【正文】 提供無校車標牌的車輛作為校車使用，或司機無校車駕駛資格，將被處5000元以上2萬元以下的罰款，有違法所得的予以沒收。如規(guī)定，校車在道路上停車上下學生，應當靠道路右側(cè)?？浚_啟危險報警閃光燈，由駕駛?cè)藢⑼＼囀疽馀粕斐鲕嚧埃蠓杰囕v應當停車等待，不得超越。此次校車條例對義務教育階段學生給予了重點關(guān)注，幼兒園雖不屬于義務教育階段，但由于頻發(fā)的校車安全事故，也被納入進來。這一講話至今僅半月，國務院法制辦公室昨天公布《校車安全條例(草案)》征求意見稿，向全社會征求民意，公眾如有修改意見，可在明年1月11日前進行反饋。謝謝大家！第五篇：一切為了學生一切為了學生；為了一切學生；為了學生一切。商賈熙熙忙利去，我偏癡向教師門。在這個紛繁復雜的世界中，保持一顆純真的童心，你的肩膀就不會再如此沉重，你將會擁有最開心的笑容。”正是兒童的眼睛，兒童的情感，兒童的心理，構(gòu)筑了他的內(nèi)心世界。從教二十多年來，我始終認為當一名好教師，除了要有執(zhí)著的事業(yè)心、強烈的責任心、無私的愛心和足夠的耐心，還要有一顆純真的童心。我班有個學生小宋，個子高，力氣大，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對，看誰不順就動拳腳！但是這個學生有一個愛好喜歡打乒乓球，記憶和反應能力都很不錯，出黑板報也是個人才。要教好學生確實不易！它需要教師不僅要有無私的愛心，而且要有足夠的耐心。小林性格暴躁，學習懶散，我行我素，經(jīng)常遲到早退、無故曠課、欺負同學，讓該班班主任心力交瘁、束手無策??作為年級長，我經(jīng)常與小林促膝談心，致使該生提出要到我任教的四（3）班就讀。由于學習能力差，他們學習起來困難更多，心里的痛苦更多，受的打擊也更多，所以失落感更強、更自卑敏感，因此他們需要更多的鼓勵和溫暖的話語。我知道情況后，就用自己微薄的工資為她墊交一切學習費用，還給她生活費，讓她安心學習。經(jīng)常為家庭困難的學生墊交早餐、校服和學習等費用，親自把生病的學生送到醫(yī)院治療，長期利用休息時間免費輔導學生。就這樣，他退出“哥們兒”的行列，快樂而專注地學習了。由于沒人管教，他加入了“哥們兒”的行列，整天東游西蕩，學會了抽煙喝酒，上學之事已是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”?？刹坏絻蓚€星期，他又開始逃課了。有位學生迷戀上網(wǎng)，徹夜不歸，我一次次找他談心，他當面表示悔改，可一轉(zhuǎn)眼，又進網(wǎng)吧了。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直都擔任班主任。但我仍一邊敷藥治療一邊堅持上班，以頑強的毅力克服各種困難，沒有耽誤學生的一節(jié)課，使我班的語文成績在期末考試中名列前茅。我每天在家里用左手努力地練習書寫粉筆字和鋼筆字，讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，用左手試著批改，通過批改作業(yè)和試卷來了解學生的學習情況。因為有一顆崇高的事業(yè)心驅(qū)使，我常常忘我地工作，心中裝的只有學校，只有學生。但是轉(zhuǎn)念一想，大家都不愿意來，難道讓這里永遠都閉塞落后下去嗎？斜陽島的小孩是無辜的，他們也有受教育的權(quán)利??！想到這，我的心很快安定下來。剛?cè)r，同行既驚奇又不解，因為在我之前從沒有一個經(jīng)過正規(guī)培訓的女教師去那里，父母更是反對我去，他們知道那里環(huán)境惡劣，交通不便，生活艱苦。第四篇：一切為了學生的健康成長(演講稿)一切為了學生的健康成長北海市海城區(qū)第三小學 吳華桂尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！我是北海市海城區(qū)第三小學的一名教師，參加工作二十一年來，懷著“一切為了學生的健康成長”這個信念，實實在在地做了我自己應該做的工作。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。二、愛教育。