【正文】 夢(mèng)在前方、路在腳下。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚力量，中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量?！叭诵凝R，泰山移”，我們都是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一份子，其實(shí)我們所需要做的很簡單：在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，每項(xiàng)工作。很多人會(huì)問，那我們中國夢(mèng)的目標(biāo)是什么？那就是要實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，民族的興盛，更重要的是要實(shí)現(xiàn)人民幸福，讓人民能真正的當(dāng)家作主。我的中國夢(mèng)，就是中華民族這五千年來，勤勞勇敢的人民共同的夢(mèng)，共同的理想。這就是我們的“中國夢(mèng)”！擲地有聲的一句話讓所有中華兒女眼前一亮，因?yàn)樗@示了每一位熱血青年、有志之士的宏圖志向。正是中國特色社會(huì)主義道路的偉大實(shí)踐，使中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌發(fā)生了歷史性變化，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。師徒幾人的取經(jīng)歷程大可約等于我們當(dāng)下追求夢(mèng)想的過程。這句話至少有兩層意思：第一，它說明了再美好的夢(mèng)想，也需要我們用“路”這個(gè)現(xiàn)實(shí)的途徑來實(shí)現(xiàn)。這些足以說明從小小個(gè)人到社會(huì)大眾對(duì)于中國夢(mèng)的認(rèn)同，不論是個(gè)人夢(mèng)還是國家夢(mèng)，也都顯示出當(dāng)前我國是一個(gè)正在追求夢(mèng)想的國家，有夢(mèng)就有希望。但只要心中有夢(mèng)，路在腳下，循著夢(mèng)想，陌上花自會(huì)緩緩開。夢(mèng)想，從來不是靠空談就可以實(shí)現(xiàn)的，每一步，必然伴隨著汗水。在工作中，我與一起工作的同學(xué)一次次協(xié)作完成了任務(wù)。終于，我以專業(yè)第二的成績轉(zhuǎn)專業(yè)到機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)，并在第一學(xué)年獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我不敢懈怠，從來都是認(rèn)真對(duì)待，自主學(xué)習(xí)，努力做到每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次作業(yè)。但在每一條獨(dú)自行進(jìn)的道路上，心中的孤獨(dú)感總是被一種龐大充實(shí)感所替代。自己選擇的路，跪著也要走完。因?yàn)橛袌?jiān)定目標(biāo)的人是值得尊重的。在輔導(dǎo)員老師、學(xué)長、學(xué)姐的指引下，我開始慢慢的融入這個(gè)新環(huán)境。我突然覺得很無力，但是我清楚地了解我心中有堅(jiān)定的理想。過去種種，歷歷在目。神十問天，九州騰飛，帶著古老民族熊熊燃燒的熱情問鼎太空，圓千年夢(mèng)想。共同舉杯邀月，把酒問青天，在浩瀚的天際留下中國的足跡，這便是中國飛天的夢(mèng)想?！蔽覉?jiān)信人生并不是一場(chǎng)孤獨(dú)的遠(yuǎn)航，我們?cè)谌松飞蠐肀Ю硐氆@得向上的力量，收獲我們最高尚、最真誠和最偉大的理想。amp。由污染造成的各種疾病折磨著越來越多的人們。1xx年前，那時(shí)中國的環(huán)境不就是這樣嗎？但是中國的國力非常孱弱，被外國列強(qiáng)逼迫著簽訂很多不平等的條約，各地賠償，人們衣不附體、食不果腹，生活在水深火熱之中，這能是美麗的中國？爸爸反問我，小學(xué)四年級(jí)作文《夢(mèng)在遠(yuǎn)方 路在腳下作文》。晚飯后散步時(shí)，爸爸問我什么是美麗的中國。第二篇：夢(mèng)在遠(yuǎn)方 路在腳下作文[夢(mèng)在遠(yuǎn)方 路在腳下作文] 夢(mèng)在遠(yuǎn)方 路在腳下”實(shí)現(xiàn)張丹東校長提出的“幸福課堂，構(gòu)建生本教育”。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。讓學(xué)生閱讀各種課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。我始終沒有忘記自己的責(zé)任學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我知道自己在某些方面還有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、學(xué)習(xí)就一定會(huì)有更大的進(jìn)步！培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。王林的另外，學(xué)習(xí)生活中，我還注意點(diǎn)面結(jié)合。當(dāng)然不足是有的也值得我認(rèn)真反思。我們決不需要那么多的高分低能兒。他需要長時(shí)間的耐力培養(yǎng)，經(jīng)常性的陽光滋潤。專心研究微機(jī)化系統(tǒng)知識(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，目前也已能跟上大隊(duì)伍相信明年的今天自己一定能再上新臺(tái)階。1．積極主動(dòng)去同年級(jí)組看課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，利用閑課時(shí)間去聽大眾課取長補(bǔ)短，豐富知識(shí)充實(shí)自己。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座，另外在開學(xué)初我又對(duì)家長進(jìn)行了一次《哈佛女孩》的知識(shí)講座，收獲很大，促進(jìn)家校同行，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注孩子。利用元旦會(huì)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)如革命故事大賽、歌曲大賽、中華古詩詞朗誦。一年里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動(dòng)”“我和爺爺?shù)浇窒镎覞h字”“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗(yàn)到父母對(duì)他們的愛，增進(jìn)孩子對(duì)親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動(dòng)、參觀沈陽話劇團(tuán)”表演等大型活動(dòng)時(shí)孩