20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文五下第9課老人與海鷗3-wenkub.com
2024-12-08 16:46 本頁(yè)面
【正文】 六、說(shuō)板書(shū) ? 這是我的板書(shū)，這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清晰、明了、實(shí)效。 ? 這樣的設(shè)計(jì)，即使學(xué)生感情積累到一定程度后得到及時(shí)的釋放，也是加強(qiáng)理解，內(nèi)化情感，升華情感的手段。 ? 這一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，目的是指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)品讀、悟情等多種學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的心靈與文本產(chǎn)生強(qiáng)烈的碰撞，升華學(xué)生的情感，教學(xué)目標(biāo)得以全面實(shí)現(xiàn)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀飛的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。 ? 首先，理解句意，我班學(xué)生已經(jīng)具有抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子意思的能力，所以他們一定能從詞語(yǔ)中感受到海鷗舍不得離開(kāi)老人，舍不得讓人把他帶走的深厚感情。 ? 意想不到二 。這3天，老人只吃了一碗面，覺(jué)得好點(diǎn)了，就趕著來(lái)看海鷗了?！? ? 匯報(bào)時(shí)，學(xué)生一定能通過(guò)理解句子體會(huì)到海鷗也像人一樣有感情，并從句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“紛紛”“ 肅立不動(dòng)”等詞語(yǔ)體會(huì)到海鷗對(duì)老人無(wú)比的尊敬和愛(ài)戴。 ? 對(duì)于學(xué)生的匯報(bào)，我有這樣的預(yù)設(shè)：對(duì)于“意想不到”的語(yǔ)句學(xué)生很容易找到，但體會(huì)為什么會(huì)有這樣的“意想不到”卻有一定的難度。我將分三步進(jìn)行教學(xué)。 第二環(huán)節(jié)：入景，欣賞和諧畫(huà)面 ? 這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是理解課文第一部分，感悟老人對(duì)海鷗的愛(ài)。今天，就讓我們?cè)俅巫呓先?，去感受他和海鷗之間的深情厚意?！弊鳛榻虒W(xué)的難點(diǎn)。 三、
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