【正文】 3．掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力。相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。通過實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。我們在實(shí)習(xí)中了解到了工廠運(yùn)作系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠生產(chǎn)的組成及運(yùn)行過程，為自動化控制原理、電力電子系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為在校電子專業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。2004年 2 月，龍光公司與日本東芝照明器材公司簽訂了技術(shù)合作協(xié)議，引進(jìn)了 20 多種東芝先進(jìn)的燈具技術(shù)，同期完成本廠技術(shù)資料人員的培訓(xùn)。近年來又把電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于影視燈具調(diào)光、布光中均取得成功：在新工藝應(yīng)用方面：公司采用了先進(jìn)的靜電噴涂新工藝，建成了噴塑生產(chǎn)線，提高了產(chǎn)品的外觀質(zhì)量。現(xiàn)公司具有國家建筑智能化工程二級資質(zhì)，擁有 2名國家一級資質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理、5 名國家二級資質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理。近年來，為適應(yīng)演播室布光要求，龍光相繼研制開發(fā)了 SBIII 智能化系統(tǒng)、遙控環(huán)幕提升控制系統(tǒng)、多功能復(fù)合吊桿、新型多功能水平吊桿、鋁合金組合燈架、單點(diǎn)吊機(jī)等設(shè)備相配套形成了新的數(shù)字化布光系統(tǒng)。（2）生產(chǎn)技術(shù)支持表面上看似簡單的動作，卻蘊(yùn)含著極強(qiáng)的技術(shù)成分，對電氣控制技術(shù)的研究，細(xì)微之處見真功。公司下設(shè)技術(shù)開發(fā)部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、質(zhì)量保證部等 7 個(gè)部門和一個(gè)安裝公司、五個(gè)生產(chǎn)車間，并在北京、上海、西安、深圳等地設(shè)有辦事處。公司以生產(chǎn)、銷售、安裝影視照明設(shè)備、舞臺設(shè)備、建筑裝飾照明設(shè)備、電子電器為主要業(yè)務(wù)。80 年代初形成規(guī)模生產(chǎn)，響應(yīng)當(dāng)時(shí)上級主管部門要求布燈要機(jī)械化、設(shè)備器材要自動化的兩化要求，和北京八一廠，北京青年制片廠三家聯(lián)合，圓滿完成任務(wù)。焦作市龍光影視設(shè)備制造廠在焦作龍光影視設(shè)備制造廠我和同學(xué)們參觀了工廠的生產(chǎn)車間和整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，大家都很激情高漲，看到工人們嫻熟的動作讓大家佩服，和設(shè)備的先進(jìn)都讓大家好奇。初沉池：直徑 D=27m,池邊深 ，池中深 ，有效水深 ，是一個(gè)幅流式的沉淀池以除去污水中的大部分泥渣，其刮泥采用的是半橋式周邊傳動刮泥機(jī)，：直徑 D=36m，深為 4m。預(yù)處理工段包括調(diào)節(jié)池、格柵間、平流沉砂池、配水井、初沉池五個(gè)構(gòu)筑物，它是為保證 A/O 生化池有效的去除污水中的有機(jī)物和磷而設(shè)置的。(2)自動化污水處理過程整個(gè)過程在控制中心控制下可實(shí)現(xiàn)自動控制，也可以選擇人工操作，整個(gè)過程都基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。實(shí)習(xí)內(nèi)容焦作市第二污水處理廠在污水處理廠我們看到了成套的供電設(shè)備和監(jiān)控系統(tǒng)，看到了現(xiàn)代化工廠的優(yōu)越性，更激起了我的學(xué)習(xí)興趣。就業(yè)的地點(diǎn)一般分布于珠三角長三角等地。二：做技術(shù)支持,這項(xiàng)工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會怎么樣與人打交道，不過這方面在生活中是可以慢慢鍛煉的。.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；具有熟練使用和維護(hù)常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力；1具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。在實(shí)習(xí)期間要注重動手能力，許多設(shè)計(jì)要自己主動動手，比如電路的設(shè)計(jì)和一些必備工具的使用，有機(jī)會的話可以在老師的領(lǐng)導(dǎo)下參加一些比較的大工程設(shè)計(jì)，這更有助于我們對此專業(yè)的學(xué)習(xí)，一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。對于電子信息工程主修課程有以下幾方面，電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。本專業(yè)有自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)，培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才，是一類與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專業(yè)。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等?？梢哉f電子信息工程是一個(gè)很有前景的學(xué)科，是不能隨意輕視任何一門課程。任何一個(gè)行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。還有計(jì)算機(jī)的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業(yè)似乎遠(yuǎn)不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術(shù)的熱忱度等。太多太多關(guān)于這個(gè)行業(yè)的言論，媒體頻頻爆出的各類關(guān)于IT從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業(yè)者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快，業(yè)余時(shí)間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù)，沒有節(jié)假日、沒有空余時(shí)間，不能陪親人朋友，工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào)，生活仿佛學(xué)生時(shí)代一般的兩點(diǎn)一線。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及