【正文】 6（），獨(dú)愴然而涕下。6（），五千仞岳上摩天。6（），西出陽關(guān)無故人。5（），一行白鷺上青天。5（），留取丹心照汗青。4（），人間能有幾回聞。4路人借問遙招手，()。4問渠那得清如許，（）。3橫看成嶺側(cè)成峰，（）。3不知細(xì)葉誰裁出，（）。2粉身碎骨全不怕，（）。2山重水復(fù)疑無路，（）。百川東到海，（）。1欲窮千里目，（）。1誰知盤中餐，（）。生當(dāng)作人杰，（）。（），只是近黃昏。___________，___________。___________，___________。___________，___________。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。4《已亥雜詩》 [清]龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。4《聞官軍收河南河北》 [唐]杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。4《石灰吟》 [明] 于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。4《芙蓉樓送辛漸》 [唐] 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。魏]曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。村居》 [宋]辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。3《長相思》 清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。第九冊3《泊船瓜洲》 宋 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！端臅r(shí)田園雜興》 [宋] 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。2《憶江南》 [唐] 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。第八冊2《獨(dú)坐敬亭山》 [唐]李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。2《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 [唐] 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。第七冊2《題西林壁》 [宋] 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！镀蚯伞?林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。第六冊1《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。1《望天門山》李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。第五冊1《夜書所見》葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。1《望廬山瀑布》 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。第四冊《草》 白居易 離離原上草，一歲一枯榮?！痘剜l(xiāng)偶書》賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。第三冊《贈(zèng)劉景文》 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！端姟?袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。第二冊《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。才始送春歸，東》；其中卜算子是詞牌；詞名是送鮑浩然之浙東；作者：王觀。（啞）．．青春作伴好還鄉(xiāng)。（同“作”）．．烈火焚燒若等閑?！薄妒乙鳌分?，作者借詠石灰，表現(xiàn)鄭燮的《竹石》和于謙的《石灰吟》都是借物來表達(dá)自己的志向和品格的，這種寫法叫借物喻人或托物言志。（擬人）水是眼波橫。八、指出下列詩句所運(yùn)用的修辭手法。六、給下面句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使他們表示不同的意思。你的好朋友意志很脆弱，請你寫一句贈(zèng)言送給他，以鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)些。喜歡的原因是：這首詩表達(dá)了作者贊美春天，向往寧靜的生活 希望早日平息安史之亂，讓人們過上幸福的生活。送鮑浩然之浙東》充分表現(xiàn)了作者對友人的深情和對春天的留戀。A、《江畔獨(dú)步尋花》中能概括全篇的詩句是“千朵萬朵壓枝低。”1杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是“夜，潤物細(xì)無聲?！?王觀的《卜算子于謙《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)自己不怕犧牲，堅(jiān)貞不屈，要永留高潔品格在人間的詩句是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！北憩F(xiàn)作者聽見平叛勝利消息后高興的喝酒并想象春季還鄉(xiāng)，旅途有宜人景色相伴的詩句是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。在第十二冊古詩詞背誦這個(gè)單元，寫景的是詩詞是的和的《江畔獨(dú)步尋花》寫送別的是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和王觀的《卜算子六、相互修改。獨(dú)立思考：這張照片是在什么情況下拍的？其中有什么故事？小組交流，；練習(xí)口述。你們樂意嗎？二、范例及評講。說寫結(jié)合，完成兩篇習(xí)作。做好班級紀(jì)念冊的策劃，并將任務(wù)分解到各個(gè)小組或每個(gè)學(xué)生。搜集。學(xué)生在班里暢談自己的成長故事。教學(xué)過程：一、暢談成長故事。（2）師生評議。①用贊賞的符號畫出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？ ②你認(rèn)為他的習(xí)作哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。（2）細(xì)讀自己的習(xí)作，修改寫錯(cuò)的字、用錯(cuò)的詞、寫得不通順或不完整的句子、加錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)。三、修改并完成習(xí)作?，F(xiàn)在，你們就用筆把它們描述下來吧。指名講述：大家要注意傾聽，等他講完后，你們可以有禮貌地舉手，提出你不明白的問題，也可以對他在講臺上的講述提出你的建議和意見。翻閱自己近年來的日記，把自己心里特別想說的內(nèi)容簡要得記錄下來。