【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第58~59頁例1,課堂活動及練習(xí)十三1~3題。教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確理解反比例的意義。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷兩種量是否成反比例。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。,體會反比例知識與生活的聯(lián)系。,受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】反比例的意義時間/天123456……生產(chǎn)總量/噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎?為什么?、、怎樣表示正比例關(guān)系。)(一定kxy?xyk、數(shù)量和總價之間有怎樣的關(guān)系?當(dāng)單價一定時,
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例,并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】圓錐的體積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):公式,并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計算。,培養(yǎng)學(xué)生動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米,高8厘米,體積=?②底面半徑是3分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體
2024-11-17 00:00
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積ShShhSV=ShhSV=圓柱的體積=底面積×高圓柱底面周長的一半圓柱的高底面半徑拼成的長方體與原來的圓柱有什么關(guān)系?××5=××5=×=(
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版課件PPT2正比例課件PPT生活問題,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。,認(rèn)識正比例。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填
2024-12-11 03:28
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版課件PPT1比例尺課件PPT??理解,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。問題的過程中,增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1千米=()米
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實(shí)際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學(xué)會解決生活中的一些實(shí)際問題。。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。運(yùn)動員的體重和跑步的米數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。
【總結(jié)】數(shù)學(xué)北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表:時間(時)12345……路程(千米)90180270……買一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下:質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2024-11-29 21:24
【總結(jié)】反比例的意義1.知識與技能目標(biāo):結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認(rèn)識成反比例的量的過程2.過程與方法目標(biāo):掌握反比例的意義,能判斷兩種量是否成反比例,能找出生活中成反比例的量的實(shí)例,并與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感與態(tài)度目標(biāo):對現(xiàn)實(shí)生活中成反比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成反比例的量的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。安徒生童話聰聰紅紅亮
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用(復(fù)習(xí))西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?為什么?1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢
2024-11-17 00:33
【總結(jié)】比和比例復(fù)習(xí)(練習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(二)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊順時針旋轉(zhuǎn)90°通常先畫與旋轉(zhuǎn)點(diǎn)連接的線段。繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°。ABCB’C’繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)90°。ABCA’C’,填一填。順90順9090順①
2024-11-16 23:59