教師對學生的“愛” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛學生，愛教育，愛自己“為人師表，教書育人”。如果上蒼再給我一次機會，我仍然會選擇教師，因為我愛我們的教育事業(yè)，我愛我們的莘莘學子，我愛我們的菁菁校園。讓我們的人生中，除了奉獻的快樂，還有休閑娛樂帶來的舒適，讓偉大的師魂照耀的更亮，更遠。老師，您辛苦了！是的，太辛苦了！可是用我們的辛苦換來了學生的進步，家長的認可，社會的認同我們就值了。這就是我們鳳凰小學教師無私奉獻的真實寫照。中午，烈日炎炎，當人們在舒適的空調(diào)房休息的時候，我們的老師卻站在教室外面，維持紀律，讓學生休息，而自己卻早已汗流浹背。噩耗傳來的那一刻，你一定會對老師的行為肅然起敬，試問，除了老師還有誰能這么做？又是什么使他們這么做呢？是對學生無私的愛，是對教育事業(yè)無限的忠誠，是在日常工作中一切為了學生的理念。從關(guān)注學生、崗位到關(guān)注全國、世界在音樂教育領(lǐng)域中的動態(tài)，以提高自己的國際化程度。教研活動是和我崗位緊密相連的。積極參加區(qū)學科教研活動。要有不退出陣地的意識。學生會長大的，他們會明白：老師的管教和嚴格是“愛”。我們要用自己的文化價值觀和高雅的審美品位影響學生。作為音樂教師要愛學生、愛崗位、愛自己。這些問題的存在不同程度地影響到教育工作的發(fā)展和教育改革的深化，損害了我市教師的良好形象。自省政府開展電話民意調(diào)查以來，我市教育的滿意率連續(xù)4年位居第一名。教師不僅要對學生的今天負責，而且要對學生的未來負責。教育工作的實質(zhì)是對生命的關(guān)愛，是對靈魂的呵護，是幫助每個學生成才。教育的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能辦人民滿意的教育。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務水平！作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。每次面對著學生，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。服務學生，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的精神追求。其實，教師也一樣。作為教師，只有不徇私情，不謀私利才能經(jīng)得起各種考驗。魚兒選擇了大海，它就要與風浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；我選擇了當一位人民教師，就要擔起教育新一代的重責。教師踐行群眾路線，要“一切為了學生、一切依靠學生、從學生中來、到學生中去”。但我相信，會有一個理由和一份信念，讓我們一起感動、共同堅守。我認為，這是學校對我成績的肯定，是對我今后工作的激勵和鞭策。經(jīng)過多倫比賽，積分前十名者給予獎勵。我不顧寒冷，忙穿上衣服前去看望，只見他捂著肚子，蹲在地上，痛苦不堪。事后，在外的兩個孩子責備我說：“爸，我媽有病，下不了床，你就不會請兩天假！”話雖然不多，可它就像鋼針一樣刺痛著我的心，使我感到愧疚。經(jīng)過一番思考，最終我還是把兩個孩子送給了親家看管，把妻子交于其娘家姐照料，自己依然回到了學校。去年冬季段考前夕，妻子的鼻炎不斷加重，引起耳悶、頭痛，我不得不利用雙休日帶著妻子前去禹州瞧病。就連上學期接近尾聲之時，由于班里的笤帚用盡，學生無法打掃衛(wèi)生，我看到這些，立刻拿出20元錢交于班長買了笤帚，沒讓學生交一分錢，深受學生們的夸贊。不久，奶奶又得了重病住進了醫(yī)院，得知這一消息后，我悄悄地叮囑班長不收他的水費，以此作為全班同學對他的關(guān)照。同時，我還莊嚴承諾，對學習好的不偏愛，對差生不歧視。我把學生當成了自己的孩子，把學校當成了自己的家，沒有因違紀打罵過學生一次，更沒有罰過學生一分錢，深受學生們的信賴。我公開表明，讓學生做到的，我首先做到，讓學生不做的，我堅決不做，違則，同樣受到處罰。經(jīng)過一年的忙碌陪伴，我的確做到了言行一致，讓全班學生刮目相看。