【正文】 其實我們都想要留住些什么，但卻什么都不能。6月27號，我含著淚給四個班上了最后一課。我意識到了當(dāng)一名老師事實很不容易，除了需要豐富的知識以外，還需要你的工作經(jīng)驗和事實管理，組織能力。對于文字部分的內(nèi)容主要就是審查有無錯別字或者是詞語使用不當(dāng)還有句子是否通順，這一部分的工作就是用上了我在學(xué)校期間所學(xué)的現(xiàn)代漢語的知識，發(fā)現(xiàn)問題后和排版老師商量驗證無誤后方可正式進行排版。這一天也同時把上周的兩個經(jīng)濟類稿子上報了。上面幾個領(lǐng)導(dǎo)說了很久很久，演講稿真長。忙忙碌碌，收獲頗豐 這周一，我一到辦公室，凳子還沒坐熱，辦公室主任就拿著下午的一份緊急新聞發(fā)布會 給我，我連忙聯(lián)系。其中，工行每筆加收4元，農(nóng)行按區(qū)域的不同，每筆加收24元，其 他的為2元/筆。相比之下，我覺得自己幸運多了，老師基本上所有的采訪都會帶上我，而且在采訪之前會跟我講解可能問到的問題、可能遇到的狀況，提醒我注意記錄的細節(jié)，采訪后還會告訴我這次采訪的重點以及寫稿的方式及風(fēng)格。”“我們是不收錢的，我同事也沒有人會收這種錢的。這周老師休假，所以我的任務(wù)也相對減輕了一些，但是我還是堅持每天來報社，每天閱讀報紙，每天了解新聞信息。見報后的文章標(biāo)題則是“***：在**里嗅商機”。稿子除了剛開始寫有點奇怪以外——記者告訴我以商人為第一人稱來寫——就沒什么特別的了，而且采訪對象的述說脈絡(luò)也很清晰，所以寫下來也沒什么障礙。后來一個同學(xué)介紹了他的辦法，就是聽一遍，然后憑著這點大致的理解再結(jié)合自己的筆錄整理稿子。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。我發(fā)現(xiàn)，一般的事件，采訪完之后，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當(dāng)場沒有能夠快速用筆記下來的話，后果就很嚴(yán)重了。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細節(jié)記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。但面對擺在眼前的事實，你是偏向群眾還是群眾的公仆？這里面存在著利益問題，群眾可能是想通過投訴占小便宜，群眾公仆也可能真的是不作為。一次是我在博客中發(fā)現(xiàn)信源，又找到了教育部的權(quán)威文件，但當(dāng)時由于博客大部分內(nèi)容和文件數(shù)據(jù)一致，便“懶省事”用了博客中的數(shù)據(jù)，后來由于沒事干，又對文件數(shù)據(jù)檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有錯。新聞?wù)鎸嵭裕褪沁@樣，盡對不能靠感覺考料想，即便知道結(jié)果也一定要實地驗證。每件事都要特別仔細，由于聽說有同學(xué)不謹慎沒錄到音或把錄音給刪了，那釀成的后果真是沒法彌補的。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。不勝枚舉。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。如目前最流行的Dreamweaver CSVisual 2005等。而網(wǎng)頁設(shè)計跟學(xué)習(xí)一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。這周的工作感覺是實習(xí)以來壓力最大，但同時又是最深刻的，因為在最后我的平面設(shè)計技術(shù)得到了大家的認同。這對我來說可是一大喜事，因為這是第一次為企業(yè)設(shè)計平面，別人都說滿意。同時，也將此展板以網(wǎng)頁的形式做一個專題報告發(fā)布到網(wǎng)站上，讓外界了解本公司員工豐富的業(yè)余活動，費用限制在200元以內(nèi)。布局有條理，充分利用框架美的形式，能使網(wǎng)站看起來工整、大方。一個網(wǎng)站強調(diào)的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計才是成功的。我所管理的企業(yè)網(wǎng)站是一個基于ASP+ACCESS的動態(tài)網(wǎng)站，主要有公司簡介、公司動態(tài)、公司業(yè)務(wù)、產(chǎn)品展臺、留言反饋、聯(lián)系方式六大塊，使用統(tǒng)一的網(wǎng)頁模板，數(shù)據(jù)通過后臺發(fā)布，是一個比較標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的企業(yè)網(wǎng)。這周的工作雖然不太忙，但也讓我學(xué)到了關(guān)于網(wǎng)站在不同性質(zhì)下的不同需求，讓我更清楚了網(wǎng)站在不同行業(yè)中的構(gòu)造，這是一筆難得的財富啊。計算機在現(xiàn)代企事業(yè)單位中的應(yīng)用非常廣泛，這周開始，我被調(diào)動到后勤部負責(zé)該廠的網(wǎng)頁更新和網(wǎng)絡(luò)維護，同時學(xué)習(xí)如何管理企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)。因此，我們的思想必須跟隨科學(xué)技術(shù)前進，掌握高效、先進的管理手段，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。這周對人事方面的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認識到了計算機在現(xiàn)代化管理中的巨大作用，也掌握了人事管理系統(tǒng)的大部分操作。因此，要在當(dāng)今社會立足，必須掌握計算機基礎(chǔ)技能。資料要保密，所有關(guān)于這類的電子文檔都得設(shè)上8位以上由字母、數(shù)字、和符號“”組成的密碼。實習(xí)周記三：2008年3月10日——2008年3月16日經(jīng)過兩個星期的初步培訓(xùn)后，我對該廠的生產(chǎn)流程和人事管理方面都有了一定的了解。因為是第一次接觸這個行業(yè)，所以可以說幾乎是陌生的。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的時候，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個深刻的了解，當(dāng)問題解決的后也會獲益良多。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。第三篇：計算機實習(xí)周記8計算機實習(xí)周記8實習(xí)周記一：2008年2月25日——2008年3月2日第一天走進實習(xí)單位——鴻亞達科技有限公司的大門時，心里總是忐忑不安的，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我