【正文】 愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。吳雪梅：一人在家關好門，與人說話要謹慎。②靠左行。C ．哪種行為不對：①跳高、跳遠。③跳繩。請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！五．“安全、安全，我愛你”活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。（根據(jù)班級情況編排）主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц?。（三）帶著你的朋友來聊一聊。（二）進行“相互采訪”活動。袁鴻胤：告訴家人要注意用火，如果發(fā)現(xiàn)起火要報警。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。（1）、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》（2）背誦一首古詩吳湘君：我喜歡看故事書；肖俊豪：我喜歡看漫畫書；胡昕秀：我喜歡看作文書，在書里我可以學到很多知識。活動過程：一、導入二、明確讀書重要性小黑板出示學習（關于讀書的諺語。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風雨、困難、挫折。第五篇：三年級班隊活動記錄三年級班隊活動記錄一．成長的故事一、活動目的 ：通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發(fā)展。習慣訓練要重視第一次第一次往往印象深刻先入為主具有導向作用。研究中我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)綠:孩子養(yǎng)成良好習慣以后是非常愉快的可養(yǎng)成的過程卻是一個“痛苦”的過程。只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動力定型這是人的生理機制所決定的。訓練的方法有很多要因人而異因材施教要根據(jù)孩子不同的年齡不同的性格氣質(zhì)采取不同的訓練方法。在對學生的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)中：我相信：“播下一個行動收獲一種習慣；播下一種習慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運。五、文明行為需要養(yǎng)成，而“養(yǎng)成”需要“養(yǎng)”而“成”。我不想讓人罵，我就不罵人；我不想被人打，我就不打人。我以自身經(jīng)歷告訴學生，我從沒惹過是非，從沒與人發(fā)生過爭吵，原因是我能“想得開”，如果有人踩了我一腳，我想他是無意的，沒什么。二、要求“有理不在聲高”。5． 中隊長總結，并宣布活動結束。4． 中隊長總結，并宣布活動結束。第九篇活動地點:六（2）教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:自己能做的事要自己做 活動程序：1． 中隊長宣布活動內(nèi)容：我們已經(jīng)是二年級的小朋友了，我們已經(jīng)會做了許許多多的事。2． 學生自由說說該怎么遵守交通規(guī)則。(3)各顯神通。5． 宣布比賽結果，中隊長宣布活動結束?；顒映绦颍?． 中隊長宣布活動內(nèi)容：今天，我們來學學怎樣做個講文明的好孩子。2． 中隊輔導員致詞，中隊長宣布活動開始： 隊員選擇書法、美術、作文等自行活動?；顒娱_始。4． 中隊長總結，宣布活動結束。第三篇活動地點:五（2）教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:《小學生守則》知多少 活動程序：1． 中隊長宣布活動內(nèi)容：今天，我們來學學《小學生守則》。3． 隊員有紀律地活動，中隊長和體育委員負責指揮監(jiān)督。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。1960年，遼寧遭受重大水災。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。學雷鋒主題班會活動過程：一、尊敬的領導、老師、同學們，上午好?。和瑢W們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務？ 還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務。小博士問答: a、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：A． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B． 當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C． 當你看到一個地方起火了，而且火勢很猛；D． 有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7． 主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。5． 主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。現(xiàn)在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。出示本次班會活動的主題。（3）、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。七、輔導員總結：今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈。文明禮儀伴我行活動過程：一、整隊、報告人數(shù)；出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）；唱隊歌； 中隊長講話，宣布活動開始。5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會……”（引導學生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）師：這與節(jié)約有關系嗎？（學生自由發(fā)言）列出幾條關于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補拙，省能補貧。”（學生自由結組討論，記錄結果）二、聯(lián)系生活實際，舉一反三師：“請大家說說你們的調(diào)查結果。創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。雙手會勞動，大腦會思考。甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法?；顒舆^程：請聽《零的故事》?！稌r光老人的禮物》（配樂朗誦）輔導員講話（略）1相約2008 教學目的：１．通過活動，使學生了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識。：講我國著名數(shù)學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。客帶禮，道聲謝，交談時，態(tài)度誠。見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。（學生談讀書節(jié)的收獲）出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）學生齊唱《大中國》請聽詩朗誦《我和我的祖國》請聽快板《中國跨人新世紀》下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？學生暢想理想請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象？出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。獲得最多拍賣品的參加者為勝。參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。（班會在優(yōu)美歌聲中結束）。）說大樹童話《我是小河的一滴水》團結奮斗的故事講一講。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）（二）向老師獻禮，表達敬愛之情請聽小組詩朗誦《禮物》。主持人：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？（學生以小組為單位談體會表決心。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。1取長補短 教育目的現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。請聽合唱《我們的生活多么幸?！?。請聽快板《長城長》。祖國媽媽我愛你 活動目的根據(jù)低高年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學生走向社會，促進他們素質(zhì)的全面提高。（七）班會總結：教師總結： 同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。１、游戲：支援山區(qū)游戲后采訪小結：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。學習雷鋒的格言?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。請看《家庭AB劇》總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？安全警句朗讀：(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。③翻單杠、蕩秋千。②三角尺。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。（七）游戲。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。引起森林火災的各種原因森林火災的危害三、森林火災的防范森林火災重防范，嚴控火源是關鍵群策群防，森林防火有力量嚴查嚴管，森林安全有保障防止火災，愛護森林四、愛森林的名人故事