【正文】 活動(dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)。放歡樂(lè)的音樂(lè)，游戲開(kāi)始。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹(shù)林、過(guò)獨(dú)木橋。綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。總之，戶外活動(dòng)的開(kāi)展要真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一位幼兒，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。根據(jù)《綱要》要求，保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，結(jié)合教學(xué)，安排健康的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高幼兒興趣。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。但是，由于個(gè)體差異，個(gè)別的男孩、女孩對(duì)于有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)膽怯，例如攀爬架、平衡木。活動(dòng)延伸:利用輪胎練習(xí)合作游戲戶外活動(dòng)時(shí),鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。這位幼兒再滾回來(lái)給這面的一位幼兒。(5)鉆輪胎。幾種玩法:(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。(2)集中交流玩法?；顒?dòng)準(zhǔn)備:廢舊汽車輪胎若干。中班戶外活動(dòng)教案 篇7活動(dòng)目標(biāo):嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。清點(diǎn)手榴彈的個(gè)數(shù)，對(duì)優(yōu)勝者給于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量，投中最多的隊(duì)取勝?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒機(jī)智，勇敢、最守紀(jì)律的好品質(zhì)，以此樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。活動(dòng)反思：這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在游戲過(guò)程中懂得了遵守游戲規(guī)則，鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑、跳等動(dòng)作。如果幼兒找對(duì)了，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。情景導(dǎo)入：今天老師變個(gè)魔術(shù)，把小朋友們都變成小動(dòng)物好不好。提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己?；顒?dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)。放歡樂(lè)的音樂(lè)，游戲開(kāi)始。找到迷路的小羊，然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回?；顒?dòng)準(zhǔn)備小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩（小河）、平衡木(小橋)、易拉罐(樹(shù)林)拱形門(mén)（山洞）活動(dòng)過(guò)程熱身運(yùn)動(dòng)：放音樂(lè)《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。中班戶外活動(dòng)教案 篇4中班戶外活動(dòng)教案《救小羊》濱設(shè)計(jì)意圖：小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。四、放松整理，放松全身。（1）能力強(qiáng)的幼兒注意不要講物體滾出路徑，盡量走直線的路線。、軟梯等搭建一個(gè)比較窄小的路徑，利用木勺托球和木球開(kāi)展托球、干球等平衡游戲。（2）教師注意提醒幼兒安全。中班戶外活動(dòng)教案 篇3一、活動(dòng)目標(biāo)，在行走的過(guò)程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。小結(jié)：干沙抓在手上會(huì)一粒粒游流下來(lái)，像流水一樣，但濕沙放在手里捏一捏可以捏出不一樣的形狀。你們看看，沙子里面是不是還藏了很多的小石子呢：請(qǐng)幼兒想想應(yīng)該可以用什么樣的方法把沙子和石子分開(kāi)呢?教師示范：用沙漏將石子與沙分開(kāi)，并請(qǐng)幼兒觀察。今天老師要帶小朋友到外面去上一節(jié)課，我們要一起去玩沙，但是到了玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，老師會(huì)問(wèn)小朋友一些問(wèn)題哦，等你們回答了老師的問(wèn)題之后，老師才請(qǐng)小朋友去玩。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察比較干沙和濕沙的不同。器械多樣，百玩不厭。在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi)，有目地的對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械，可靜可動(dòng)，例如玩呼啦圈，幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開(kāi)火車等多種玩法，也可加入輔助器械，例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械，讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉。幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。第四篇：中班戶外活動(dòng)教案中班戶外活動(dòng)教案合集七篇中班戶外活動(dòng)教案 篇1【活動(dòng)意圖】經(jīng)過(guò)幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉，我班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力有所提高，幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。師：小朋友今天玩的開(kāi)心么？大家表現(xiàn)的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。（3）圈上的小朋友不能推擠。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù)，就是接著扶樹(shù)。所以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。（下蹲運(yùn)動(dòng)）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。教育幼兒應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。）提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？” 請(qǐng)幼兒談一談自己的想法。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。小班安全教育活動(dòng)：喊媽媽活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。游戲過(guò)程：每三個(gè)幼兒一組扮成螞蟻（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰）。接球者必須把球拿到手后方可喊停。當(dāng)聽(tīng)到接球者喊“?！睍r(shí)，奔跑的人原地站好，接球者用球打擊離自己最近的人，被擊中的人為失敗者，與原持球者對(duì)調(diào)，游戲重新開(kāi)始。幼兒園體育游戲：叫號(hào)擊球游戲目的：培養(yǎng)幼兒機(jī)智靈敏及躲閃反應(yīng)的能力。最先回來(lái)并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。（二）游戲準(zhǔn)備：小呼啦圈若干個(gè)（也可以畫(huà)圈）、大紙箱一個(gè)、各種玩具若干、籃子兩個(gè)（三）游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）。二、幼兒園手指游戲:手指睡覺(jué)老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）老二睡了（食指彎曲）。東一捶（右手捶左手心）。老三彎彎腰（兩手中指上下運(yùn)動(dòng)）。老五別看個(gè)子小（兩手伸小拇指）。老大長(zhǎng)得最粗壯（兩手伸拇指）圖。【發(fā)表評(píng)論】【加入收藏】【告訴好友】【打印此文】【關(guān)閉窗口】你知道在幼兒園里哪些事情也是危險(xiǎn)的，我們不能做或者是要當(dāng)心的？如果你看見(jiàn)有小朋友正在做危險(xiǎn)的事，你該怎么辦？如果有壞人攻擊你，你該怎樣防衛(wèi)？教師小結(jié)：危險(xiǎn)在我們身邊隨處可在，但是只要我們知道它是危險(xiǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)它，那么我們就會(huì)減少一些受傷的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性如果你家著火了，你一個(gè)人在家，你會(huì)怎么辦？請(qǐng)幼兒嘗試自己想出來(lái)的自救方法。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)自己的安全意識(shí)就很淡薄，他們只重視幼兒的知識(shí)教育而忽略了這一方面的教育，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了此活動(dòng)。（2）當(dāng)說(shuō)到最后一句“快快游的時(shí)候，才能跑。學(xué)習(xí)兒歌： 小魚(yú)小魚(yú)水里游，游來(lái)游去點(diǎn)點(diǎn)頭，漁網(wǎng)來(lái)了捕小魚(yú)，小魚(yú)小魚(yú)快快游。在游戲中初步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。鍛煉幼兒快跑的發(fā)展。玩法3 也可以一個(gè)幼兒獨(dú)立游戲，將小筐系到腰間，自己將沙包拋向空中，自己接。一個(gè)幼兒將小筐系到腰間，另一個(gè)幼兒站到一定距離外投擲沙包于小框內(nèi)。玩法2 倆人一組，倆組進(jìn)行比賽，在彈力布內(nèi)放一個(gè)沙包進(jìn)行滾動(dòng)，控制力度，提高準(zhǔn)確度，先掉球的一組輸。玩法2:十個(gè)小朋友圍成圓圈坐下，玩類似于丟手絹的游戲，繞圈揪尾巴，揪掉尾巴獲勝再選下一個(gè)小朋友進(jìn)行游戲。教師在較寬的小河中增加2