【正文】 只要人人修身自律，躬行實(shí)踐，一定能夠匯涓流而成江海，積小善而成大德，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)和諧、安定有序的發(fā)展。雷鋒精神并非高不可攀，更多時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉。由于一些人誠(chéng)信意識(shí)淡薄、信用監(jiān)督機(jī)制不健全、失信成本過(guò)低等原因，誠(chéng)信缺失問(wèn)題相當(dāng)突出，失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠淵”，建立社會(huì)誠(chéng)信體系，已成為道德建設(shè)的重大任務(wù)，從而推動(dòng)形成良好的社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信環(huán)境。有法律制度做后盾，道德才有攀登更高山峰的信心和力量?！吧屏际敲篮玫?，也是脆弱的”。應(yīng)從我們生活中樹(shù)立道德模范，讓榜樣的力量引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊，擇善而從。人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史告訴我們，社會(huì)道德進(jìn)步從來(lái)都不是平坦的、直線(xiàn)的，是在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中不斷前行的。在這個(gè)“最美”的季節(jié)，平民英雄、時(shí)代楷模們以無(wú)私無(wú)畏、勇于奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，向我們?cè)忈屩赖铝贾?，彰顯著偉大的道德力量，讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了和諧和溫暖?？档略f(shuō)：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。國(guó)家者，積人而成。要使道德教育由軟變硬、由虛變實(shí)，必須有一套嚴(yán)格的法律和制度來(lái)規(guī)范和保障。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲社會(huì)道德為代價(jià)，道德教育在任何時(shí)候只能加強(qiáng)不能削弱。但隨之而來(lái)的各種道德范疇內(nèi)的問(wèn)題卻屢屢出現(xiàn)，社會(huì)上一些領(lǐng)域和一些地方出現(xiàn)了道德失范。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車(chē)側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重?！陛x煌的昨天展示我校的風(fēng)采，奮進(jìn)的今天再譜新的篇章。學(xué)生男籃、女籃、田徑、廣播操均奪得金獎(jiǎng)。在省首屆中小學(xué)生“未來(lái)杯”“奇思妙想”作品大賽中，我校的武浩同學(xué)參賽的作品是《多功能晾衣稱(chēng)》，受到了評(píng)委專(zhuān)家們的一致好評(píng)，榮獲制作類(lèi)一等獎(jiǎng)，被省教育廳授予首批“未來(lái)科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)。在全國(guó)“推新人電視主持人才藝”大賽中，我校三名同學(xué)榮獲“新人獎(jiǎng)”。全縣的中考、高考狀元幾乎都出自我校。七、教育質(zhì)量 名列前茅宜為桃李勤耕耘，春風(fēng)蕩后盡芬芳。形式多樣的興趣小組活動(dòng)。于是，學(xué)校以經(jīng)典誦讀為切入口，充分挖掘古代經(jīng)典文化的德育價(jià)值，在低年級(jí)開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，每日背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，每周在班級(jí)里對(duì)背誦效果進(jìn)行檢測(cè)。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們把右手高舉頭上——敬禮，人民的利益高于一切！望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，接受愛(ài)國(guó)主義教育，聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。莊嚴(yán)的升旗儀式。建隊(duì)日，我校在校操場(chǎng)上舉行一年級(jí)學(xué)生隆重 的入隊(duì)儀式。以評(píng)促教。該校定期不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行摸底。每個(gè)班級(jí)的課表教室里外都有，考核辦對(duì)每位教師的上課情況每天普查兩次、隨機(jī)檢查兩次以上，這樣保證開(kāi)齊、開(kāi)足、上好。以聽(tīng)促教。近三年來(lái)我校能牢牢抓住課堂這一主陣地，把握質(zhì)量這一生命線(xiàn)，全力打造高效課堂。周明，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。盧春紅，辦公室副主任，小學(xué)高級(jí)教師，大專(zhuān)文化。他的語(yǔ)文課形成了以“智－情”為兩翼的教學(xué)風(fēng)格，課堂上除了有知識(shí)的流淌，更有情感的激蕩。第四是積極鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修。其次是強(qiáng)化校本教研。班主任培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化。