【正文】 有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。要求：⑴可用“起點(diǎn)”為題，也可依據(jù)文章的內(nèi)容，自擬題目。請以此為話題，寫一篇文章，或記經(jīng)歷，或談思考。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。⑵這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網(wǎng)上閱讀。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遙想，那就是幸福……當(dāng)然，不同的人對幸福也有不同的觀點(diǎn)不同的體會(huì)。4山東省青島市：善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；真誠是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；正直是一種健康的個(gè)性，表現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠與無私；樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對人生、對事業(yè)充滿信心和希望。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。4廣東省深圳市：有人說，深圳“樓高如山，街深如谷”，面對著如山的高樓，面對著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟……無論是都市，還是鄉(xiāng)村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會(huì)發(fā)生這樣或那樣的故事，常常讓人激動(dòng)不已，令人回味無窮…… 要求：⑴請以“樓”為話題，根據(jù)自己的生活，選取某一個(gè)角度，或?qū)懽约合胫v的與樓相關(guān)的故事，或?qū)懴氡硎龅呐c樓相關(guān)的感受，或?qū)懴腙愂龅呐c樓相關(guān)的見解；也可用象征手法。親愛的同學(xué)，當(dāng)你在中考試卷上重讀李白《早發(fā)白帝城》這首詩的時(shí)候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動(dòng)呢？現(xiàn)在，假若時(shí)光已經(jīng)倒流，假若你就是當(dāng)時(shí)的李白，請把這首詩改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。題目自擬，文體不限。提示：《新華詞典》對“服務(wù)”的解釋是：（為一定的對象）工作，發(fā)揮作用。就在解決一道道考題的過程中，我們不斷地前進(jìn)著。4江蘇省南京市：小敏因多讀課外書沒多做課外練習(xí)而受到母親的責(zé)備；王軍因捐款100元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說成是“傻子”；工程隊(duì)挖開剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過往行人的不滿。請你以“關(guān)注生活”為內(nèi)容范圍寫一篇文章。除詩歌、戲劇外，文體不限。（不必?cái)M題，直接續(xù)寫，不少于600字）3廣西壯族自治區(qū)：朱嘉詩說：“萬紫千紅總是春。如果他們真的說一聲“對不起”，我該多么高興??！3黑龍江?。汉邶埥娨暸_播出的《狂野周末》節(jié)目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會(huì)兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來。我對他們說過，在家批評我就行了，不要總當(dāng)著別人的面說我不好，小學(xué)生也是有人格的。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家庭的成員。北京市：美在我們身邊北京市東城區(qū)：噢！原來是這樣北京市西城區(qū)：我在生活中學(xué)語文用語文上海市：有家真好天津市：我的另一片天地哈爾濱市：①課余生活帶給我們的樂趣 ②啟迪大連市：其實(shí)，我真的挺棒蘇州市：孩子的世界長沙市：我要說聲“謝謝你”1吉林?。何覀冞@些少男少女1湖南省懷化市：讀書真好1寧夏自治區(qū)：①真的有屬于我的時(shí)間了②朋友1江蘇省無錫市：①生活中的亮點(diǎn) ②生活中的一次經(jīng)歷1四川省眉山市：盼望1湖北省鄂州市：媽媽的歌1湖南省益陽市：親情1青海?。孩儆颜x ②潤物細(xì)無聲1安徽省合肥市：快樂時(shí)刻四川省江油市：我的朋友2四川省：我渴望2河北?。喊l(fā)現(xiàn)2江蘇省南通市：我發(fā)現(xiàn)2廣州市：發(fā)生在糾紛2廈門市：，我想對你說2陜西?。孩僮x我真②聽我真③看我真（任選一題）2江蘇省常州市：學(xué)會(huì)2云南省：①關(guān)注②關(guān)愛（任選一題）2新疆自治區(qū)：感受浙江省紹興市：為喝彩3海南?。阂浴暗谝淮巍睘樵掝}3安徽?。阂浴白钚枰睘樵掝}3江西省：以“尊重”為話題3甘肅省：書可醫(yī)治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長輩的期冀，書演示著人成長的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂……請以“書”或“讀書”為話題，寫篇600字以上有真情實(shí)感的文章。第五篇：中考作文題2001年全國中考語文作文試題匯編河南省：我深深感受到了要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。56.、2009年廣東省各地中考語文作文題目：年廣東省廣州市中考語文作文題目以“其樂融融”為題作文?！拔易x懂了”為題作文。請?jiān)跈M線上填寫一個(gè)詞或短語（如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽(yù)、鼓勵(lì)、成功、某種目光、某某人??），先將標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后作文?！