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望。學(xué)生小組討論，解決不懂的問題。學(xué)生小組討論，解決不懂的問題?！边@句話中的“寬”指的是什么？從作者回憶的三件事中，你感悟到什么？《老師領(lǐng)進(jìn)門》中，作者回憶了一件什么事？文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？從哪里可以看出田老師“很有口才，文筆也好？”作者通過這個(gè)故事表達(dá)了怎樣的感情？《新來的王老師》中，作者回憶了一件什么事？王老師是怎樣對待“ 差生”的？1你認(rèn)為王老師的做法好嗎？為什么？五、通過學(xué)習(xí)這三篇文章，你有什么感受？第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀懂《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：小學(xué)的幾年生活，我們有多很多老師，有誰給你留下了深刻的印象？他們是不是各有特色？今天我們再來認(rèn)識幾位讓學(xué)生一直懷念的老師。搜集班級“成長的足跡”的材料。（選做）能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）發(fā)展：通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力?；仡檪€(gè)人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。5．給外地親友寫封信寫信一是注意信的格式，二是主要內(nèi)容──最近的情況和暑假的打算，三是要有強(qiáng)烈的對象感，對什么人說什么話。第二板塊一、隨文練筆和習(xí)作的評價(jià) 1．《生活是多么廣闊》仿寫評價(jià)著眼于學(xué)生對生活的理解及句式的積累和運(yùn)用（去??去??）2．《名碑薈萃》的關(guān)于介紹書法家作品的解說詞評價(jià)重點(diǎn)：一是介紹清楚書法家及其作品的特點(diǎn)；二是從解說的角度，考慮是否能吸引別人，也就是表達(dá)方式要靈動(dòng)，要有聽眾和觀眾感。例如：（1）關(guān)于查字典及聯(lián)系上下文理解詞語。2．同桌或小組逐篇交流討論。四、有機(jī)聯(lián)系，拓展讀《江畔獨(dú)步尋花（黃獅塔前江水東）》《春望》 第二板塊一、根據(jù)10首古詩詞進(jìn)行超聯(lián)想，分類復(fù)習(xí)古詩詞 送別詩──《芙蓉樓送辛漸》《卜算子?送鮑浩然之浙東》 聯(lián)想到：送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白賦得古原草送別（離離原上草）白居易贈(zèng)汪倫（李白乘舟將欲行）李白別董大（千里黃云白日曛）高適詠物言志詩──《石灰吟》《竹石》 聯(lián)想到：詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王風(fēng)（解落三秋葉）李嶠詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章蜂（不論平地與山尖）羅隱墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 寫景詩──《鳥鳴澗》《江畔獨(dú)步尋花》聯(lián)想到：江南（江南可采蓮）漢樂府敕勒歌（敕勒川）北朝民歌登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙春曉（春眠不覺曉）孟浩然鹿柴（空山不見人）王維古朗月行（小時(shí)不識月）李白望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白早發(fā)白帝城（朝辭白帝彩云間）李白絕句（兩個(gè)黃鵬鳴翠柳）杜甫望天門山（天門中斷楚江開）李白春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）杜甫絕句（遲日江山麗）杜甫江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）杜甫江雪（千山鳥飛絕）柳宗元漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫憶江南（江南好）白居易山行（遠(yuǎn)上寒山石徑斜）杜牧江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧?xí)幭壬冢╅荛L掃凈無苔）王安石 飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）蘇軾惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾小池（泉眼無聲惜細(xì)流）楊萬里游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）葉紹翁鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷二、以作者為生發(fā)點(diǎn)，復(fù)習(xí)積累的有關(guān)作者的詩詞。2．全班交流10首古詩詞的大意?！豆旁娫~背誦》整體教學(xué)設(shè)計(jì)第一板塊一、充分自學(xué)1．根據(jù)拼音和工具書，讀熟10首古詩詞?！铣危x靈運(yùn)《登池上樓》4． 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨——宋．辛棄疾《青玉案》5． 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。今我來思,雨雪霏霏——《》2．悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸——漢樂府民歌《悲歌》3．胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝——《行行重行行》4．誰言寸草心,報(bào)得三春暉——《游子吟》5．近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人——《度大庾嶺》6．君自故鄉(xiāng)來,寒梅著花未? ——《雜詩三首》7．床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)——《靜夜思》8．故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉——《菩薩蠻》9．每逢佳節(jié)倍思親——《九月九日憶山東兄弟》10．今夜月明人盡望,不知秋思落誰家——《十五日夜望月寄杜郎中》11．逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山——《漫書五首》12．唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波——《回鄉(xiāng)偶書二首》13．少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.——《回鄉(xiāng)偶書》14．露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——《月夜憶舍弟》15．悲莫悲兮生別離——《》16．