讀”雷鋒車(chē)“的故事有感-wenkub.com
2024-11-15 23:02 本頁(yè)面
【正文】 “人人為我，我為人人”這是他們的精神，也是我學(xué)習(xí)的地方，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，也加入到這支隊(duì)伍中。于是，“連云港人真好”“你就是我們的恩人”的話(huà)語(yǔ)便不時(shí)印現(xiàn)在我們眼前。手術(shù)后“雷鋒車(chē)”的阿姨們輪流為大娘護(hù)理，給大娘買(mǎi)來(lái)了烏骨雞和治骨傷的山螃蟹。”幾乎人人皆知，雷鋒精神：樂(lè)于助人。?雷鋒車(chē)?組所體現(xiàn)出來(lái)的助人為樂(lè)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志，與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神在新時(shí)代的忠實(shí)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)涵。他走了，然而他的精神卻永遠(yuǎn)的留在了這個(gè)世界。?這句話(huà)很讓我感動(dòng)，特別是爸爸的那句話(huà)：?娟兒，爸爸眼瞎看不見(jiàn)，你一定要替爸爸看一看‘雷鋒車(chē)’，摸一摸‘雷鋒車(chē)’，抱一抱‘雷鋒車(chē)’手……?可見(jiàn)?雷鋒車(chē)?對(duì)人們的影響之大。當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)感人的事跡時(shí)，我不禁被感動(dòng)得哭了，比如說(shuō)：?比親媽還親的‘雷鋒大姨’?，故事中的李保英雖然不是這個(gè)小男孩的親生母親，但這個(gè)小男孩卻發(fā)自肺腑的喊出她媽媽?zhuān)梢?jiàn)李保英的樂(lè)于助人、慈愛(ài)之心。我的內(nèi)心就像喝完了一杯熱飲一般暖暖的。這些雷鋒車(chē)手們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的真諦，詮釋了新時(shí)期?大愛(ài)連云?的港城精神。早已聽(tīng)說(shuō)?雷鋒車(chē)?的許多感人故事，而今天能讀到更多關(guān)于?雷鋒車(chē)?的事跡，我感到萬(wàn)分榮幸。?這是雷鋒日記中的一段話(huà)。當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，后會(huì)有人伸出援手；當(dāng)你遇到難題時(shí)，會(huì)有人為你解答；當(dāng)你遇到歹徒時(shí)，有人會(huì)挺身而出……雷鋒是因?yàn)樽隽思Z轟烈烈的大事才被人們傳誦的嗎？不是，他是做了許多溫暖人心的小事而出名。雷鋒的精神也培育了一代又一代新人。指導(dǎo)老師：吳 艷第三篇：讀雷鋒車(chē)的故事有感讀《雷鋒車(chē)的故事》有感（222115）連云港市金山中學(xué)七年級(jí)（1）班 周學(xué)文讀了《雷鋒車(chē)的故事》，對(duì)我的震撼很大。經(jīng)過(guò)搶救，老司機(jī)已脫離了危險(xiǎn)。翻開(kāi)書(shū)，一行醒目的大字“遇上這么多‘好閨女’”，緊緊“拽住”了我的眼睛，故事講述了一位耿大娘回三兒子家過(guò)年，可這逆子就這幾天也容不下她，一直惡言以對(duì)，大娘一氣之下離開(kāi)了三兒子家，獨(dú)自在路邊，留眼淚的耿大娘被雷鋒車(chē)手發(fā)現(xiàn)，熱心的雷鋒車(chē)手像對(duì)待自己的媽媽一樣，關(guān)心耿大娘，還出車(chē)費(fèi)讓耿大娘回女兒家?；仨曔@位一生都在助人中度過(guò)的偉人，心潮澎湃之余，不免感慨萬(wàn)千：眺望未來(lái)，凝視現(xiàn)在，雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，但是他將永遠(yuǎn)活在我們心中
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