【總結(jié)】2、認識自己(課堂實錄)學習目標1.能借助工具完成觀察任務。2.能用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。3.能意識到觀察時要認真仔細,抓住事物的顯著特征。4.發(fā)現(xiàn)小組同學相互合作的好處。5.能意識到長期保存資料的重要性。6.能用科學術語說出人體的四大基本組成部分。7.能根據(jù)生活經(jīng)驗辨別山人體的能
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】先制定一個計劃吧:?去哪里尋找??需要帶些什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?(注意安全,細致觀察,團結(jié)合作。)我們周圍有哪些動物和植物?讓我一起請去尋找吧?。ㄑ劬?、耳朵聽、鼻子聞、手去摸、舌頭嘗。)鳶尾看看、聞看、聞牽?;?/span>
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】關于土壤你想知道什么?(1)土壤里有什么?(2)土壤都是黃色的嗎?(3)地球表面的土都是土壤嗎?到底什么是土壤呢?土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層,是許多動物和植物生活的家。重點我們一起來研究土壤吧!先看一看:做下記錄。再摸一摸:做下記錄。最后聞一聞:做下記錄。
【總結(jié)】汲冢鎮(zhèn)多媒體小學李之鵬你知道生活中有哪些地方要用水嗎?生活中的水1、喝水、洗漱、洗衣、做飯等日常生活用水。2、農(nóng)業(yè)灌溉用水。3、工業(yè)用水。你知道嗎?我們每人每天大約用水100瓶。?全家每天大約用水300瓶。
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】冀教版小學科學三年級上冊BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油燒熱,茄合先在面糊中沾過,然后入
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】活動目標:1、我能用實驗證明紙團和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級科學上冊14、紙飛翼授課教師:實驗指導:1、小組分工合作讓紙團和紙片從同一高度同時落下。2、每小組重復做3次,每做一次要記錄一次。3、認真觀察,動
【總結(jié)】食物的生產(chǎn)原料,主要是由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的食品加工食品加工家庭烹飪是食品加工的一種形式?強化食品特點:營養(yǎng)更豐富強化食品是指加有維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)等添加劑,使營養(yǎng)得到增強的食品。例如,在奶粉中加入鈣的強化奶粉,在精米中加入維生素B
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】圖中哪些物體會浮起來?哪些物體會沉下去?浸入水中的物體會受到水向上的托力,這個力稱為浮力。樹葉鉛筆石頭尺子鐵勺橡皮擦乒乓球泡沫板螺絲釘塑料勺塑料瓶橡皮泥瓶子在水中上浮,用什么辦法讓它沉下去?
【總結(jié)】課題:10、流動的水主備人于志松課時1授課時間教學內(nèi)容流動的水教學目標1、指導學生按要求組裝小水輪。2、指導學生認識水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。教學重點讓學生認識水流有力量,并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學難點使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個原因:水位高,流
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】9、浮與沉教學目標能根據(jù)生活經(jīng)驗預測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài);能用實驗的方法判斷物體的浮沉,并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價值觀目標能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實驗活動,獲得關于物體本身大小和輕重關系的認識;初步了解到物體大小相同的條件下,重的物體容易沉下去,輕的物體容易
【總結(jié)】水是沒有顏色,沒有味道,沒有形狀,能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺?讓小水車轉(zhuǎn)起來怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
【總結(jié)】7C中小學課件冀教版小學科學三年級上冊7C中小學課件BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA7C中小學課件7C中小學課件煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】◆猜謎語此物不稀奇,生命不能離。用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。(打一自然物)◆說一說你都知道哪些有關水的知識?◆議一議你從圖片上看到了什么?想到了什么?◆生命之水●水是生命存在的基本條件,也是生命的基本構(gòu)成。人機體組成成分中大約60%
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】我們的五個感覺器官都是什么?請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是:沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果