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【總結(jié)】背一背：5的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個(gè)人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂（
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】看魔術(shù)——信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？寶葫蘆8串每串5個(gè)小鳥3籠每籠4只燈箱4個(gè)每個(gè)6盞一共有多少盞燈？我會(huì)算：5+5+5+5+5+5+5+5=40用加法算寶葫蘆的
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家初步認(rèn)識(shí)乘法的含義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。：會(huì)讀寫乘法算式。：口述乘法算式的意義。熱鬧的游樂園游樂園里你看到了什么？人們都在做什么？我擺了4把小傘。我擺了6個(gè)三角形。我擺的是花邊。我擺了3
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】你能提出什么問(wèn)題？263個(gè)2相加（朵）變出了多少朵花？你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？5個(gè)3相加一共有多少個(gè)燈籠？（個(gè)）3333315一共多少個(gè)燈籠？你能提出什么問(wèn)題？4個(gè)4相加一共有多少條魚？（條）444416222
【總結(jié)】《除法的初步認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個(gè)小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】石湖中心小學(xué)：李芳把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn)：1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中哪些物體的邊可以看成線段？●●這把
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)米量比較短的物體的長(zhǎng)度，常用厘米做單位。厘米可以用字母cm表示。1厘米大約有多長(zhǎng)？釘書針的寬大約是1厘米如果需要量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度，可以用什么單位呢？量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度，通常用米作單位。
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？原來(lái)三頂帽子里一共有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里一
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】《除法的初步認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)，填一填。（1）平均分成2份，每份（）朵?！酢隆酰健酰ǘ洌?）每4朵一份，可以分成（）份。□÷□＝□（朵）2.（1）有（）盤，每盤有（
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】第3課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)（3）第一單元表內(nèi)乘法（一）個(gè)××422442?看圖填空。個(gè)××
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】《2的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆（）個(gè)（）相加（）個(gè)（）相加2、比大小。5×5○4×53×5○30＋61×
【總結(jié)】第2課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)（2）第二單元角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)本要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角，摸一摸，說(shuō)說(shuō)有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個(gè)角，你有什么發(fā)現(xiàn)？4
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】1、把下面的口訣補(bǔ)充完整：（）七十四五（）三十五三（）二十一（）四十九（）七四十二（）七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)一：試編8的乘法口訣？8塊活動(dòng)一：試編8的乘法口訣活動(dòng)一：試編8的乘法口訣擺1個(gè)大正方體要用8個(gè)小正方體，擺2個(gè)這樣的大正方體要用多少個(gè)小正方體？擺3個(gè)、4個(gè)......8個(gè)呢?的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)45678123816243
2024-11-18 19:50
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