【總結】5的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入問題，從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？一輛小車1個輪，上面共有5個人；兩輛小車2個輪，上面共有10個人。3輛小車幾個人？4
2024-11-17 02:43
【總結】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？有5根竿，每根竿上2個人。有4串紅燈籠，每串2個。3根竿上有幾個人？4根、5根呢？臺上一共有多少個紅燈
2024-11-17 10:29
【總結】青島版小學數學二年級上冊第二單元紅方巾5個2紅彩燈4個2黃彩燈4個55輛小車每輛2個輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數學信息？1輛小車2個輪，上面共有5個人。2輛小車4個輪，上面共有10個人。
2024-11-12 02:58
【總結】第三單元表內乘法（二）課題6，7的乘法口訣教科書第31頁的教學內容。設計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學目標16，7乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)學生的探索發(fā)現能力。26，7的乘法口訣，會用乘法口
2024-12-08 00:13
【總結】過山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個2你能提出什么問題？一共有多少個寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個）8個5加數相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個加數是幾？幾個相同加數連加
【總結】乘法的初步認識（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學習（一）認識乘號，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5
2024-11-17 02:35
【總結】乘法的初步認識（2）能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數積：在數學上指乘法運算的得數。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?！驍怠e問題
【總結】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。5個人頭頂（
【總結】《3的乘法口訣》綜合練習基礎練習：1、△△△△△△△△△△△△（）個（）相加口○口＝口（個）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€（）相加口○口＝口（個）
2024-11-15 02:59
【總結】《2的乘法口訣》綜合練習基礎練習：1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆（）個（）相加（）個（）相加2、比大小。5×5○4×53×5○30＋61×
【總結】《4的乘法口訣》綜合練習基礎練習：1、△△△△△△△△△△△△△△△△（）個（）相加口○口＝口（個）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€（）相加
【總結】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
2024-12-12 17:24
【總結】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎？1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂（）個碗。4個小丑頂（）個碗。5個小丑頂（）個碗。3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？3個小丑：3個44＋4＋4＝12加法算式：
【總結】冀教版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們復習整理一下表內乘法，能夠進一步熟悉所學乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數學問題嗎？問題：一共有多少只老虎？加法算式：4+4+4=12乘法算式：4×3=12求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-12-12 23:30
【總結】《整理與復習》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第28、29頁。教學目標：1、經歷乘法意義、乘法口訣以及有關計算整理與復習的過程。2、進一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學生總結回顧的意識和習慣。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設
2024-11-19 12:11
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