相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩——漢《》17．人歸落雁后,思發(fā)在花前——《人日思?xì)w》18．離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生——《清平樂》19．剪不斷,理還亂,——李煜《相見歡》20．別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間——李煜《浪淘沙》21．人生不相見,動(dòng)如參與商——《贈(zèng)衛(wèi)八處士》22．勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人——《渭城曲》23．莫愁前路無知己,天下誰人不識君——《別董大》24．桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情——李白《贈(zèng)汪倫》25．去年花里逢君別,今日花開已一年——《寄李儋元錫》26．相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘——《無題》27．蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——《贈(zèng)別》28．門外若無南北路,人間應(yīng)免別離愁——《贈(zèng)別》29．桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈——《寄黃幾復(fù)》30．獨(dú)上江樓思渺然,?風(fēng)景依稀似去年——《江樓感懷》31．不應(yīng)有恨,何時(shí)長向別時(shí)圓? ——《水調(diào)歌頭》32．但愿人長久,千里共嬋娟——《水調(diào)歌頭》古詩名句：愁恨悲歡1．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰——《》2．前不見古人,獨(dú)愴然而涕下——《登幽州臺歌》3．白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長——《秋浦歌》4．冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴——《夢李白》5．自是人生長恨水長東——《相見歡》6．問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流——《虞美人7．抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁——《宣州謝眺樓做官別校書叔云》8．十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄幸名——《遣懷》9．苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳——《貧女》10．此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然——《錦瑟》11．天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期——《長恨歌》12．別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲——《琵琶行》13．出師一表真名世,千載誰堪伯仲間——《書憤》14．羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)——《涼州詞》15．莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦——《醉花陰》16．尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚——《聲聲慢》17．此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭——《一剪梅》18．少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁——《》19．人到愁來無處會,不關(guān)情處總傷心——《和陳君儀讀太真外傳》20．悄立市橋人不識,一星如月看多時(shí)——《癸已除夕偶成》21．今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度——《琵琶行》22．春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花——《登科后》23．陶陶然樂在其中——《登秘書省閣詩序》24．白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)——《聞官軍收河南河北》25．卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂——古詩名句：愛國憂民1． 位卑未敢忘憂國——宋．陸游《病起書懷》2． 寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》3． 捐軀赴國難，視死忽如歸——三國．魏．曹植《白馬篇》4． 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國．楚．屈原《國殤》5． 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》6． 商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》7． 愿得此身長報(bào)國，．何須生入玉門關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》8． 臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚(yáng)子江》9． 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《過零丁洋》10． 讀書本意在元元——宋．陸游《讀書》11． 死去原知萬事空，但悲不見九州同。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。秋思》)已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。塞下秋來風(fēng)景異》)詩中鄉(xiāng)情濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。(陸游《游山西村》)金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。(李清照《如夢令amp。(王之渙《登顴雀樓》)乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)詩中海東臨碣石，以觀滄海。(李清照《醉花陰》)詩中湖八月湖水平，涵虛混太清。(李白《渡荊門送別》)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(陸游 《游山西村》沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(孟郊《游子吟》)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