小學班級文化解說詞-wenkub.com
2024-11-16 06:26 本頁面
【正文】 我們的班級文化之旅到此結束，謝謝大家。經(jīng)大家認真評選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請大家把掌聲送給他們。本期黑板報的內(nèi)容來自同學們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語言清新流暢，感情真摯。四下面請大家看我們的黑板報，為了配合學校搞好班級文化建設，我們特地出了一期專題黑板報，主題為：我愛美麗的校園。這個欄目將永遠屬于勤奮耕耘的人，同學們，努力吧。三下面請走進“我快樂，我成長”欄目，這里展示的是同學文秘雜燴網(wǎng)們的手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。整個班徽的色調(diào)為藍色，因為藍色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍色又是大海的象征，寓意我們在知識的海洋里暢游，整個班徽看似簡單，但簡單中透著真誠，真誠中透著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長！二下面請走進“我讀書，我收獲”這個板塊。一我的班級，我暢想。我們班的班級文化介紹完畢，謝謝。有國慶專欄，也有讀書專欄。圖書柜的左側(cè)，是我們班的藝術天地。在我們班上，我們都懂得“獨樂樂，不如眾樂樂”，一份讀書的快樂就變成了幾十份快樂。你們瞧，里面的書琳瑯滿目，它為我們提供了源源不斷的精神糧食。在這個大家庭中，我們快樂地學習和生活。老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為（）大部分：右邊是（），每當讀到這些內(nèi)容，我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是（），我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。老師們，請看教室X邊是“植物角”。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。老師們，請看教室X邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作?？矗@一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。老師們，請看教室 X邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標?！钡哪繕?，我們XX班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導！室內(nèi)布置 老師們，您們好！我是我們班的XXX：由我來為大家介紹我們的教室布置。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。第三篇：小學班級文化解說詞班級文化解說詞班級之窗尊敬的各位領導、老師：大家好!(敬禮)歡迎來到我們X年級六X班指導工作!我是我們班的：XXX 我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。(視頻)這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集，選出的藝術之路團隊成員延永勝同學設計的班旗，代表六個團隊像六只箭，飛快地想著共同目標齊頭并進，力爭上游。班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn)，表達出我們勇攀頂峰的決心和頑強的意志。最后一組雅稱是“知識之旅”，主要由學委和課代表組成，他們定期開展學習交流和學法探究活動，分工明確，管理科學，總結及時
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