發(fā)揚(yáng)四種能力，即刻苦鉆研的探索精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不甘落實(shí)后進(jìn)取精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。四、教師隊(duì)伍 優(yōu)質(zhì)上進(jìn)教師是學(xué)校的主體，師資素質(zhì)的高低，決定著學(xué)校的生命力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)八項(xiàng)承諾、“親情愛(ài)生八項(xiàng)承諾”、組織漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)心志愿者、“頌師德三、師德師風(fēng) 明顯好轉(zhuǎn)三年來(lái)，我校黨支部以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，明確樹(shù)立“抓先進(jìn)性教育就是抓師德師風(fēng)建設(shè)，抓先進(jìn)性教育就是抓教育教學(xué)質(zhì)量”的觀念, 以弘揚(yáng)和落實(shí)“三創(chuàng)三先”的新時(shí)期江蘇精神為動(dòng)力，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成了黨政齊抓共管，上下通力協(xié)作，創(chuàng)新教育形式，突出主題教育，結(jié)合工作實(shí)際，注重活動(dòng)落實(shí)的局面。堅(jiān)持三管齊下，值周組、德育處、紅領(lǐng)巾督查員三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)，實(shí)行日查、日結(jié)、周評(píng)比制度，對(duì)查出的好典型及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予班級(jí)常規(guī)管理加分，對(duì)查出的問(wèn)題，依據(jù)常規(guī)管理細(xì)則給予班級(jí)常規(guī)管理扣分，并限期整改。上下靠右行，來(lái)往不著急。全校同學(xué)都能做到見(jiàn)面問(wèn)聲好，人人習(xí)禮儀。二、常規(guī)管理 科學(xué)規(guī)范 小學(xué)是義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是小學(xué)階段重要的任務(wù)?！靶≌搲薄靶V播”“七彩陽(yáng)光電視臺(tái)”“《春蕾》文學(xué)社刊”給了學(xué)生們自由發(fā)言的時(shí)間和空間。展示平臺(tái)上，是學(xué)生們靈巧小手的得意“杰作”正在體味著成功的喜悅。宏觀上在教學(xué)樓醒目的位置，突出“和樂(lè)、和美、和洽、和諧”的“四和”文化主題理念；微觀上在走廊、樓道、教室門(mén)前等地方做標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)時(shí)提醒學(xué)生言行和諧，如“以和為貴”、“與人為善”、“言語(yǔ)溫和”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)會(huì)寬容”、“學(xué)會(huì)諒解”、“助人為樂(lè)”、“團(tuán)結(jié)合作”、“我為人人、人人為我”以及禮貌文明用語(yǔ)、八榮八恥、新“四好”少年的內(nèi)容等。目前，學(xué)校形成和諧發(fā)展的良好勢(shì)頭。以滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的計(jì)劃生育、生殖健康需求；宣傳教育部門(mén)要營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍、普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)人們樹(shù)立科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念；規(guī)劃信息部門(mén)要從發(fā)展戰(zhàn)略的角度搜集和整合生育文明的有關(guān)信息，為決策提供可靠依據(jù)；干部人事部門(mén)要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部綜合素質(zhì)，使他們能夠承擔(dān)起生育文明建設(shè)的歷史重任。使計(jì)劃生育干部切實(shí)把握好自己，不為利所動(dòng)、不為欲所惑，做到廉潔自律、一心為民。二是要圍繞計(jì)劃生育行政執(zhí)法權(quán)實(shí)施監(jiān)督。建設(shè)生育文明，要做到社會(huì)監(jiān)督陽(yáng)光行政。要綜合運(yùn)用法律、法規(guī)、法紀(jì)等方式和手段，注重提高依法行政的社會(huì)效果，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育法治與民治的有機(jī)結(jié)合。工作中，我們既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要文明執(zhí)法，尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益，做到德治與法治并重，不斷實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。第二是對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從小事做起，樹(shù)立親民、愛(ài)民、為民的形象，要繼續(xù)開(kāi)展便民服務(wù)的“五上門(mén)”活動(dòng)，送計(jì)劃生育政策、送生殖健康知識(shí)、送避孕藥具，送致富信息、送關(guān)懷溫暖上門(mén)，幫助育齡群眾解決生產(chǎn)、生活、生育方面的困難。