【正文】 請(qǐng)以“跑步”為話題寫(xiě)篇文章，可以記敘跑步的情景；可以發(fā)表議論，揭示跑步蘊(yùn)含的哲理；也可以說(shuō)明跑步鍛煉的要領(lǐng)、方法等等。人的一生都在跑步。⑵貼近生活實(shí)際，選取某一角度，就“起點(diǎn)”這一話題敘寫(xiě)自己的故事，表達(dá)自己的感情，或闡述自己的見(jiàn)解。有些人在起點(diǎn)面前奮起拼搏，享受著人生的樂(lè)趣；有些人在起點(diǎn)面前猶豫、徘徊，咀嚼著生活的苦澀……請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題，按要求寫(xiě)一篇文章。5浙江省臺(tái)州市：三年的初中生活，你肯定有過(guò)許多新起點(diǎn)。5江蘇省揚(yáng)州市：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識(shí)。請(qǐng)以“征服自己”為話題寫(xiě)一篇文章。5江蘇省連云港市：失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了……而這一切的征服，首先源于人們對(duì)自己的征服。⑶自擬題目，文體不限，字?jǐn)?shù)不作要求。5江蘇省泰州市：提示與要求：⑴以“讀書(shū)”為話題寫(xiě)一篇文章，可以記敘讀書(shū)生活，抒寫(xiě)讀書(shū)情趣；可以總結(jié)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書(shū)方法；可以暢談讀書(shū)體會(huì)，感受讀書(shū)快樂(lè)；可以對(duì)讀物的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法提出自己的看法和疑問(wèn)；也可以進(jìn)入書(shū)中的精彩世界，與作者和書(shū)中的人物對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限。50、山東省淄博市：幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。請(qǐng)以“善良”、“真誠(chéng)”、“正直”、“樂(lè)觀”為話題寫(xiě)作。請(qǐng)以“希望”為話題，自選角度自定文體自擬題目寫(xiě)一篇作文。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。4山東省濟(jì)南市：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。兩代人之間這種無(wú)形的溝壑似乎永遠(yuǎn)存在著。4內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市：在生活中，父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。⑵自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。（3）可以參考并運(yùn)用其他資料。要求：（1）必須采用第一人稱。詩(shī)中寓情于景，流露出了作者重獲自由的歡快心情。4湖北省宜昌市：唐肅宗乾元二年（公元759年）春，李白因永王璘案遭貶，流放夜郎。請(qǐng)你以“色彩”為話題寫(xiě)篇500~800字的作文?！掇o?！穼?duì)“服務(wù)”的解釋是：為別人或?yàn)榧w工作。字?jǐn)?shù)在500－800之間。請(qǐng)以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。4江蘇省鹽城市：走進(jìn)考場(chǎng)，打開(kāi)試卷，一道道考題出現(xiàn)在我們的眼前，等待我們?nèi)ニ伎迹ソ獯?，去攻克……但考題又豈止出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)，出現(xiàn)在試卷上呢？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的成長(zhǎng)道路上，在我們的心理歷程中，同樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。小敏、王軍、工程隊(duì)做得對(duì)還是不對(duì)呢？在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，人們常面臨著“對(duì)與錯(cuò)”的問(wèn)題。福建省福州市：一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私，有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿，有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑……請(qǐng)以“戰(zhàn)勝自己”為話題，自擬題目，自定體裁，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⑸钪械哪撤N經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感悟；可以對(duì)生活中的某個(gè)問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解；也可以介紹生活中某種新事物，并作出自己的評(píng)價(jià)。只要把目光投向生活，你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟，從而獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，美化心靈，樹(shù)立志向。不少于500字。題目目擬?！比绻▋翰桓议_(kāi)出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家作出過(guò)貢獻(xiàn)？請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。與此同時(shí)，奔跑著的野牛群也在距獅子不遠(yuǎn)的地方突然停了下來(lái)，并且聚集在一起……請(qǐng)你發(fā)揮你的想像力，續(xù)寫(xiě)下面將要發(fā)生的情況及最后結(jié)局，并展開(kāi)聯(lián)想談?wù)勀愕母惺?。兩只獅子前后夾擊，其中一只咬住了野牛的脖子，另一只則咬住了野牛的后腿。我想，要是我，我就會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是他們卻始終沒(méi)說(shuō)。學(xué)生二：有一次我被父母誤解了，媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，爸爸竟然揚(yáng)起手要抽我。當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之際，某報(bào)社記者在小學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面選載的是兩位同學(xué)的發(fā)言記錄： 學(xué)生一：我知道，做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)批評(píng)是對(duì)的，但是他們總是當(dāng)著別人的面說(shuō)我有多么多么不好，這很傷我的自尊心。根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，自擬題目，自定體裁，寫(xiě)一篇650字左右的文章。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家，推而廣之，乃至整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)生物群。3山西省：有句歌詞唱道：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。可供選填的詞語(yǔ)如“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“集體的溫暖”、“家庭的溫馨”、“友誼的可貴”、“誠(chéng)實(shí)的可敬”、“虛偽的可鄙”等，也可以不受以上詞語(yǔ)限制，自行選詞填補(bǔ)。年廣東省中考語(yǔ)文作文題目以“我和一起”為題作文。