【總結(jié)】寓言二則教學(xué)要求:知識目標:13個生字(其中一個多音字)及新詞。“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。能力提高:能講述“鄭人買履”的故事,表演“鷸蚌相爭”。情感目標:知道這兩則寓言所講的故事,懂得不要墨守成規(guī),以及互不相讓只能兩敗俱傷讓別人得利的道理。教學(xué)重點:知道這兩則寓言所講的故事。教學(xué)難點:懂得不要
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】動物的互惠互助教學(xué)要求:、流利、有感情的朗讀課文。、詞。、??r和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事。激發(fā)學(xué)生對大自然奧秘的向往。第一課時一、導(dǎo)入新課,今天,我們來看一看動物之間互相幫助的事。,解題。。:。,注意讀準生字,讀順句子和課文。:啄食扇
2024-12-11 13:16
【總結(jié)】教材分析:《小蝴蝶花》是一篇童話故事,講述了小蝴蝶花從草地到百花園所經(jīng)歷的由“驕傲”、“自餒”到“心情舒暢”的情感變化,說明每個人都擁有一份獨特的美,要正確地看待自己。體會小蝴蝶花情感的變化是本課的教學(xué)重點;體會有了自知之明,才能做到既不以自己的長處而驕傲,又不為自己的短處而失去自信是本課的教學(xué)難點。文章線索清晰,語言精美——以小蝴蝶花的情感變化為
【總結(jié)】爬山虎的腳教學(xué)要求:知識目標:學(xué)會本課的13個生字及新詞,認讀6個字。能力目標:結(jié)合課文內(nèi)容,體會作者觀察的仔細及用詞的準確。朗讀課文。背誦第2自然段。情感升華:了解爬山虎的腳長在什么地方,什么樣子,產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣。教學(xué)重點:重點通過朗讀課文使學(xué)生了解爬山虎腳的樣子及特點。教學(xué)難點:
2024-12-11 12:39
【總結(jié)】太空人的生活教學(xué)內(nèi)容:了解課文內(nèi)容,體會寫作方法。教學(xué)目標:知識目標:認讀4個字。能力目標:默讀課文。說說太空人的生活方式與我們有什么不同。情感目標:了解太空人的生活方式,產(chǎn)生對航天科學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重點:了解太空人與我們完全不同的生活方式。教學(xué)用具:課件教學(xué)過程:一、談話引入課
【總結(jié)】錫林郭勒大草原教學(xué)目標:知識目標:認識本課12個生字及新詞。情感目標:能聯(lián)系上下文和生活實際展開合理想像理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。能力目標:。背誦第二自然段中描寫野花的句子。,充滿無限生機,產(chǎn)生喜愛這個地方的感情。、交流搜集到的信
2024-12-11 12:38
【總結(jié)】我一定要等她教學(xué)要求:知識目標:1.學(xué)會13個生字及新詞,認讀4個字。2.能用“惋惜”造句。能力目標:1.聯(lián)系生活實際理解“我不能不講信用”這句話的意思。2.選擇湖做伙伴,自編自演課本劇。情感目標:了解宋慶齡為等候小伙伴放棄和家人一起去做客的事情,懂得從小就應(yīng)該養(yǎng)成“守信用”的好品質(zhì)。教學(xué)重點:
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】收易拉罐的小男孩教學(xué)要求:知識能力:14個生字(其中兩個多音字)及新詞,認讀7個字。。能力目標:。“清脆、整整齊齊”造句。情感目標:了解課文內(nèi)容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。教學(xué)重點:了解課文內(nèi)容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】教學(xué)目標:13個生字(其中1個多音字待dai)及新詞,認讀6個字。,分角色有感情朗讀課文,從第8-10自然段中任選兩段背誦,選擇自己喜歡的兩句話抄下來。,了解筍芽的成長過程,產(chǎn)生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學(xué)重點:了解筍芽的成長過程,
【總結(jié)】教學(xué)目標知識和能力;過程和方法;情感態(tài)度和價值觀。。能正確流利的朗讀課文,了解課文內(nèi)容。,懂得對朋友的要求過多,就會失去朋友;對朋友的要求適度,才能找到許多朋友”的道理。重點1、認讀7個字,朗讀課文。2、理解課文說明的道理。難點知道小牛犢兩次征友結(jié)果不一樣的原因,理解課文說明的道理。教具認讀字卡片投影學(xué)具字
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)目標:、寫、查、想,做卡片等多種形式,使學(xué)生學(xué)會11個生字,能正確讀寫“叮囑、準確、一幅畫、審視、嚴肅和顏悅色、熟悉、教誨”8個詞語,會用“不像??.而像??”、“不要??要?..”造句。、背誦最后兩個自然段。,合作探究理解課文內(nèi)容,知道“一個事物從不同角度看會有不同結(jié)果”,體會其中深刻的道理,無論做
【總結(jié)】我希望有一支神筆教學(xué)要求:知識目標:學(xué)會12個生字,以及新詞,認讀3個字。情感升華:有感情地朗讀課文。結(jié)合閱讀選讀課文《神筆馬良》,體會詩中展現(xiàn)的作者美好心靈,豐富的想象,純真的心靈。能力目標:?!拔蚁M幸恢яR良的神筆”為開頭,寫一段話,或合作寫一節(jié)詩。教學(xué)重點:體會詩中展現(xiàn)的作者美好心靈,豐富的想
【總結(jié)】探索者1號教學(xué)要求:16個生字及新詞,認讀7個字。?!把杆佟薄安患s而同”造句。。,了解有關(guān)機器人的知識,產(chǎn)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:能結(jié)合課文內(nèi)容及課外資料,了解有關(guān)機器人的知識,產(chǎn)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)時間:2課時第一課時
【總結(jié)】語文實踐活動五總第_______頁課題語文實踐活動5課型實踐授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標,并比一比進行組詞填空。。。,會運用冒號和引號。教學(xué)重點用修改符號修改病句子,習(xí)作。教學(xué)難點能夠用修改符號
【總結(jié)】語文實踐活動一課題語文實踐活動1課型實踐授課時間教學(xué)目標知識和能力復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,并鞏固本單元的新詞;學(xué)習(xí)音序查字法查字;能夠恰當(dāng)?shù)拇钆湓~語;能夠照樣子把句子寫具體;能夠獨立閱讀短文;參加討論,能說出自己的想法;能夠語句通順、層次清楚地寫出自己喜歡的顏色,能展開自己合理的想象與聯(lián)想。