為了把語言教育落在實處，我還在全班開展了“學習星”、“紀律星”、“文體星”、“道德星”評選活動，每周評選一次，每次評出若干名，并與年終“三好學生”評比掛起鉤來，極大地調(diào)動了全班學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，班風班紀明顯好轉(zhuǎn)。大家知道，九．四班是我校普通班之一，人數(shù)多，底子薄，違紀現(xiàn)象嚴重，管理難度大。謝謝大家！篇二：教師演講稿：一切為了學生,為了學生的一切教師演講稿：一切為了學生，為了學生的一切教師演講稿：一切為了學生，為了學生的一切尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》。商賈熙熙忙利去，我偏癡向教師門。在這個紛繁復雜的世界中，保持一顆純真的童心，你的肩膀就不會再如此沉重，你將會擁有最開心的笑容?！闭莾和难劬?，兒童的情感，兒童的心理，構(gòu)筑了他的內(nèi)心世界。從教二十多年來，我始終認為當一名好教師，除了要有執(zhí)著的事業(yè)心、強烈的責任心、無私的愛心和足夠的耐心，還要有一顆純真的童心。我班有個學生小宋，個子高，力氣大，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對，看誰不順就動拳腳！但是這個學生有一個愛好喜歡打乒乓球，記憶和反應能力都很不錯，出黑板報也是個人才。要教好學生確實不易！它需要教師不僅要有無私的愛心，而且要有足夠的耐心。小林性格暴躁，學習懶散，我行我素，經(jīng)常遲到早退、無故曠課、欺負同學，讓該班班主任心力交瘁、束手無策??作為年級長，我經(jīng)常與小林促膝談心，致使該生提出要到我任教的四（3）班就讀。由于學習能力差，他們學習起來困難更多，心里的痛苦更多，受的打擊也更多，所以失落感更強、更自卑敏感，因此他們需要更多的鼓勵和溫暖的話語。我知道情況后，就用自己微薄的工資為她墊交一切學習費用，還給她生活費，讓她安心學習。經(jīng)常為家庭困難的學生墊交早餐、校服和學習等費用，親自把生病的學生送到醫(yī)院治療，長期利用休息時間免費輔導學生。就這樣，他退出“哥們兒”的行列，快樂而專注地學習了。由于沒人管教，他加入了“哥們兒”的行列，整天東游西蕩，學會了抽煙喝酒，上學之事已是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。可不到兩個星期，他又開始逃課了。有位學生迷戀上網(wǎng)，徹夜不歸，我一次次找他談心，他當面表示悔改，可一轉(zhuǎn)眼，又進網(wǎng)吧了。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直都擔任班主任。但我仍一邊敷藥治療一邊堅持上班，以頑強的毅力克服各種困難，沒有耽誤學生的一節(jié)課，使我班的語文成績在期末考試中名列前茅。我每天在家里用左手努力地練習書寫粉筆字和鋼筆字，讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，用左手試著批改，通過批改作業(yè)和試卷來了解學生的學習情況。因為有一顆崇高的事業(yè)心驅(qū)使，我常常忘我地工作，心中裝的只有學校，只有學生。但是轉(zhuǎn)念一想，大家都不愿意來，難道讓這里永遠都閉塞落后下去嗎？斜陽島的小孩是無辜的，他們也有受教育的權(quán)利?。∠氲竭@，我的心很快安定下來。剛?cè)r，同行既驚奇又不解，因為在我之前從沒有一個經(jīng)過正規(guī)培訓的女教師去那里，父母更是反對我去，他們知道那里環(huán)境惡劣，交通不便，生活艱苦。第三篇：一切為了學生演講稿一切為了學生的健康成長北海市海城區(qū)第三小學 吳華桂尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！我是北海市海城區(qū)第三小學的一名教師，參加工作二十一年來，懷著“一切為了學生的健康成長”這個信念，實實在在地做了我自己應該做的工作。幾期來，劉雙星想到的是一切為了學生，為了學生的一切，勤勤懇懇的工作，同事們有事也是他代班的多，因為他每天從早到晚反正都是在值班室上班。更