【正文】 。小標(biāo)題的形式已并不新鮮，但這位小作者卻獨(dú)具匠心，以英文的形式寫出，這與開頭的題記相得益彰；另外，每個(gè)小標(biāo)題所引領(lǐng)的內(nèi)容均為相對的兩段，既有自己獨(dú)特內(nèi)心的流露，又有追求理想、不懈努力的醒悟，同時(shí)以A、B兩個(gè)字母引領(lǐng)，給人以鮮明的印象。其次，流暢的語言彰顯小作者深厚的功底。題記的內(nèi)容展示了其豐富的文化積累，同時(shí)能夠恰如其分地表達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)中一些苦惱的認(rèn)識，不是一味地抱怨、埋怨，而是一個(gè)花季少年對理想的堅(jiān)定的吶喊“Icanfly！”。十六歲的天空十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得16歲的我們還只是小孩子，其實(shí)我們早就長大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)；在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn)，睡難安時(shí)；在我們面對著學(xué)習(xí)的壓力無處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒事時(shí)，我們就已經(jīng)長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望、傷心。這，就是我們的16歲。十六歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當(dāng)被子蓋的樣子，其實(shí)16歲的我們當(dāng)然也有煩惱，在這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們在拼搏，我們在努力，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，拼搏和努力得到的成果與付出并不成正比時(shí)，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習(xí)慣被束縛。這，仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。不久以后，我們就要和相處了3年的老師同學(xué)，和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。我們擁有最美麗、最單純的情感。這，還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。點(diǎn)評：文章以獨(dú)特的對比開始，讓人感受到這是一片獨(dú)特的天空。小作者以凝練的語言展示著這片天空的獨(dú)特，這里有孩童般的幼稚，又有成人般的深邃，它是那樣令人神往。讀罷全文，一股青春的氣息撲面而來，沁人心脾，潤人心田?；景愕奶炜?，似香茗，似美酒，芬芳滿懷。作文題：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國??蒸蒸日上，充滿活力。請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)、B老師、小C。②不能使用試卷中的閱讀材料例文：充滿活力的歲月白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寞無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。在這充滿活力的歲月里，真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏；真想踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)———或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風(fēng)光。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個(gè)地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的迷人景象；或許還有人愿再一次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺的危峰，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘?？傔€想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪滿的小坡上，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)。充滿活力的歲月嚴(yán)閉的心幕，慢慢拉開了。我抬起了頭，感覺到的，是正慢慢隨風(fēng)飄散的青春歲月，心中不禁漾起一絲欣喜和悲傷。這段歲月，的確是美妙的———課上，我們“揮霍”著青春的勇敢與智慧，與數(shù)學(xué)老師爭辯著一道又一道的難題，那聲音此起彼伏，好比那跌宕起伏的《命運(yùn)交響曲》一般，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。連老師最后，都不得不感慨：“這個(gè)方法好??！”在圖書館里，我們欣賞著雨果的作品，品味余秋雨先生的散文，笑談卓別林那滑稽且幽默的藝術(shù)表演方式??我們用心靈，去品味文學(xué)；用青春的活力，去點(diǎn)燃自己熱愛文學(xué)藝術(shù)的心靈?；盍Φ臍q月，永遠(yuǎn)不存在結(jié)束，活力的歲月，永遠(yuǎn)不知何為“失敗”。體育課上，我們揮汗如雨，與男同學(xué)們打成一片，總想決一死戰(zhàn)，當(dāng)然，總是心有余，而力不足。傳球，投籃，總是落空，總是失敗。但是我知道：哪里跌倒，我就從哪里爬起來。同伴們也會友好地拍拍我的肩膀，以示鼓勵。隨后我就充滿自信地，從頭再來。