【正文】 請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。希望家長能做到以下幾點：①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。一切為了孩子，為了孩子的一切。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候，我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認真，書寫漂亮的同學有吳真如、朱智琪、邵源琳、朱雨暄、張三朗、袁梓楚、朱奕泓等；應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。一、先向家長們介紹一下我班的情況：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們即將完成三年級的學業(yè)。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！第五篇：三班家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起，三(2)班家長會發(fā)言稿。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。不要再臥室點蜂窩煤爐，防煤氣中毒；下雪大霧天接送孩子一定要注意安全，不搶道、不超車。學校對一些路途較遠乘坐私人校車這些學生的安全也較為擔心。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。八、安全教育雖然我們學校有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。你既然生在中國，就必須面對中國的這個教育體系。糾正這些經(jīng)常說的話把心思用在學習上。西方稱這類家長是直升機家長，日本稱怪物家長。養(yǎng)育寶貝王子和公主。對孩子來說，他們需要的不是學富五車的父親，也不是才高八斗的母親，不是官位顯赫的爸爸，也不是日進斗金的媽媽。——家長最重要的作用是組織。—通過自己的心靈、思想，讓孩子產(chǎn)生興趣和自豪，最終融入大集體中。要改變孩子，首先改變自己。榜樣是無聲的力量。和孩子共一起制定，共同遵守?！薄耙晃侗е缺哪c為兒女犧牲一切的父母，可以說是最壞的教育者。這樣看來 愛，反而成為傷害。只教育問題學生是治標，家庭教育水平與在校優(yōu)等生成正比?！敖z白的時候，隨你愛怎么染就怎么染。”《科爾曼報告》 ： 影響孩子學成績的主要因素是家庭。以上講話如有不妥之處，歡迎各位家長批評指正。每周一參加升旗儀式，少先隊員每天佩帶紅領巾。我一定會虛心接受，努力做好工作。各位家長朋友，歡迎您對我今后的數(shù)學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學角度思考問題的頭腦。檢查主要是讓家長準確地了解孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，更有助于我們家校配合。特別是解決應用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用?？梢宰尯⒆营毩⒌貦z查。五、對家長的一些建議：重視學習習慣的培養(yǎng)。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力?？梢赃@樣說，平時上課專心聽講的，作業(yè)認真完成的，家長配合好的，成績自然也好，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，和平時的努力分不開的。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些，那這樣的訓練有十分有必要的。有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲躺蟻?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。而那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。二、關于課堂數(shù)學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。在空間與圖形的學習中，注重通過操作活動發(fā)展學生的空間觀念。（2）能估計運算的結(jié)果，發(fā)展估算意識和技能。（1）經(jīng)歷從生活情境中抽象出數(shù)的模型的過程，理解數(shù)的意義，能用數(shù)來表達和交流信息。第五單元“加與減（二）”，第六單元“加與減（三）” 在“加與減”的學習中，結(jié)合生活情境，學生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義；探索并掌握100以內(nèi)加減法（包括不進位、不退位與進位、退位）和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算；能根據(jù)具體問題，估計運算的結(jié)果；初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學方面的一些想法來跟大家交流一下。課前準備工作充分，孩子們能安靜地等著老師來上課。在次，我代表我們一（3）班全體老師歡迎各位的到來！孩子步入小學已經(jīng)一年多了，整體看來，每個學生進步都很大，從一年級剛?cè)雽W時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成得也又快又好。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。（12）不要提前讓孩子寫后面沒學過的作業(yè)。把握好孩子寫作業(yè)所用的時間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習慣。讓孩子自己