青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元教案(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生 回答，集體訂正。 ，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 師：誰愿意大聲地為大家讀一讀？ 問題 師：一年級(jí) 只有三個(gè)班，咱們先來為一年級(jí)設(shè)計(jì)方案好嗎？打算怎樣設(shè)計(jì)？ 師：誰愿意告訴我你為一年級(jí)設(shè)計(jì)了什么方案？需要哪些材料？ 師：今天老師也為大家準(zhǔn)備了一些材料，大家可以小組同學(xué)一起用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)。 ，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 100 頁“自主練習(xí)”第 4 題。 要求：要保證指針停在每種顏色區(qū)域的可能性同樣大，應(yīng)該怎樣給轉(zhuǎn)盤涂色？ （二）通過練習(xí)。 要求：抽到四類題的可能性同樣大，應(yīng)該怎樣分配題的道數(shù)；抽到四類題的可能性各不相同，應(yīng)該怎樣分配題的道數(shù)。 理由。 學(xué)生獨(dú)立解決，集體交流。 學(xué)生交流： 公平。說到比賽，下周我們學(xué)校就要舉行一次廣播體操 比 學(xué)生可能出現(xiàn)的情況：抓鬮，包袱、剪子、錘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，擲硬幣，擲骰子等。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流。 鞋號(hào) 19 20 21 22 23 24 25 人數(shù) 3 5 4 8 9 2 3 （ 1）從這個(gè)班中 任選一位同學(xué)，他的鞋號(hào)為21 號(hào)或 22 號(hào)的可能性比 12 （ ）； （ 2）鞋號(hào)大于 21 號(hào)的可能性是（ ）。 總結(jié) ： 這節(jié)課通過練習(xí)又有什么收獲？ 學(xué)生先獨(dú)立思考，自主完成；然后讓學(xué)生集體交流比賽方案，教師進(jìn)行即時(shí)的評(píng)價(jià)。 ： ①在盒
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