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正文內(nèi)容

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢-wenkub.com

2024-12-07 12:36 本頁面
   

【正文】 五、作業(yè): 寫生字 學(xué)生搜集的成語故事,并講給別人聽。 讀課文牢牢記住課文中講了一件什么事。 指名學(xué)生讀句子。 生觀察后描一個寫一個。 “ 失 ” 筆畫加部件記憶或筆順記憶 “ 損 ” 部件記憶或借助熟字 “ 圓 ” 換偏旁、 “ 員 ” 加偏旁記憶。 教學(xué)過程: 一、讀課文,說說課文寫了一件什么事? 只好中差三個等級的學(xué)生都是著說一說 二、學(xué)習(xí)生字 出示詞語學(xué)生讀詞語(齊讀、開火車讀) 羊圈 鄰居 差錯 應(yīng)該 及時 損失 亡羊補牢 滿不在乎 讀生字 鄰 勸 乎 該 應(yīng) 損 失 學(xué)生字 你 用什么方法記住這些字? 學(xué)生先自己說,然后全班匯報。 3 并能把這個故事講給別人聽。 你說得非常好,那結(jié)合剛才同學(xué)們的回答你能說說 “ 亡 ” 、 “ 補 ” 、 “ 牢 ” 這三個字的意思嗎? 亡,在古代指的是丟; 補,修補; 牢,指的是羊圈; “ 亡羊補牢 ” 也就是 “ 丟了羊及時修補好羊圈,這樣的事就不會再發(fā)生了! ” 你們能不能把這個故事完整的讀一讀,也就是讀讀前兩個自然段。 對策:你的想法和這個故事告訴我們的道理完全相符,你是怎
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