年廣東省佛山市中考語(yǔ)文作文題目以“我還缺什么？”為題作文。年湖南省邵陽(yáng)市中考作文題二選一作文：一是命題作文《誰(shuí)也沒(méi)想到》，二是話題作文《跨躍》。52009年湖南省各地中考語(yǔ)文作文題目：年湖南省婁底市中考語(yǔ)文作文題目二選一：一個(gè)題目是以“之路”為題作文，另一個(gè)題目是以“手拉手”為題作文。52.、2009年貴州省各地中考語(yǔ)文作文題目：年貴州省黔東南州中考語(yǔ)文作文題目二選一：一個(gè)題目是“想起你的時(shí)候”，另一個(gè)題目是“給自己一個(gè)”為題作文。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以上材料，自選角度，自立題目，寫(xiě)一篇文章。讀寫(xiě)舫》2009年第5期）請(qǐng)以“的承諾”為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。但只要是承諾，都應(yīng)該是莊重的，嚴(yán)肅的。年幼的孩子見(jiàn)了媽媽的這一舉動(dòng)，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說(shuō)：“我也要給你洗腳?！皞鬟f”為題作文（題材不限）?！拔膶W(xué)是燈”為題作文?！靶撵`的腳步”為題作文?！昂湍阍谝黄稹睘轭}作文?！昂亲o(hù)”為題作文?！爸x謝你，為我助跑”為題作文。35.《從那一刻開(kāi)始》。立意自定，文體自選。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)是精神的升華。32.《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己已“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑20..那天，我______了！29.（1）媽媽，我為你感動(dòng)（2）感動(dòng)我的一瞬間（3）心靈的感動(dòng)（4）尋找感動(dòng)（5）都是感動(dòng)惹的禍（6）感動(dòng)之后的思考（7）感動(dòng)的力量（8）為平凡而感動(dòng)（9）拒絕感動(dòng)（10）學(xué)會(huì)感動(dòng)（11）今天，你感動(dòng)了嗎 30 以“不走尋常路”為題作文。⑤作文題目居中，上下各空一行。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。要求：①題目自擬。⑥不少于600字，最多寫(xiě)滿格。④不得抄襲。②文體不限。（1）一片壯麗的風(fēng)光，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，一張親切的笑臉??每個(gè)人的心里都珍藏著許多這樣的畫(huà)，每次想起這些畫(huà)面都會(huì)禁不住陶醉、激動(dòng)、振奮，甚至熱淚盈眶??請(qǐng)以“這幅畫(huà)，常常使我______”為話題寫(xiě)一篇文章。13.《我心中的風(fēng)景》14.“當(dāng)_______被欣賞的時(shí)候”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？請(qǐng)以“風(fēng)雨”為話題，自擬題目作文。 “這里風(fēng)光好”補(bǔ)充完整再作文，如補(bǔ)充成“獨(dú)好”、“無(wú)限好”和“今年比去年好”等。8.“一次特別的拜訪”為題作文。第四篇：中考作文題一、中考語(yǔ)文作文題目：1.“我眼中的”3.“伸出你的手”4.“習(xí)慣”5.“走出自我小天地”“團(tuán)隊(duì)精神”為題寫(xiě)一篇作文。而今的歲月，我們?cè)谥袑W(xué)的日子已消逝了一半，也許在將來(lái)的這兩年中，有伙伴會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或者會(huì)發(fā)生許多我們意料不到的事情，但是無(wú)論世界怎樣轉(zhuǎn)變，我們?cè)?jīng)擁有的充滿活力的歲月不會(huì)變。在洋溢著快樂(lè)，激情燃燒的歲月中，我們與老師、同學(xué)們一起分享美食，共享快樂(lè)，共度難關(guān)。在充滿青春活力的歲月里，我們可以與老師展開(kāi)辯論，也可以與他們成為知心的朋友，不分你我。隨后我就充滿自信地，從頭再來(lái)。但是我知道：哪里跌倒，我就從哪里爬起來(lái)。體育課上，我們揮汗如雨，與男同學(xué)們打成一片，總想決一死戰(zhàn)，當(dāng)然，總是心有余，而力不足。連老師最后，都不得不感慨：“這個(gè)方法好??！”在圖書(shū)館里，我們欣賞著雨果的作品，品味余秋雨先生的散文，笑談卓別林那滑稽且幽默的藝術(shù)表演方式??我們用心靈，去品味文學(xué)；用青春的活力，去點(diǎn)燃自己熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)的心靈。我抬起了頭，感覺(jué)到的，是正慢慢隨風(fēng)飄散的青春歲月，心中不禁漾起一絲欣喜和悲傷?？傔€想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪滿的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的迷人景象；或許還有人愿再一次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。在這充滿活力的歲月里，真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏；真想踏著廣袤無(wú)垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)———或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寞無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。要求：①文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)、B老師、小C。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂(lè)，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)??蒸蒸日上，充滿活力?；景愕奶炜?，似香茗，似美酒，芬芳滿懷。小作者以凝練的語(yǔ)言展示著這片天空的獨(dú)特，這里有孩童般的幼稚，又有成人般的深邃，它是那樣令人神往。十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。我們擁有最美麗、最單純的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是殘忍的，因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。這，仍然是我們的16歲。這，也是我們的16歲。這，就是我們的16歲。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)；在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn)，睡難安時(shí)；在我們面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力無(wú)處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí)，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對(duì)這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè)。十六歲的天空十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。其次，流暢的語(yǔ)言彰顯小作者深厚的功底。其最大的亮點(diǎn)就是新穎的結(jié)構(gòu)形式。每一次，徘徊了，孤單了，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光。唉，惱人的生活。About Life我們已經(jīng)步入青春期，成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)：各種復(fù)雜的人際關(guān)系，我不想碰，