課后，我們嬉戲玩鬧；放學(xué)后，我們惜時(shí)如金；體育課上，我們愉快玩耍。在充滿青春活力的歲月里，我們可以與老師展開辯論，也可以與他們成為知心的朋友，不分你我。充滿活力的歲月，我們，有了友誼陪伴。在洋溢著快樂，激情燃燒的歲月中，我們與老師、同學(xué)們一起分享美食，共享快樂，共度難關(guān)。我們?nèi)跒榱艘惑w，成為了旁人羨慕的大家庭。而今的歲月，我們在中學(xué)的日子已消逝了一半，也許在將來的這兩年中，有伙伴會轉(zhuǎn)學(xué)，或者會發(fā)生許多我們意料不到的事情，但是無論世界怎樣轉(zhuǎn)變，我們曾經(jīng)擁有的充滿活力的歲月不會變。那將會成為美好的回憶，被永遠(yuǎn)封存。第四篇：中考作文題一、中考語文作文題目：1.“我眼中的”3.“伸出你的手”4.“習(xí)慣”5.“走出自我小天地”“團(tuán)隊(duì)精神”為題寫一篇作文。7.“底線”為題作文。8.“一次特別的拜訪”為題作文?！拔已壑械摹睘轭}作文。 “這里風(fēng)光好”補(bǔ)充完整再作文，如補(bǔ)充成“獨(dú)好”、“無限好”和“今年比去年好”等。11.“風(fēng)雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷??在生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？請以“風(fēng)雨”為話題，自擬題目作文?！爸锌己螅易钕搿睘轭}作文。13.《我心中的風(fēng)景》14.“當(dāng)_______被欣賞的時(shí)候”。，任選一題寫一篇文章。（1）一片壯麗的風(fēng)光，一個(gè)動人的場面，一張親切的笑臉??每個(gè)人的心里都珍藏著許多這樣的畫，每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮，甚至熱淚盈眶??請以“這幅畫，常常使我______”為話題寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于600字，最多寫滿格。（2）快樂的真諦是什么？所有的孤獨(dú)都是痛苦的？學(xué)習(xí)的最大動力是什么？什么樣的朋友才是你心中的好朋友？??請以“生活中的一點(diǎn)感悟”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。：成長路上無捷徑20..那天，我______了！29.（1）媽媽，我為你感動（2）感動我的一瞬間（3）心靈的感動（4）尋找感動（5）都是感動惹的禍（6）感動之后的思考（7）感動的力量（8）為平凡而感動（9）拒絕感動（10）學(xué)會感動（11）今天，你感動了嗎 30 以“不走尋常路”為題作文?！澳阄易哌^的日子”為題作文。32.《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己已“長大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動。每個(gè)人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動是精神的升華。請以“被自己感動”為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。33.《你辛苦了！》“我的行囊”為題作文。35.《從那一刻開始》?！癬__________，讓生活更美好”為題目?！爸x謝你，為我助跑”為題作文?！叭∨睘轭}作文?！昂亲o(hù)”為題作文?！靶撵`的腳步”為題作文?！昂湍阍谝黄稹睘轭}作文?！白屛覀儽寂芷饋怼睘轭}作文?！靶撵`的腳步”為題作文。44.“今天真好”為題作文。“文學(xué)是燈”為題作文。“一絲愜意心中來”為題作文。“傳遞”為題作文（題材不限）。4種子的心，在考驗(yàn)中感悟（成長)，49②中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳?！保?）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應(yīng)該是莊重的，嚴(yán)肅的。（改寫自《今日教育讀寫舫》2009年第5期）請以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。請?jiān)跈M線上填寫一個(gè)詞或短語（如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽(yù)、鼓勵、成功、某種目光、某某人??），先將標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后作文。請仔細(xì)閱讀以上材料，自選角度，自立題目，寫一篇文章?！拔液苄疫\(yùn)”為題作文。52.、2009年貴州省各地中考語文作文題目：年貴州省黔東南州中考語文作文題目二選一：一個(gè)題目是“想起你的時(shí)候”，另一個(gè)題目是“給自己一個(gè)”為題作文?！拔易x懂了”為題作文。52009年湖南省各地中考語文作文題目：年湖南省婁底市中考語文作文題目二選一：一個(gè)題目是以“之路”為題作文，另一個(gè)題目是以“手拉手”為題作文?！吧念伾睘轭}作文。年湖南省邵陽市中考作文題二選一作文：一是命題作文《誰也沒想到》，二是話題作文《跨躍》。56.、2009年廣東省各地中考語文作文題目：年廣東省廣州市中考語文作文題目以“其樂融融”為題作文。年廣東省佛山市中考語文作文題目以“我還缺什么？”為題作文。年廣東省深圳市中考語文作文題目以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題作文。年廣東省中考語文作文題目以“我和一起”為題作文。第五篇：中考作文題2001年全國中考語文作文試題匯編河南?。何疑钌罡惺艿搅艘螅海?）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文?？晒┻x填的詞語如“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“