【總結(jié)】第一篇:青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 任教班級男生居多,從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣,因此必須對其進(jìn)行培養(yǎng);兩極分化比較...
2024-11-09 23:43
【總結(jié)】《遠(yuǎn)離肥胖》教材分析一、活動目標(biāo)1.經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理、分析信息的過程,運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識解決生活中的實(shí)際問題,密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.在活動中,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值,獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),了解自己的身體狀況,感受堅(jiān)持體育鍛煉的必要性。二、活動內(nèi)容本綜合與實(shí)踐的內(nèi)容是“遠(yuǎn)離肥胖”。隨著社會
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊教案第一單元 信息窗1飄逸的風(fēng)箏 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:信息窗1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和直觀圖示。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。...
2024-10-03 19:46
【總結(jié)】年 級 六 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 章(組) 一 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第五單元 圓 單元內(nèi)容 分 析 這一單元的內(nèi)容是圓,在這個(gè)單元中,教材安排了“圓的認(rèn)識”、“圓的周長和面積” 三個(gè)具體的...
2024-11-02 03:25
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試題1、填空1、將4/5米長的鐵絲平均剪成3段,每段的長是()米。2、1/3是1/5的(),1/3的1/5是(),()的1/3是1/5.3、7/12除以一個(gè)大于1的整數(shù),商()7/12.4、爸爸買了4/5千克蘋果,一共有4個(gè),平均每個(gè)蘋果重()千克。5、把6米長的鐵絲截成每
2025-01-15 09:08
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法單元測試題班級姓名等級一、填空1、+++=()×()=()2、12個(gè)是();24的是()。3、的倒數(shù)是();()和互為倒數(shù)。4、×()=×()=×(
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】(青島版)六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測試班級:姓名:得分:一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共27分)1、5∶25=10÷()=()÷50=()∶()
2025-06-20 04:07
【總結(jié)】教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析(將所教本學(xué)科班級逐一分析)1、定性描述(學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的動機(jī)、興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況,班級情況,任課教師對班級的基本情況的評價(jià))我班六年級,總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式?! 〗^大多數(shù)的學(xué)生已
2025-07-20 09:35
【總結(jié)】陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教案課題圓柱和圓錐的認(rèn)識(1)序號12教學(xué)目標(biāo),能看懂圓柱、圓錐的平面圖;認(rèn)識圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高,并會測量高。、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。,通過解決實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn).認(rèn)識圓柱和圓錐的高,并會測量高。
2024-12-13 11:56
【總結(jié)】小學(xué)語文第11冊第七單元檢測試卷(平谷區(qū))班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、積累與運(yùn)用(共50分),請將序號填在括號里。(3分)[A]①殲滅(qiān)②凝視(nínɡ)③蜷縮(quán)④崎嶇(qí)()[B]①晉察冀(jì)②惡劣(liè)③粗糙(cāo)④奄
2025-04-16 03:42
【總結(jié)】新勝小學(xué)六年級“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰先上場——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級上冊第七單元《可能性》,本單元的教學(xué)內(nèi)容是:能按照活動要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)簡單方案。2、本單元在本冊教材中的地位和作用:本單元是在初步認(rèn)識確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教案課題比例的意義和基本性質(zhì)序號26教學(xué)目標(biāo),理解比例的意義和基本性質(zhì),會應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。。,經(jīng)歷探究的過程,體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)理解比例的意義和基本性質(zhì)。探究
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析六年級共有學(xué)生53人,班級數(shù)學(xué)成績一般。從上學(xué)期五年級的期末考試情況看,存在一定的兩極分化現(xiàn)象,學(xué)困生人數(shù)不少;有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,不能及時(shí)完成作業(yè),對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里,在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí),還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的提高工作,全面提高及格率和優(yōu)秀率.
2025-08-04 06:43
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)青島版六年級期末檢測一、輕輕松松做計(jì)算(22分)1.直接寫得數(shù)(5分)+=3+=÷=×=×=-=+=×0+3=(+)×=×÷×=2.脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)(9分)×+
2024-08-14 17:45
【總結(jié)】南湖第二小學(xué)2016-2017-1數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容:教材第28-29頁例1,完成“練一練”及練習(xí)五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生體會分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的含義,知道“求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)相加的和”要用乘法計(jì)算,理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。2.學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法的過程,體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)觀察、分析、推理
2024-08-14 11:03