動員不來的不發(fā)獎金。每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向學校領導匯報。（5手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。班主任和任課教師要和學習困難學生結成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：（1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。學校責成專人負責，每月月底前將輟學情況上報給學區(qū)匯總再上報區(qū)教育督導室，確保及時上報。三、輟學報告制度每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導處統(tǒng)計。按照國家教育部、省市區(qū)有關文件精神，面向全體學生，進一步推進素質教育，制定一系列減輕學生學業(yè)負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業(yè)量。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。建立控輟領導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。（三）工作目標：每學期伊始為控輟保學工作關鍵點，控輟難度大，通過宣傳教育和家訪動員的活動，努力營造“依法控輟”、“全民保學”的社會氛圍，提高全社會的認識，教師與家長、學校與社會，齊抓共管，多管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無學生輟學。以班級為單位統(tǒng)計好新學期學籍變動情況，如實填寫好上報表冊。（一）組織領導：學?！翱剌z保學活動月”活動由教導處、團委組織實施。但從我校的校情、生情來看，本學年控輟保學工作形勢依然嚴峻，全體干群仍要提高認識，充分認識到控輟保學的重要性，把控輟保學工作作為學校工作的重中之重來抓，切不可麻痹