保?）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng)；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。“一絲愜意心中來”為題作文。“讓我們奔跑起來”為題作文?！叭∨睘轭}作文。33.《你辛苦了！》“我的行囊”為題作文。每個(gè)人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越——感動(dòng)。⑥不少于500字，最多寫滿格。②文體不限。⑤作文題目居中，上下各空一行。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。“中考后，我最想”為題作文?！拔已壑械摹睘轭}作文。那將會(huì)成為美好的回憶，被永遠(yuǎn)封存。充滿活力的歲月，我們，有了友誼陪伴。同伴們也會(huì)友好地拍拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)?；盍Φ臍q月，永遠(yuǎn)不存在結(jié)束，活力的歲月，永遠(yuǎn)不知何為“失敗”。充滿活力的歲月嚴(yán)閉的心幕，慢慢拉開了。在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風(fēng)光。很想很想在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。②不能使用試卷中的閱讀材料例文：充滿活力的歲月白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。作文題：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。點(diǎn)評：文章以獨(dú)特的對比開始，讓人感受到這是一片獨(dú)特的天空。不久以后，我們就要和相處了3年的老師同學(xué)，和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習(xí)慣被束縛。我們知道，未來的社會(huì)是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望、傷心。十六歲的天空是淺綠色的。小標(biāo)題的形式已并不新鮮，但這位小作者卻獨(dú)具匠心，以英文的形式寫出，這與開頭的題記相得益彰；另外，每個(gè)小標(biāo)題所引領(lǐng)的內(nèi)容均為相對的兩段，既有自己獨(dú)特內(nèi)心的流露，又有追求理想、不懈努力的醒悟，同時(shí)以A、B兩個(gè)字母引領(lǐng)，給人以鮮明的印象。十五六歲的年齡沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來臨。電腦真是我們的好幫手。我們青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國的重大責(zé)任，為了我們自己，為了祖國的未來，電腦是我們必修的課程之一。”耳邊又傳來媽媽的嘮叨?！笨梢?，書籍對人類的意義有多大。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。文題解讀：這是一個(gè)貼近考生生活的題目。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過得可真快呀！春節(jié)見聞“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。吃完團(tuán)圓飯8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來。“哎喲！可真夠擠的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。一下子又轉(zhuǎn)過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。（詳細(xì)）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對這一習(xí)俗的感受。要貼郵票的地方用方塊 春節(jié)作文寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。周小波星期日上午九點(diǎn)去韓佳同學(xué)家里，想找他借九五年第十期《少年文藝》看看，因?yàn)樯厦嬗幸黄梦恼?。昨天放學(xué)回家的路上他撿到一個(gè)裝著許多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面證件的單位和姓名找到了失主。（）五、按所給的材料，完成下面的應(yīng)用文作業(yè)。不等車上的人反應(yīng)過來，那騎車人已飛車遠(yuǎn)去了。（）周強(qiáng)同學(xué)見同桌的同學(xué)有一道題做不出來，連忙把自己的遞給他抄下來。四、如果要寫一件表現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的事跡，請你在下面的題材中找出有意義又新穎的并打上“√”；有意義但比較陳舊的打上“△”；對不合題目要求的打上“”，（12分）在公共汽車上，一個(gè)青年人給老人讓座。（）展室的出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。（）乘客們都在夸獎(jiǎng)那位售票員阿姨。2按事情發(fā)展的順序排列。（）我有意地拉他去看電視好歇歇腦子，可爸爸仍未停下工作。（）③中午很熱，想起隔壁孤寡老人張奶奶，我從家里拿了個(gè)西瓜送給他，她很感謝我；回到家里，爸爸還表揚(yáng)我了。（）④放學(xué)了，我看到班上好幾個(gè)同學(xué)沒有回家，跟在后面一瞧，他們正準(zhǔn)備進(jìn)辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生。（）⑤一個(gè)拄著拐杖來上學(xué)的低年級小朋友，從來不要家長送，也從來未遲到過，而且學(xué)習(xí)成績一直就很好。（）2《我敬佩他》①爸爸常廢寢忘食地研究和實(shí)驗(yàn)，后來獲得了好多科技發(fā)明獎(jiǎng)。（）②寫自幼和我一起長大的小伙伴。（）有同學(xué)丟失了東西。（）他見媽媽家務(wù)很忙，主動(dòng)地幫媽媽洗菜，掃地…