【摘要】表內乘法（二）整理和復習點此播放教學視頻一、背誦口訣，導入新課問題：1～9的乘法口訣我們都已經學完了，你們還記得嗎？我們一起背一遍吧！一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五
2024-11-29 09:32
【摘要】7、9的乘法口訣凱蒂學藝——表內乘法（二）星期個數天數17234567142128354249三七（）五七（）七七（）六七（）二七（）一七（）四七（）7×4×7
2024-11-29 13:19
【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？原來三頂帽子里有幾只鴿子？現在三頂帽子里有幾只鴿子？一、情境導入二、你問我說探究：一共變出了幾
2024-11-17 18:16
【摘要】第六單元表內乘法和表內除法（二）一、單元教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（上冊）第70~86頁二、單元教學目標1、使學生經歷編制7-9的乘法口訣的過程，逐步熟記7-9的乘法口訣；能熟練地用7-9的乘法口訣計算有關的表內乘、除法，在單元結束時絕大多數達到每分鐘做8題左右，平均正確率94%；
2024-12-09 13:49
【摘要】新北師大版二年級上冊百以內的加法個十36+48868+4要把相同數位對齊。41個位滿十，向十位進1。百以內的減法50－24＝？26個十50－24261、相同數位要對
2024-11-18 19:54
【摘要】《5的乘法口訣（信息窗1）》參考教案教學內容青島版小學數學二年級上冊12——14頁內容教學目標，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生的必要性。、掌握5的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點：通過實踐熟悉、掌握5的乘法口訣。難點:經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。
2024-12-09 13:36
【摘要】《3的乘法口訣（信息窗3）》參考教案教學內容青島版小學數學二年級上冊18——21頁內容教學目標，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。、掌握3的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點：通過實踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點:經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。關
【摘要】《2的乘法口訣（信息窗2）》參考教案教學內容青島版小學數學二年級上冊15——17頁內容。教學目標，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點：通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點:經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生
【摘要】《乘法的初步認識》基礎練習3，另一個因數是2，寫作×。2，積是()。寫作×。3.○○○○○○△△△○○○○○○△△△△△△()個(
2024-11-15 02:59
【摘要】《乘法的初步認識》綜合測評一、看圖列式計算。1.加法算式：乘法算式：或2.加法算式：或乘法算式：或
2024-11-16 01:37
2024-11-29 05:08
【摘要】看雜技你還能提出什么問題？一共有多少個人？一共有多少塊紅手絹？一共有多少個車輪子？一共有多少個黃燈籠？一共有多少個紅燈籠？說兒歌1輛小車2個輪，上面共有5個人。2輛小車4個輪，上面共有10個人。3輛小車（）個輪，上面共有（）個人。4輛小車（
2024-11-11 23:30
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