四年級五猖會讀后感及擴展資料-wenkub.com
2024-11-16 06:21 本頁面
【正文】 語言生動、貼切的語言表達深邃的思想和豐富的內(nèi)蘊，諷刺得十分形象。為下文寫自己想看賽會蓄勢、作鋪墊。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受傷的心靈。兩句一行，大約讀了二三十行吧。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。”魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢？我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子?；蛟S許多家長不同意我的說法，可如果仔細想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩游戲，什么感覺）？當然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有一個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的。同時，也應(yīng)當在適當?shù)臅r候放松一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的向往，即使時隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。因為在孩子們稚嫩的心中，您是陽光，您是大樹，您是海洋，您用知識哺育著他們，塑造著他們。確實，有時候，你一不細心，就會改變許多事。此乃吾讀《五猖會》之感。讓孩子過早地被“之乎者也”糾纏。一大清早，工人們就開始搬東西。”這是魯迅的抗議之聲，看似是對父親的不
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