【正文】 老師，您如雨露，滋潤了我幼小的心田……老師，這兩個字眼是如此的神圣。我已經(jīng)是六年級的學生了。我們班的語文成績很好。這就是我的弟弟，我非常喜歡他，你們呢？六年級寫人的作文 篇8每個人在小學生涯中都會有一位最難忘、最敬佩的老師。終于，他開心地大叫了起來：“姐姐，找到了，找到了！”說著從寫字臺底下鉆了出來。一個暑假的一天，我到外婆家去玩，正好亮亮也在（亮亮每天去外婆家），我想起上次玩的那個機器人，便問：“亮亮，你知道機器人在哪里？”亮亮想了想，說：“我找找看吧。出門時，外婆講好我和亮亮一人騎一會兒?！绷亮烈汇?，吃驚地張大了嘴巴，又急忙從嘴里掏出半塊巧克力，塞進了小狗的嘴里。這不，這天亮亮又來了。烏江的江水將永遠銘記這一切，將把他的形象流向千萬家，項羽雖然已經(jīng)離我們而去，但他將永遠住我們心中，成為我們每個人的偶像。而且后來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。古往今來，多少將領可以做到這點，他們的放縱讓士兵不斷逃走。每一次的出戰(zhàn)，不論大戰(zhàn)小戰(zhàn)，他都親自領兵出戰(zhàn)?！巴銮乇爻边@四個大字深深印在了項羽的心中，也是這四個大字讓他堅持不懈，對國家赤誠忠心。眺望這寫滿無盡酸楚，記著無限歷史的江水，我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個人的名字，我的偶像——項羽?！本瓦@樣你吃一片，我吃一片，吃著吃著，袋子里只剩下最后一片了，我把袋子一捏，若無其事地說道：“沒有了，我們吃完啦！”“咦？怎么會沒有啦？我明明看到還有一片的啊？”她疑惑地說道?！彼潘闪司?，打開了那包零食，細嚼慢咽地吃了起來。你可別小看她，她雖然長得瘦，但特別能吃，一張櫻桃小嘴整天嚼個不停。六年級寫人的作文 篇5在生活中，有許多形形色色的人，有的很大方，有什么東西都喜歡跟別人分享；有的人則相反，特別小氣。在一些同學的追問下，終于知道老師做這個游戲的目的。突然，小智不小心摔了一跤，“嗚嗚嗚”地哭了起來?！罢娴膯?？太好了！”大家歡呼道。大家看到那一臉“詭異”的`笑容，都產(chǎn)生了同一個想法：完了，準沒好事。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子，不過，這只是一道“開胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。我想：我現(xiàn)在一定要好好學習，努力掌握文化知識，長大后不僅實現(xiàn)自己的理想，還要幫姥爺完成他的心愿。他現(xiàn)在雖然已經(jīng)70歲了，腿因為動過手術，行動有點不方便，但還是喜歡騎著摩托車帶我和表哥出去玩?！痹瓉砝褷?7歲時就入了黨，已經(jīng)是個老黨員了。很快，一座嶄新的教學樓就蓋了起來。聽別人說，我的姥爺在前些年是家鄉(xiāng)的知名人士，還曾經(jīng)得過“農(nóng)民企業(yè)家”的稱號呢！他做的好事說也說不完。因為，“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠溫暖著我的心。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關心我。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權利說放棄呢？有誰能在你熱時給你開風扇？有誰能在你餓時給你做飯？又有誰能在你渴時給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。母親給我的啟示，終將伴我走過一生?！}記多想留住一段時光，留住你的容顏。怎么樣我這個弟弟你能接受得了么?？晌夷?，該我當大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身邊的空氣，然后假裝把空氣塞進嘴巴吃下?？晌揖褪切能?，禁不住他的“攻勢”，還是答應了。就想讓我們休息一下眼睛?！彼每隙ǖ恼Z言我說：“好吧，看你的行動?！薄芭叮艺f怎么那么疼呢呵呵，謝謝你了。六年級寫人的作文 篇1他有一雙大大的眼睛，他，有一個愛搞笑的嘴，他，又很愛動，他，有時很好有時很壞，你問：“我說的他是誰呀？”待我稍后說明。這個習慣讓我從一個不諳世事的孩子成長為一個擁有自己獨特見解見識的、愛學習，愛生活的少年。十歲就開始看原著了。一歲的時候，媽媽每天給我讀故事書，一年下來我認識了兩千余字，這都是媽媽的功勞。莎士比亞說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。②其他同學給予適當評價，并提出修改意見。出示片段練習要求。兩個片段對比寫法，領悟要點小結要點語言描寫要點：、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。引導學生品味課文的寫人方法。復習第七組課文如何抓住人物特點寫人的一些方法。為什么他們會給你留下印象？（引導學生說出通過故事情節(jié)來留下印象的）引出本節(jié)課課題二、明確習作要求。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點。教學課時：第一課時教學準備：相關課件多媒體課件。有一次，我考試考砸了，媽媽鼓勵我，我頓時有了信心。例如：我們的語文老師，五十多歲，中等身材，微微有點發(fā)胖，臉上總是掛著淺淺的微笑，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著智慧與真誠的光芒。要按一定的順序?qū)懭宋锏耐饷?。一次?jīng)歷，理解了防守是一種更偉大的愛 感動：在選材料時，我們要首選“打動自己”的材料。?小紅春游時點心袋丟了，李明把自己帶來的點心分一半給小紅吃。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮??《海邊趣事》感悟式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。我傷心地哭了。她雖然已看過半百，但身子骨還硬著呢。聲音描寫＋人物特點開頭：例一：《我的好伙伴》還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個刻苦學習的好伙伴。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。例二：《我最喜歡的人》我最喜歡的人——媽媽。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。所以才有一說：“良好的開頭是成功的一半”。）