再是，宣傳工作內(nèi)容創(chuàng)新，要從宣傳少生優(yōu)生拓展到穩(wěn)定低生育水平、改善人口結(jié)構(gòu)的宣傳；從宣傳人口國(guó)情拓展到社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和人口安全的宣傳；從宣傳生育政策拓展到計(jì)生法律法規(guī)、依法行政的宣傳；從宣傳獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)措施拓展到對(duì)計(jì)生獎(jiǎng)扶、社會(huì)保障制度的宣傳；從宣傳男女平等拓展到關(guān)愛(ài)女孩男女平等等文明婚育觀的宣傳；從宣傳公民實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)拓展到以人為本、維護(hù)群眾實(shí)行計(jì)劃生育和享有生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)權(quán)利的宣傳。首先，宣傳工作思路創(chuàng)新，生育文明代表著生育文化的發(fā)展方向。在整個(gè)社會(huì)形成適度的人口規(guī)模、合理的人口結(jié)構(gòu)和較高的人口素質(zhì)，以緩解人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的壓力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，此外，生育文明建設(shè)還推動(dòng)著家庭關(guān)系的變革，是建設(shè)文明幸福家庭的重要?jiǎng)恿?。四是加快?jì)生科技服務(wù)的信息化建設(shè)步伐，育齡女信息管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)引入、試點(diǎn)、推廣、普及等幾個(gè)階段，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育服務(wù)的科技信息化管理，不斷提升計(jì)劃生痛服務(wù)的科技服務(wù)水平。在選擇上，通過(guò)簽定《避孕措施知情選擇》責(zé)任書(shū)，協(xié)議書(shū)，保證書(shū)解決群眾在知情選擇上的疑慮和盲目性，隨意性。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，真正做到重心下移到村。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，關(guān)系育齡群眾的身心健康，反映了計(jì)生科技文明程度、工作水準(zhǔn)，體現(xiàn)了政府為群眾辦實(shí)事辦好事的能力水平。一是健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿(mǎn)活力的計(jì)劃生育群眾自治組織，充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)作用以及廣大農(nóng)民的主體作用。三是抓住有利契機(jī)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)中實(shí)施的有關(guān)普惠政策，從本地實(shí)際出發(fā)，補(bǔ)充制定一些地方性的優(yōu)先優(yōu)惠政策和措施。堅(jiān)持以利益導(dǎo)向?yàn)轵?qū)動(dòng)。在工作中，一是落實(shí)三級(jí)（縣、鄉(xiāng)、村）兩全（已婚育齡婦女的全部和工作全程）包保服務(wù)責(zé)任制，對(duì)持生育證的已婚育齡婦女實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，寓管理于服務(wù)之中，特別是加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)生育一個(gè)女孩、再照顧生育的懷孕婦女的跟蹤服務(wù)，教育孕婦及其家庭生男生女順其自然。三是促后進(jìn)轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)后進(jìn)村轉(zhuǎn)化管理。一是強(qiáng)化整體合力。在利用文藝形式，教育培訓(xùn)，宣傳的基礎(chǔ)上，充分利用地方新聞媒體以及開(kāi)展多種群眾文化活動(dòng)，向廣大農(nóng)民群眾傳播先進(jìn)的生育文化，在農(nóng)村形成良好純樸的鄉(xiāng)風(fēng)、村風(fēng)、民風(fēng)。將生育文明的創(chuàng)新點(diǎn)放在促進(jìn)社會(huì)和諧，滿(mǎn)足群眾多方面需求上，與農(nóng)村群眾文化一道納入農(nóng)村思想道德建設(shè)與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明（文明生態(tài)村建設(shè)）的總體規(guī)劃中，使農(nóng)村生育文明始終體現(xiàn)“時(shí)代性、科學(xué)性、群眾性。據(jù)此，以該縣為例，進(jìn)行總結(jié)，以期共同探討。刻總結(jié)生育文明建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并以此引領(lǐng)今后統(tǒng)籌解決人口和計(jì)劃生育問(wèn)題的工作實(shí)踐，對(duì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義。借助新的科學(xué)技術(shù)成果，保護(hù)和改造自然生態(tài)環(huán)境，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，人與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，也是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。人口自身的和諧是構(gòu)成和諧社會(huì)的基本要素。這些方面的和諧發(fā)展，也就是現(xiàn)了實(shí)際意義上的人口安全。這些關(guān)系既包括抽象的主體權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，也包括作為生育行為的社