大學(xué)生兼職利大于弊一辯稿-wenkub.com
2024-11-16 05:16 本頁(yè)面
【正文】 如果說(shuō)社交與口才不重要，那么你為什么還來(lái)上這門(mén)課程呢？就如派傳單也能練你的口才，如何與陌生人搭話，如何成功的派出傳單。因此，大學(xué)生兼職與其學(xué)習(xí)絕非“你死我活”的關(guān)系。謝謝，我的陳詞完畢。最后，打工可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼感，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。家庭條件好的，衣食無(wú)憂，還有大把的零花錢(qián)去消遣，但你是否用得心安理得呢？而家庭條件差的，雖說(shuō)有各種政策扶助，但你不渴望自食其力嗎？而兼職正好能夠提供給我們這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，自己動(dòng)手，豐衣足食。不費(fèi)吹灰之力成功的只能是天才。在國(guó)家和社會(huì)方面，大學(xué)生在校期間兼職，培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)的能力，再投身于工作，提高了社會(huì)人才的利用率。而且對(duì)于一些貧困家庭來(lái)說(shuō)，家里的生活也會(huì)相對(duì)改善。而一些從沒(méi)自己去賺過(guò)錢(qián)的大學(xué)生，從來(lái)都不知道這一切。首先在個(gè)人方面，兼職使自己更優(yōu)秀。就業(yè)率一年比一年低?，F(xiàn)在的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，普遍存在自制力差，上課總是不能進(jìn)入狀態(tài)等情況。只有學(xué)生自己的意見(jiàn)最具說(shuō)服力，他們反對(duì)，肯能不清楚其中的利弊關(guān)系，只有學(xué)生自己才真正知道在兼職過(guò)程中收獲了什么。相反。沒(méi)有人一開(kāi)始就會(huì)給你體面的工作，基本上，最后的成功都是一步一步爬上去的。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。若在時(shí)間允許的情況下（注意實(shí)在時(shí)間允許的情況下，并不是指學(xué)習(xí)時(shí)間，如他人睡覺(jué)玩游戲的時(shí)候），利用這些時(shí)間。反方觀點(diǎn)：一、兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)首先，兼職的定義我方辯友已經(jīng)論述過(guò)，所謂兼職，就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上。謝謝！第四篇：大學(xué)生兼職利大于弊四辯參考今天的論題是大學(xué)生兼職利大于弊，還是弊大于利。首先，就個(gè)人層面而言，在校大學(xué)生通過(guò)兼職這一途徑，一方面，如果是做一些簡(jiǎn)單的兼職工作，則可以培養(yǎng)個(gè)人的能力和獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)溝通能力與人際交往能力，若是做與專業(yè)對(duì)口的兼職，則可以反作用于課堂學(xué)習(xí)，使理論知識(shí)和實(shí)踐操作結(jié)合，為以后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)比較性辯題，我方并不否認(rèn)在校大學(xué)生兼職存在一定的弊端，可我方認(rèn)為，就這一特定問(wèn)題而言，利大于弊！評(píng)定在校大學(xué)生兼職利弊的標(biāo)準(zhǔn)既是：是否有利于個(gè)人的全面發(fā)展，能否促進(jìn)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為一位頂尖學(xué)府的學(xué)子，未來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們不能知難而退，應(yīng)該迎難而上。也許有人會(huì)說(shuō)，大學(xué)生參與兼職工作會(huì)占用到學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤學(xué)生的主業(yè)，學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)崇尚合作的社會(huì)，縱然我們都是天之驕子，都有著各自的過(guò)人之處，如果不知合作也只能在這個(gè)社會(huì)寸步難行。我將從三個(gè)方面來(lái)闡述我方觀點(diǎn)。即是說(shuō)，我們都將走過(guò)人的社會(huì)化進(jìn)程中一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的時(shí)期。當(dāng)代大學(xué)生作為下一代人才的源頭，更應(yīng)該通過(guò)類似兼職等社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己，提升自己，最大程度地使自己適應(yīng)社會(huì)的要求，以求將來(lái)服務(wù)社會(huì)。最后，兼職有利于大學(xué)生提前明晰社會(huì)概念，幫助進(jìn)行自我定位，從而推動(dòng)大學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)程。其次，兼職可以磨礪心智，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的能力，從而推動(dòng)大學(xué)生培養(yǎng)的進(jìn)程。我方認(rèn)為，大學(xué)生兼職利大于弊，理由如下：
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